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四年级写景的作文

时间:2022-07-22 18:54:05 四年级 我要投稿

【精品】四年级写景的作文汇总6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的四年级写景的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级写景的作文汇总6篇

四年级写景的作文 篇1

  去年,我和爸爸妈妈一起去游览了素有‘人间天堂’之称的杭州游览美丽的西湖。

  我们散步在路上,只见美丽的西湖畔的荷花很多、很密集,粉红的,白的,美不胜收。微风掠过,荷花摇曳着曼妙的身子,好似一为翩翩起舞的仙子。荷叶衬托着如珍珠般晶莹的露珠,映衬的素洁的荷花,简直是一幅秀丽的风景画。

  美丽的西湖湖中有岛,岛中有湖,加之白堤、苏堤的分割,更是迷人。平静的湖面像一面硕大的银镜。碧蓝的湖水与天空浑然一体,显得那么和谐。

  我和爸爸妈妈坐在船上,观赏这翡翠般的湖水。太阳照耀着美丽的西湖,使美丽的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美丽的西湖的水,真柔啊,柔的我都感觉不到水的波动。美丽的西湖的水真美啊,美得让人如痴如醉。我们坐在船上,不时掠过几阵微风,真是惬意极了!

  下了船,我们又去了苏堤。苏堤两边栽满了杨柳,周围的草坪绿油油的,小草探出脑袋,呼吸着新鲜的空气,杨柳在风中摇摆着枝条。站在速递边上,欣赏美丽的湖水,苏堤的倒影映在湖面上,远处的山雾蒙蒙的,似乎披了一层轻纱,若隐若现。

  这就是美丽的美丽的西湖,它是大自然赐给我们的瑰宝,我们要好好保护美丽的西湖。

四年级写景的作文 篇2

  我走进秋天的树林,红红的枫叶像燃烧的火焰也像人的手,银杏树叶像是一把把金黄金黄的小扇子,忽然吹来一阵风,树叶“哗哗哗”的落下来,像小鸟在空中飞舞着,也像在空中跳舞的蝴蝶,叶子掉到水里就是小蚂蚁的小船,掉在陆地上就是小蚂蚁的小伞,又吹来一阵风,树叶好像在空中翩翩飞舞者,像在空中盘旋的老鹰,还有的叶子像鸳鸯在空中飞,树上的苹果像流星落下来,树上的梨子像一个个葫芦娃娃,人踩在枯叶上,发出了“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”的响声,奏响了秋天的音乐。

  伴着秋风,沐着秋雨,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,秋天来了。

  秋天的果园就像游乐园,红红的苹果像红扑扑的小脸蛋,还像一盏盏灯笼。圆圆的石榴笑红了脸,葡萄叶下的葡萄像一个个保龄球,葡萄得意的地说:“来吃我呀!吃不到我呢,哈哈哈。”

  秋天的花园像毛毛的地毯,桂花是花里面的我最喜欢的一种,向日葵面朝天像一名交警,在指挥交通,喇叭花像一个个小喇叭,像早晨叫我们早起的公鸡一样。

  秋天的田野里像一片金色的海洋,金黄的稻谷笑弯了腰,高粱举起火把说:“敌人来赶紧撤。”棉花像天上的云朵。

  秋天的森林好像在庆祝生日,叶子纷纷落下,向树妈妈说:“再见。”枫叶像一把扇子,像蝴蝶一样飘落下来。银杏叶飘啊飘啊,好像在跟校园里的小朋友打招呼。秋天会给我们带来无穷无尽的乐趣。

  我喜欢丰收的季节,我喜欢秋天,秋天也会带来更多的欢乐!我爱你!

四年级写景的作文 篇3

  “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”美丽的华山以它的松之奇、雾之灵、峰之险位居五岳之一。初登美丽的华山,便被它的美所吸引,所震撼。

  松之奇

  “摇臂摹天岭,昂首跨苍龙。”迈进沧桑豪迈的美丽的华山之门,仿佛踏入了一片绿色的海洋。山路两边尽是苍翠欲滴的松树,或盘曲直上,或盘根虬枝,或两松相依,可谓姿态万千。斑斑点点的树干,托起片片浓浓绿。青绿盎然,墨绿沉郁,洒上希望之光,交织出清爽深幽的色彩。越爬路越险,松也越奇。那松常屹立于悬崖沟壑之中,生长在破石乱土之上。且看南峰顶上的迎客松,远远眺望,一松孤立崖上,枝干如手臂般苍劲有力,稳稳撑起整个树冠。又好似躬躯伸臂,用历经千百年风霜的欢迎着远道而来的勇士,守卫着这片土地。悠悠岁月,美丽的华山之美在于松之奇。

  雾之灵

  “天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。”清晨,刚睁开眼睛,便被扑面而来的雾所吸引。淡淡的水气凉爽敷在皮肤上,清新透骨。远处的雾,如轻巧透明的白纱随意搭在半山腰上,揉进灰白与墨绿,和着微弱的晨光,竟有些水墨中仙境之意。凝神,一时间云雾缭绕,调皮的雾在慢慢地飘着,忽上忽下翻卷着,不似“雾锁山头山锁雾”那般压抑,若隐若现。闭上眼,深深地吸气,感觉天下之灵气全凝于这雾间,又似品一杯淳朴淡雅的茶,清香令人回味无穷。耳边似乎扬起一曲悠扬的长歌,深深沉醉进这雾中。滴滴凝露,美丽的华山之美在于雾之灵。

