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五年级马的作文

时间:2024-10-14 09:59:41 五年级 我要投稿

关于五年级马的作文集合8篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的五年级马的作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于五年级马的作文集合8篇

五年级马的作文 篇1

  梁子璇在我家窗台上,摆着一只黑色的奔马,爸爸是属马的,这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的`。

  从那以后,它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马一定是千里马!马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。

  这匹黑色的奔马是陶瓷做的,摸起来特别光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。

  每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“快写作业!”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时,马一刻不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳……不知不觉,我便写完了作业。

  我感谢这匹黑色的奔马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我感谢它!!

五年级马的作文 篇2

  现在的马可以拉车或骑······可是这么点功能怎么行呢?

  未来的马可跟现在的马不一样。马的背上长着一双天使般的翅膀。它的身上长着一张椅和踩的东西。他还会跟着人的大小来改变自己的大小。它的腿上还长着盔甲一样硬的毛。

  它吃的是垃圾,喝的是污水。它不拉屎拉尿,而是把不可回收的垃圾和水里面的脏东西当作空气排出来,其他的当作能量储存起来。

  如果你不想坐椅子那么椅子上还有一个按钮,只要你按了那个按钮,就可以进入一个”高级酒店“,而且他还有一个指纹识别功能。如果是坏人,他身上就会长出许多武器,把敌人赶走,那个房间是和马连起来的马跑的时候房子也会移动,但绝不会震动。

  如果你一人在家,感到很孤单,那么马就会变成人,和你一起玩耍。而且它还可以和你聊天。他可以在海里游,是因为它注入了鱼的`基因

  它长得很像动画片里的独角兽头上长了一个角,你可以让它在地底下钻个游乐场这样你就可以在底下玩了!

  其实它还有一个特殊功能,如果你忘记一个字怎么写,它还可以当你的老师呢!如果你忘记带东西了,它还可以帮你转移过来呢!

  未来的马可真实用啊!朋友们,你们喜欢吗?

五年级马的作文 篇3

  在二零九零年的一个美丽的夜晚,我在江兵博士的研究所里等一份江兵博士要送给我的礼物,忽然,天空上猛地亮了一下,飞来了一个奇怪的东西,它对我说:“您好,我是江兵博士新研制出来的,是三千年的新马种,我是被注射了人的DNA才会说话的,我就是江兵博士要送给你的那份礼物,以后你就是我的主人了,主人就叫我“飞宝”吧,请多多指教!”

  我仔细观察着“飞宝”,它身形与一般马相似,身上穿着坚硬的铠甲,是银灰色的,铠甲边缘是金色的,头上有两颗炯炯有神的大眼睛,但是再仔细一看的话,会发现他的头上有一个锋利无比的独角,而角上还隐藏着一只小眼睛呢。马头上有闪闪发亮镶金的辔头,光看这就已经觉得够奇妙了,其实后面奇妙的还多着呢,它的背上插着一双洁白如雪的翅膀,背上是橙黄色的鞍镫,尾巴看起来像几百条钢鞭一样,这匹马一看就让人觉得非常的神奇。咋样儿,我的“飞宝”不错吧?

  还有,我的“飞宝”有几项特异功能。那时候我已经上班了,有一次,我早上睡懒觉了,结果,当我起床的时候发现已经七点五十了,还差十分钟就到上班时间了,如果不快点的话就得挨骂了,我拿了面包、牛奶就出家门了,“飞宝”跟在后面,我们一起来到公交车站前等公交车。可是足足等了五分钟,公交车还是没有来,我等急了,这时飞宝说:“来吧主人!我来飞着送你上班。”我想也没有别的办法了,只能这样了,于是我骑着马,飞宝后蹄一跃,“嗖”的就飞上了天空。啊,飞的就是比地下跑得快!没想到,不到五分钟就到站了,我谢了飞宝就赶紧去上班了。这是飞宝的第一项特异功能。

  第二项特异功能是飞宝的千里眼和顺风耳。有一次,我走在路上,忽然飞宝向我飞来,用急促的声音说:“主人不好了,出大事了!我在几千米的高空亲眼所见,亲耳所听,我看到听到十几个绑匪拿刀正威胁着三个人,情况危急,我们赶快去救他们吧!”我听了后,立即跃上马,飞宝带着我飞到案发地点,果然十三个匪徒正绑架着二名女子和一名男子,飞宝冲上去先把匪徒冲散后,然后用独角上的眼睛发出红光,吓得匪徒们个个逃亡,三位遇难者都来感谢我和飞宝。我高兴的说:“不用了,这都是我们应该做的。”

