实用的六年级的爱作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级的爱作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的爱作文 篇1
我们班有个叫陈诺义的同学，今年11岁，他是广东人，学习成绩不稳定，爱贫嘴，他特别爱唱歌。听说陈诺义小时侯特别胖，但现在却很瘦，就如门前的柴火棒，更像一只灵活的猴子。
陈诺义是我们班的音乐课代表，天生就有音乐天赋，后天还有音乐功底，他特别爱唱现代流行歌曲。
陈诺义唱歌成瘾，他会利用各种场合卖弄歌喉。他在课间唱，有时也在课堂上唱，有时在路队里也唱，唱个没完没了，就如一个永不停歇的留声机，更像正在复读的学习机。有一次，张右明在厕所里跟我说：“陈诺义是一只会唱歌的猴子，一只普通的猴子可以卖三万元，这只会唱歌的猴子能卖六万元。”身为陈诺义的朋友，听到这句话，让我有些反感。班上同学都说他是猴子，开始他承受不了，不过现在他不在乎了，因为他已经习惯了。
陈诺义唱歌时，经常被我们班里那些爱欺负男生的女生无理阻止，有的说：“唱得那么难听还唱，要不要脸呀！”有的说：“拜托，别唱了。”有的'看起来十分难受，像肚子痛。陈诺义是个有礼有德之人，女生表现出这种态度时，他就会马上停止唱歌，而且次次如此。
虽然很多同学不喜欢陈诺义唱歌，但是我却很喜欢听他唱歌，而且总是让他给我唱歌，但不知为什么他现在唱歌越来越少了。
这就是爱唱歌的陈诺义，他的歌声永远留在了我的童年记忆中！
六年级的爱作文 篇2
妈妈的爱，无色无味，可是到我心里，却变得五味俱全。
妈妈的爱是咸咸的
马上就是烧晚饭时间了，一向偷懒的我却在这时自告奋勇：“我来！我来！”“你会烧吗？”“不会……”哎，谁让老师布置了“烧一道菜”这种奇怪的作业呢？没办法，只好死马当活马医了。可妈妈居然当上了“教练”指导我，这真是再好不过啦。我随着妈妈的口令，一步步做：“把水倒到锅里热锅，等会把萝卜放下去。哎，水不要放太多！”“放勺盐下去，啊，天哪！盐太多啦！”“用铲勺把萝卜和豆腐干翻个面！”终于，一盘胡萝卜炒豆腐干出锅了，让我先尝尝自己的劳动成果……呀，咸死了！妈妈却强忍着吃了下去：“挺好吃的，再接再厉！”啊，这就是妈妈的爱：它和我烧的萝卜炒豆腐干一样，是咸咸的。
妈妈的爱是甜甜的
“哎，这道题该怎么做呀？”桌前的我正对着一道奥数题发牢骚。妈妈走了过来，想了想，开始和我一起做题目。“a加b等于a的.平方，证明a和b是有一定的倍数关系，那如果我们假设a，找出与‘b加c等于x’的式子，不就解出来了吗？”啊，原来如此！我恍然大悟。
我多想对全世界的人说：“和妈妈在一起，我的生活比蜜甜！”
妈妈的爱是苦苦的
我反复练习着三角步，一个极须毅力完成的动作。这个步子比蹲马步还难，因为马步是两只脚支撑身体的重量，而它却只能用一只脚。我咬牙坚持着，任由汗水在我脸上流淌。没办法，师傅说了，想要动作做标准，只能这样子。“扑通——”我终于坚持不住，倒了下去。妈妈把我扶了起来：“在这里，只能吃苦！”我点点头，把汗水一抹：妈妈的爱原来是苦苦的！
妈妈的爱五味俱全，它不停地变换着：有时酸，有时咸，有时辣，有时甜……但无论是哪种味道，都包含着她对我无穷的心血！
六年级的爱作文 篇3
生活中有两种爱-----一种是慈祥的爱，另一种是严厉的爱，我是幸运的，因为这两种爱我都得到了，他使我前进，使我成功。
记得那是发生在三年级期中考试完的一件事情。
那一天数学老师说要公布全班同学期中考试的成绩。当时我的心紧张的象一只兔子砰砰的跳，生怕没考好，接着老师又说全班只有三位同学考了100分时，原本紧张的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望着：希望我在这几位同学中。当老师公布后，我真是喜出望外，兴奋不已，因为我真的在三位同学中，卷子发了下来，我看着那红色的100分，又禁不住笑了。