  峰之险

  “自古美丽的华山一条路,狭路相逢勇者胜。”美丽的华山的险吸引了无数游人,却也吓退了无数游人。苍白的山峰几乎呈直角矗立于面前,山路犹如一根细绳从天际垂下,细窄的石阶只容得下半个脚掌踩实。棱角分明的岩石粗糙扎手,两根冰凉的铁链在烈风中摇摇摆摆,相撞发出“叮叮当当”的声响。山峰下便是万丈悬崖,深不见底,杂草丛生,令人不寒而栗。我一手紧抓冰冷刺骨的铁链,一手小心翼翼地撑住面前的石阶,全神贯注,敛气屏息,就这样踏上征程。风在耳边呼啸,夹杂着千军万马之势,令人心头一震。铮铮铁骨,美丽的华山之美在于峰之险。

  美丽的华山之松奇异万千,美丽的华山之雾灵气盎然,美丽的华山之峰巍峨险峻。这样的美,怎能不令人陶醉?

四年级写景的作文 篇4

  天地间有种东西叫做雪,从天而降,落地而化;人世间有种东西叫爱,吸引中诞生,升华中融合。

  上述这句话出自一位故友的语录,出了此言,他的女孩说道:“我也喜欢你,我答应做你的女朋友。”

  什么是雪,雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处,我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水,我爱那水,不仅因为它的纯美,更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。

  水,无形,无态;水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水,而雪继承了这种灵性。

  天地间有东西叫做雪,散天漫舞,遁地无声;人世间有种东西叫爱,相知时散飘,相恋时飞仙。

  上述这句话出自我,出了此言,我依旧静静的等待,在路口久久守望。

  什么是雪,雪便是虚无。这暗淡于地府的无名地精处,我们觅见了大喜、大悲、大空。它的前身是光,我爱那光,不仅因为它的明亮,驱散了黑暗,更在于它的心灵深处蕴含的的力量。

  光,无影,无踪;光亦可以寻踪觅影击碎所有的大悲、大喜,转化成为大空。这便是光,来去无踪,而雪继承了这种力量。

  这种力量的美与这种灵性的真,并非今天空间序的主题。下面是一句作为自由身后送与友人的感触——

  朋友中有一个人是你,识于偶然,止于永久!愿蓝天为纸,清风为笔,祝福为星,点上真诚星星,描上白云,奉上月亮,晓看今宵明晨,绘上阡头,题上陌柳,相约永远永远。

  这个序题得不太正规了点,大抵不扰清闲中的碌碌,也算过得去。合上这杂序,有一种思念飘飞。

  今夜有星,愿眠各位友人。

四年级写景的作文 篇5

  清晨,不知何物飘到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我从睡梦中冰醒,睁开朦胧的`双眼,打了个哈欠,伸了个懒腰咦这是什么东东呀怎么这么冰凉呀咦!怎么形状这么像小雪花呀怎么化成水啦该不会是没等我想完,脑袋朝窗外一转, “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起来. 原来呀,是零零星星

  的雪花姗姗而至,像飘然起舞的蝴蝶,似随风飞扬的柳絮,那么纯洁无暇,那么晶莹美丽.可那一个个小精灵,刚吻上大地,就“隐身”了,只留下了点点湿痕

  过了一会儿,雪花终于不负众望,把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新:山舞银蛇,粉妆玉砌,好一派“千树万树梨花开”的美丽景象,树枝上结满了亮晶晶的冰条,树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可爱哦!” 我自言自语地说,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!给我这只‘馋猫’解馋!” 雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样优美动人,我不禁迷惑了:雪花是仙女撒下的碎玉吗?还是月宫树上的落英?或者是嫦娥化妆用的粉霜?哦,不!它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。雪花,应该是冬季赠与人们的厚礼!雪,越下越大,也越堆

  越厚。树枝轻轻一晃,银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹,又让人惊喜!大家在“雪花雨”中捉迷藏,打雪仗,你追我赶,玩地不亦乐乎。欢呼声,尖叫声,响成一片。

  此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上,草尖上,树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的

四年级写景的作文 篇6

  今天,我们五人相约去大罗山游玩,我知道大罗山以奇石出名,今天我们就来一探它的“尊容”!

  我们登山的路线有些与众不同。

  我们开始上山,从洪岩殿出发,经过红旗渠,看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。之后,在石竹一家“岸上花开”吃了午饭,午饭过后,我和一起同行的朋友————晓晓,发现一个摇篮,我们躺在上面,不知道是我们太重了,还是摇篮有问题,只是蹬一下地板,轻轻地甩一下,摇篮“疯狂”地左右摇摆,我们大吃一惊,吓得从摇篮上跳了下来。

  小坐片刻,来到了我们的第一个景点,“举世闻名”的龙脊,在一段辛苦的路途之后,我们到达了终点,哇,一块块大小异同的石头整齐的排好队伍,那就是龙脊呀!参观了“举世闻名”的龙脊后,我们又陷入了漫长的路途……

  接着,我们尝试了四种不同的路线,千辛万苦地来到了乌龟岩,这乌龟岩是天然形成的,不可思议吧!

  爸爸对我说:“你看,这乌龟岩旁边的蘑菇岩,下面的石头只有一点儿大,上面顶着的却是庞然大物,神不神奇?这就是大自然,千变万化!”爸爸的解说更让我明白了许多……

  玩着玩着,不知不觉,天色渐渐暗了,“该下山啦!”爸爸喊道。

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