  飞宝还有第三样妙招,就是尾巴的妙用。有一次,我家旁边的一座五十层大楼的四十九层由于煤气着火了,飞宝说:“主人走吧,我们去救火吧。”我高兴的说:“是啊,该是咱们上场的时候了!”我奋身跃马,飞宝带着我,飞奔向那片火海,当我们赶到的时候,大火将要烧到了第三十九层,三十九层是卖鲜花的,如果火烧着鲜花就会放出毒气的,不能让火接近三十九层!消防队员用高压水枪尽力灭火,可是火势很大,根本就不起作用。飞宝急了,尾巴高竖,说了声:“长长长!”“嗖”的一声尾巴就像六十层楼那样高。它把尾巴伸进楼里乱扫了几下,咦,火势居然小了!再扫几下,火势居然没了。几个消防队员跑来问我:“你的马是怎么做到的',真是太神奇了!”这句话让飞宝听到了,高兴地跑过来对消防队员说:“啊!这个尾巴伸长就先不说了,主要是伸进去后我的尾巴一遇到高度的热量就会放出大量的二氧化碳,这样火自然就灭了。我的尾巴是根据不同的情况下,做出不同的事情。”消防队员们听了都想买这匹马,飞宝说:“这可不行,我今生就只认这一个主人,这是我的习惯。”消防队员听了后,失落地回去了。

  这批马还很通人性,当我因为犯了错伤心的时候,它就会轻轻靠在我身上,亲切地安慰我说:“主人,别伤心,每个人都有犯错的时候,下次不那样做不就行了吗?”说完后,我心里才感到好受些。飞宝每天以垃圾、害虫为食,为国家做出了不少贡献。

  但愿我的这匹神奇的马能在未来真的出现,那就得从现在开始认真学习科学技术,这样才能梦想成真!

五年级马的作文 篇4

  今天,是游玩的第三天,我们一行六人在导游的鼓动下,来到丽江—拉市海骑马。我以前骑过马,但这次和以往不同,这次是在原始森林的山路上,而不是在马场。骑得马是云南特有的滇马。这种 马可以驮四五百斤的东西,是马帮的得力工具。

  我骑得是一匹雪白色的.领头马。它名字叫小白,十分温顺,很听话。

  旅程开始了,马的铃铛叮铃叮铃地响个不停好听极了。马夫告诉我们,这条路叫茶马古道,是以前马帮走的有1000多的历史。

  这里的山路时陡时缓,时宽时窄,最宽不过1。5米,一边是高山一边是山涧。路上很多马粪马尿,使小路更加泥泞,小白几次马失前蹄差一点滑到。我的心忽上忽下,我暗暗要求自己要镇定—我是男 子汉,不能像妈妈那样吓得尖叫。

  这一会儿干什么都不如看一看沿途风光。沿途我看见许多野花,小溪,湖,瀑布,湿地,农舍,果园。有一个湖叫姐妹湖,湖里有几种颜色,十分好看。

  而,我的马老啃路边的青叶子,看来它太饿了。中途有一个古驿站,大家停下来休息,我买了一袋黑豆,给小白吃。它喘着粗气,大嘴巴一蠕动一蠕动地,弄得我手好痒。有一次小白差一点带着我回了 它自己家,因为它实在太累了。

  有一段平缓的水泥路小白带着我飞奔起来。那种在马背上跳跃的感觉,真爽啊!

  飞奔了一会儿,一拐弯就到了终点。我要和小白分开了,赶忙把偷偷藏起的黑豆,全喂给它。经过了两个小时的路程,还真有点舍不得呢!

五年级马的作文 篇5

  斑马线一行行,提醒来往的车辆,这是行人的桥梁,这是安全的保障。驾驶人莫匆忙,刹车慢行休直闯。

  斑马线是安全线,是生命线。我走的最多次的要数沧海路与永达路口的交叉口的那条斑马线了,因为那是我每天上学的必经之路。在我眼中,它亲切、文明,是我们小学生的守护神。

  这是一条彩色的斑马线,它热闹,美丽。每天早晨,总有几位交警叔叔早早地在那指挥交通,一个挥手,一声哨声,多么威武!尽管是上班高峰期,但汽车、电瓶车、行人都有序地前行。当我们走在斑马线上时,交警叔叔会让我们安全通过后,才会放行车辆。每天放学,走斑马线上,交警叔叔依然在那有条不紊地指挥着,他们会用那亲切、响亮的口哨,送我们安全地走过斑马线平安地回家。有时,路口会出现几位志愿者,他们拿着小三角旗,协助交警叔叔维持秩序。炎炎夏日,交警叔叔的脸上布满了像大豆般的汗珠,他们的皮肤像烧红的番薯一样黝黑,可他依旧认真地指挥交通;寒冬酷暑,交警叔叔不顾严寒在冰冷刺骨的风雪中指挥交通,我们冷得瑟瑟发抖,在叔叔的'帮助下总是快速走过斑马线,想着早点赶到温暖的教室里面,可交警叔叔站姿依然挺拔,他们的手势依然那么标准。美丽的斑马线,因为有了交警叔叔的守护,才那么安全,才那么闪亮。

