我要投稿 投诉建议

五年级马的作文

时间:2022-07-21 18:02:44 五年级 我要投稿

【推荐】五年级马的作文集合六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的五年级马的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级马的作文集合六篇

五年级马的作文 篇1

  九马画山是漓江最著名的景点之一。暑假我跟爸爸去桂林旅游,有幸目睹了它的神奇。那天,天气很好。我们乘船从桂林去阳朔。顺水行舟,游船一路欢奔着,显得格外的轻松。游客们都站在甲板上尽情欣赏着漓江两岸美丽的风景,感叹“桂林山水甲天下”,果然是名不虚传。

  当游船快到九马画山时,喇叭里传来导游的声音:“各位游客注意啦!船很快就要到漓江十景之一的九马画山,我先……”导游为了提高游客的兴奋情绪,给我们讲了一个故事:据说,当年周总理和陈毅副总理一起游漓江,来到这里时,周总理只用了两分钟就找到了九马画山的九匹马,可陈毅找了半天才找到七匹,这就是总理与副总理的区别。

  接着还插科打诨道:“到时,大家都要好好找一找,看谁先找到九匹马,先者,下一届总理就非你莫属啦!”大家听了哈哈大笑,纷纷挤向前面的船舷,想先睹为快。我也来了兴致,迫不急待地等候着。现在,依稀看见前方出现一块大的石壁,上面有许多条纹,我目不转睛睛注视着。终于,“哦!我看见一匹啦!”我惊叫起来,一边不停用手指比划着,一边数数:“二、三、四……”一直数到八。还剩下最后一匹,我找啊找啊,眼睛都看花了,就是找不到。我沮丧极了,心想:当女总理的愿望泡汤了。

  这时,情况似乎有了转机,站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道:“我找到四匹马!”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的儿子,天性活泼可爱,并且聪明,今年四岁,老出一些“馊主意”。一听他的话,我来劲了,忙问他找到哪四匹?当听完他的一一介绍,我大失所望,原来他说的尽在我的“掌握”之中,想从他那里投机取巧、走捷径成了泡影。哎!白忙活一场。不过,我仔细想想,这个结局也相当不错,说不定以后能当个旅游部长,那也很好呀!我顿时又喜上眉梢啦!

  说九马画山神奇,一点也不假,那马像极了:或立、或卧、或走、或奔、或长嘶、或垂饮,有大马也有小马驹……,一切皆栩栩如生,活灵活现。有的人一匹马也找不到,或找到的很少。我想大自然就是这样变幻莫测,令人猜不透,只可意会不可言传。

  我喜欢九马画山!

五年级马的作文 篇2

  过几天就是中秋节了。这几天,我的心就像是被时间的公差押着的囚犯,在日子与日子相连接的幽道上跌跌撞撞地行走着。我不属于我了。

  今年的中秋节,妻子身边的那把椅子又一次空缺了,儿子特地斟满的那只能装下三两老酒的花瓷杯,也只好又一次映着他失望的眼睛和天上那轮无声的黄月亮了……

  几小时前,妻子打来电话,她询问我今年的中秋能否回家时的语气,简直像一位赢弱的童养媳,用颤抖的双手给托着长烟杆的婆婆捧上一杯早茶,那份小心那份专注那份低声下气的可怜,真令我心痛,令我不忍心回绝。然而,打工的无奈又是不以人的意志为转移的现实啊!妻子可能从我急促的喘息中预感到了什么,但她并没月立即放弃在她心中潜存已久的那点萤火般的希望——她把六岁的儿子叫了过来,试图用儿子亲切的呼喊,来崩溃我男子汉最后那道坚硬的感情防线。

  儿子听话地说:“爸爸来家吃月饼吧,我想你啦。”妻子这聪明的一招险些让我应声倒地。那一刻,同宿舍的几位工友都相互提示着躲了出去,很显然,他们不忍心目睹我眼里那汪伤心的泪水和脸上掩饰不住的那抹痛楚的表情

  我无法回答儿子,甚至害怕再听到儿子的声音。我强装镇定地借助抖动的话筒对儿子说了一句:“好儿子,听话,爸爸回家时给你买高级……玩具。”说完,就强制性地命令儿子把手中的话筒交给了妈妈。妻子彻底失望了——电话那端的抽泣声是掩饰不住的。妻子没有什么要说的了,也没有必要再说了,她在长时间稳定情绪的沉默之后,只轻轻说了一句:“中秋节别喝醉了!”就“叭”地挂了电话……