  这是一条闪亮的斑马线,它文明、礼让,这里是一条交通要道,车水马龙,川流不息。有一天放学,我正走在路口,看着对面的绿灯闪着眼提示我等一下再走,停下脚步的我却瞟见前面的斑马线上一为白发苍苍的老奶奶正颤颤巍巍走着,步履蹒跚的样子,看样子已走了很久,眼看着对面红灯无情地跳起,我为老奶奶暗暗地捏了一把汗突然。这时,交警叔叔连忙挥手示意,一声响亮的口哨在空中划过,正行驶来的公交车来了个急刹车,其他车辆也纷纷停止行驶。没有车辆抢先行驶,没有刺耳的喇叭催促声,一切是那么自然和谐,直到老奶奶安全通过斑马线。这时,马路上又开始流动,欢快的声音似在奏响一曲文明之歌。

  闪亮的斑马线,在我们中国有成千上万条,它们在世界的每个角落里,闪烁着永远的文明之光。

五年级马的作文 篇6

  你们喜欢不喜欢马?反正我是喜欢的。我i今天就聊一聊马吧!

  在我眼里马是一种威风神武、充满灵性的动物。马是草食性家畜,在4000多年钱被人类驯服,马儿擅长奔跑,他的主食是草,他的站立十分厉害,连晚上睡觉都要站着睡。他在古代的'时候作用十分大,农业生产、交通运输、军事活动多需要它。现在随着科技的发展,我们很少用马儿了,养马儿的人越来越少了,现在马儿主要用于马术运动和生产乳肉。

  说到马,我还知道有关马的传说,让我来讲一讲吧!

  从前,玉帝养了一匹天马叫它御马,玉帝很爱它很喜欢它,天天给它吃的饱,喝的足,一天比一天好,可是有一天御马边坏了,它闯进了东海龙宫里,忽然蹦出许多虾兵蟹将来,它一脚把他们踢死了。这件事被玉帝知道了,把它的翅膀削去了,并压在昆仑山下300年,不能翻身,又过了200年,有一位人祖经过这里,御马求他相救,人祖觉得他很可怜就把山上的桃树砍了救出了天马。为了报恩跟着人祖来到了人间,人们叫它做什么就做什么,在选十二生肖时,人们都推荐马。玉帝知道这件事,也让马当上了十二生肖之一。

  关于马的传说我说完了。我现在再说马的成语吧,例一马当先、车水马龙、汗马功劳等。

  今天就先讲到这,下次有空再讲。

五年级马的作文 篇7

  远方,一声嘶吼,那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热,尾巴挥动着激情,剽悍的身躯彰显着力量。它在蓝天下孕育,在大地上成长,体味着奔跑时心的律动,跃动着无尽的青春与活力。马,一个古老而坚毅、一个神秘而勇猛、一个强壮而狂野的种群,它那奔放的热情,令人为之惊讶,为之叹服!

  如果生命有第二次的.奇迹,我愿化作一匹马,一匹拥有无限力量马,用我的生命追寻心灵的圣火。

  奔跑,是我一生所追求的主题,只有奔跑,才能感到心在跳动,体味存在的意义,领悟灵魂的真谛。我可以失去草场,但不能停止奔跑。选择了,就不回头,即使倒在途中,我心甘情愿,因为我始终拥有最博大的理想,也曾为此付出过艰辛,为了理想献身,我无怨无悔。

  离开,我要离开这狰狞的城市,寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云,尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避,只是奔向我所追寻的另一方天地,因为在一个封闭而又高压的环境下,我无能为力!

  可是,那本不属于我的马鞍、缰绳,却硬生生地将我束缚。我的英姿淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早地品尝生命的衰弱,甚至一点点地消失。

  我是一匹拥有理想的马,但是,天尽头,何处是芳草?

五年级马的作文 篇8

  在我的家里,有一个大鱼缸,里面养着几条小鱼儿,两只红的,三只黑的,它们在鱼缸里生活了几年,你们知道它们是谁吗?它们,就是可爱的“斑马鱼。”

  它们的样子可可爱了。这些红的和黑的鱼,它们身上都有鳞片,阳光照过来,遇到鳞片的折射,水里就闪闪发光了。它们还有一个箭头形的鱼尾,游动的时候摇来摇去,可以增强它游动的速度。

  有一次我给它喂食,我把一片片的饲料投进鱼缸里,它们就争先恐后的抢了起来,一窝蜂似的游上来,一点一点地吞食着这“美味佳肴”。有一只黑色的“斑马”冲上来,把一片饲料“打”了下来,可怜的'其他鱼儿就没得吃了。这时,我又倒了几片下去,给其它的鱼儿吃,它们吃得可欢了!

  还有一次,爸爸给它们换水,爸爸先把鱼缸的水倒入水盆里,然后往鱼缸倒清水,再把鱼儿一只一只地用手捉进缸里,鱼儿可调皮了,游来游去,抓到了这只,又漏过了那只,抓到了这只,另一只又跳了出来。好不容易,爸爸把全部的鱼儿抓完了,又把脏水倒掉了。

  小鱼儿,我希望你快快乐乐地成长,陪我过快乐的童年!

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