  我把失望把中秋节的清泠留给了妻子,留给了儿子,我那颗负疚的心也被中秋前夕那轮尚未圆满的月亮打上了永远的遗憾……

  放心吧妻子,中秋节我不会喝醉的。那天晚上,我要爬上宿舍后面的小山头,用泪眼模糊的眸子与月亮对话;那天晚上,我要放开我五音不全的歌喉,唱影片《混在北京》的片尾曲:“我已忘了哪条路可以回家,乘着心灵的最后一辆马车我想抵达。空空的手上还有一把钥匙,相似的门牌没有一个准确的回答……”

  妻子,中秋节的晚上,如果有一阵秋风飒飒地吹响院中的石榴,请相信,那是我归家的马车在天边迷路时的叹息……

  可曾记得疆场上那威武的“英姿”?可曾记得与人类一起分担劳苦的“朋友”?可曾记得一直舍己为人的“奴隶”?

  马,人类最忠实的朋友,你现在是否感受到弥漫在空气中的“压抑”?!

  马儿,我为你哭泣。在我依稀的记忆中,你是那样的威武!当你奔腾在田野时,你是那样的豪迈奔放,热情洒脱!你的鬃毛随风飘扬着,像是一个在执着追求自由的`高尚灵魂!每一次的奔腾;每一次的跳跃;每一次的执着追求都是你生命中的一次升华!在道路上,你不畏岩石,将他们粉碎在你的脚下!你不惧严寒,将他们远远地抛在了身后!你不怕那难以飞跃的山涧,即使会粉身碎骨,你也会毫不犹豫的跳出!

  可是,现在,人类却将你们的脚下钉上了铁蹄,把你们的头上套上了衔铁,将你们执着追求自由的灵魂上了一道无法挣脱的枷锁!你们的生活范围从无边无垠的田野缩小到狭小的疆场,你们不能再自由奔跑,你们的身后随时跟随着一根长鞭!把你们打得皮开肉绽!

  但是,你们没有反抗,你们已经屈服于现状。你们看着各自主人的脸色行事,只需一个眼神,你们便深深会意,你们偶尔在疆场上行走着,却还带着被奴役的标志:嘴巴被衔铁勒得变了形,腹侧留下一道道的疮痍后被马刺刮出的一条条伤疤,蹄子也被铁钉洞穿了。你们失去了自由!失去了一个执着追求理想的灵魂!你们只剩下了一个躯壳,一个被人类奴役的没有灵魂的躯壳……

  马儿,我为你哭泣。你,作为一个类长期的朋友,在这逐渐现代化的社会中被人遗忘了,人们将你送回家园,你们却已不在奔腾,却还一直心甘情愿的跟随着人类,带着善良面具其实十分虚伪的人类。

  马儿,人类最忠实的朋友,我为你哭泣……

五年级马的作文 篇3

  羊驼—传说中的“神马”,据说定居在了兰州动物园。

  清明节放假第一天早上七点半,我就踏上了寻找羊驼之路。

  其间,我上土坡、下台阶,手脚并用,走在山间的小路上。由于干旱,小道上都是土,羊驼呀羊驼你到底在哪呀?估计等我找到你时,我也成了土人了。

  转入动物园,询问管理员羊驼的住所,我兴奋的奔向了它。

  羊驼,我看到你时,不禁释怀了,你并不是传说中得奇丑无比,而是相当“卡哇伊”—毛敦敦的外形,像极了贵宾犬;头部长得又像羊又像马又像骆驼,综合了它们的可爱之处,摈弃了他们丑陋的特点。你晃着下巴、扑楞着耳朵,向我走来。可惜我手上没有喂你的食物,不然我会像喂鹿宝宝一样喂你。

  笼子外头的挂牌上有介绍你的内容,我看完后对你有了更深的认识:你从南美洲来,是个外宾呀!世界上只剩三百万只了。你爱吃高山荆棘植物。你原名叫羊驼,过得是群体生活,领头大哥是由健壮的雄驼担任。你的头部似骆驼,鼻梁隆起,两耳竖直、脖颈细长、没有驼峰。你不会鸣叫,只能偶尔发出“吭吭”的声音。你的毛长而卷曲、长度达到二十到四十厘米、具有光泽、可以形成很大的卷,像时尚的烫发头一样,你的性情温顺,通人性,食量还不大、真是很好养呀!

  这时,向我走来了一只羊驼,友好地看着我,嘴角微微上翘,好像在对我微笑,是不是嘲笑站咱你面前为了寻找你,为了一睹你风采而浑身是土的小人儿呢?

五年级马的作文 篇4

  在我的家中,艺术品数不胜数。但我最喜爱的,还是我房间里那个铜制的马。

  这个铜马是我过十周岁生日,爸爸送我的。它呈棕色,是由三只马组成。它们肢下踩的是绿茸茸的草地,一只马站着,两只马卧着,流露出一种自然的美。

  这三只马一大,两小,我猜想它们可能是母子吧。它们好像刚吃好午饭,正在草地上沐浴着温暖的阳光,悠闲自得,多么舒适!母马静静地站在那里,前肢微微地向前抬。耳朵向上竖起,仿佛在听着动听的歌,全身的毛呈棕色,仿佛一阵风吹来,就飘飘悠悠。小马卧在草地上晒太阳,头上漂亮的角闪闪发光。一只抬起头似乎望着妈妈舒不舒服。另一只学着妈妈的模样睁开眼睛,竖起耳朵,好像在听百灵鸟的歌唱。仔细看,还挺像!而且两只小马的姿态也差不多相同,前蹄半跪在草地上,两只眼睛炯炯有神,好像它们马上要展开激烈的赛跑。

  这个铜马虽然已经破旧了,但它陪伴了我多年,每天和我一起睡觉,一起看书。这个铜马生动地刻画出马的可爱形象。这个铜马,为我们家增添了几分欢喜。铜马,虽然你只是一个艺术品,但活灵活现,栩栩如生,我永远喜爱它。

五年级马的作文 篇5

  我家有一匹木质工艺骏马,它在我家沉睡了数余年。

  等到我把它擦得干干净净时,才不觉惊叹:“啊!~这匹骏马真美丽啊!不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣赏了起来:它是用栗木头雕刻而成的。棕黑色的皮肤与那棕色的鬃发真是美妙绝伦!这匹骏马有一双温和而安详的双眼正看着前方,皮革制作的耳朵警惕地竖起来。健美而充满肌肉的大腿,结实而粗壮的身体,奔腾的四蹄,这充分说明了这匹骏马的健康,强壮的体魄,骁勇的气概。

  骏马身上有一套齐全的皮革马鞍,但我可以从它的身上发觉:它渴望自由,不愿被人们驾驭;不愿做人们的奴隶。它向往着自由自在、无拘无束的幸福生活。

  这匹骏马向往着自由的生活,它向人们发出了声明:我不愿做人们的奴隶!我渴望自由!

  看到这里,我不由自主地敬佩这匹骏马心灵的纯洁。

  骏马啊!我崇敬你那高尚的心灵!

五年级马的作文 篇6

  冬哥哥来了,雪姐姐也来了。雪姐姐好漂亮简直就是一个仙女,下雪时仿佛是仙女散花,雪姐姐洒下了白色的雪花。冬哥哥用他身上寒冷的气息将河里水冻成了冰。

  最妙的是下点小雪呀!看,大树被银装素裹着。村子里到处都是白色是雪姐姐的天下,冬哥哥把寒气带给了小草、大地、田野、树枝。他们看样子很冷,于是雪姐姐便同情他们,给他们穿了一件白色的衣服。

  凡是有小孩的家里,几乎每家门前都站着两个看门神。“不”不是,是门卫。“呵呵其实是两个穿着白衣的雪人。”他不怕冷坚定的站在那里。远远望去雪人身上插着的两个树枝,就好像一杆长枪。

  杨马湖的冬天是有风声的,是呼呼的声音。我不喜欢,应为刮风时很。冷狂风怒吼把树枝都刮断了,他的力气好大有时能把树连根拔起,有时吹的大树来回摇摆,像小孩子玩的摇摇椅,摇来摇去。

  要说阳光也是有的,有时很热,连苍蝇都从他的老窝出来了。在阳光强烈时,小河的心业被晒软了,不忍心在冻住。因为太阳公公已近把冬哥哥赶出了我们的生活范围,天气一晴,大伙都出来了,站在一起晒太阳。

  冬天就像七八月的小孩脸色不停的变,一会晴,一会阴,一会多云,真是多变的脸呀!

  这就是杨马湖的冬天。

【五年级马的作文】相关文章:

五年级马的作文四篇01-31

五年级马的作文六篇12-03

五年级马的作文5篇02-23

五年级马的作文3篇02-23

五年级马的作文4篇02-23

五年级马的作文合集九篇02-21

有关五年级马的作文8篇02-14

五年级马的作文合集10篇02-14

【精品】五年级马的作文4篇02-15

【热门】五年级马的作文三篇02-28