放学后，原本很短的路，今天在我眼里变的好长，我不禁加快了步子，与其说是奔走，还不如说是奔跑。终于回家了我把我考了100分的喜讯兴奋地告诉了妈妈，妈妈一听，眼睛笑的眯成了一条缝儿，还夸我是个好孩子。因为妈妈经常查看我的卷子，这次也不例外。妈妈拿着卷子看了一会儿，突然变的严肃起来，说：“怎么有一道题错了打的'对啊？”我夺过卷子一看，果然有一题错了。我忙争辩说：“没有事儿，这么点小事，改了就行了。”妈妈却严厉的说：“数学不能有半点的马虎，你想，如果火箭数字有一点的不精确，它还能上天空吗，这将给我们国家带来多大的损失。”妈妈让我把题写了一遍又一遍。
这两个极端的断言，有一个共同的出发点，那就是爱，在爱的鼓励下，我努力向前驶去。
六年级的爱作文 篇4
有一种爱，会在不经意间刻骨；有一种相遇，会在天意安排下完成；有一个人，会让另一个人与幸福相随。感恩那种刻骨的相遇，它让人懂得了亲情的宝贵，同时也清楚了亲情的甜蜜。那年的冬，你生下了我，可却不像白雪公主那般的皮肤白皙。你笑呵呵的给我取了名字，把爱给了我，却同时又给了我很多的枷锁，束缚着我的身心。
爱是两面性，我不知道是该庆幸我拥有你给我那如大海般宽阔的爱，还是该悲伤永远找不到出路，在这海上漂流。
你的爱太过于承重，像蜜甜腻却又有让人甜到晕厥的地步。遇见你，就像是枯萎的花被滋润了雨露。却同时失去了拼搏的精神。
我讨厌你，讨厌你的自以为是，讨厌你一直束缚我的能力，讨厌你这段我的翅膀，讨厌你给我的安逸。我爱你，爱你给我的雨露，爱你给我生存的机会，你的爱，我一直铭记在心，却不想从此丢失自己的本性。
你对我像提着木偶操纵的木偶师，赋予木偶生命却失去了自由。而我就像那木偶，有着生命的木头，随着你的线的摇摆而跳动。让我感到生命对自由的叹息。我该怎样面对一个赋予我生命却又囚禁我自由的人，我知道，所有的反抗在世人看来是一条鱼上钩却拼命地垂死挣扎，有着可笑却不知天高地厚的精神。
有人说，世界上的每一个人都有一个守护天使，是你至亲的母亲。如果这个人把我的`翅膀连带着身心一起束缚，我感到无比的可笑与嘲讽，那与机器有何不二的一样。
希望你，能解开束缚我的链子，我想飞！希望你，割断那连接着我身心的身子，让我能大步地跑。
你给予我的爱，太过沉重，我只想平淡的过着我的生活，拜托，一切的拜托，将化为我深深的叹息，随着希望的风送给你我的希望与祝福。
六年级的爱作文 篇5
又到了这个冬天，又要烧炉子，每次都是弄得家里脏兮兮的。
回到家，看到父亲在药箱里找什么东西，便凑上前问:“找什么呢？”爸爸被我吓了一跳，赶紧关上药箱：“没——没什么。”爸爸把右手背在背后，显得极不自然。好奇心使我绕到了爸爸后面，看到了爸爸的手，红肿着。“呀！怎么了？没事吧？”“就——就是烧炉子的时候烫着了。”
每年冬天烧炉子，爸爸都会出现这样那样的问题。记得刚弄过来炉子的时候，还不太会用，好不容易弄好了，炉中升起一团蓝色的火焰，不一会，整个房间都温暖了。晚上，爸爸在炉子前干活，嘴里还念叨着：“这炉子，封不好，会中毒的。”我淘气地说爸爸是“怕死鬼”,一脸“黑云”的爸爸冲我嘿嘿的笑。一晚上，暖暖的`。
过年了，我和妈妈出去旅游，爸爸自己自己在家，路上我和妈妈都在讨论爸爸和炉子的事，我时不时问妈妈爸爸晚上能封好炉子吗，能暖和吗，一路上，问了好几遍。七天很快结束了，我和妈妈回到了家，一推门，一阵凉气扑面而来：“怎么这么冷啊？”我大喊。回到屋里，看见爸爸在床上呼呼大睡，我把爸爸叫醒，爸爸坐在床上，搓着眼，在问我们玩了什么东西，去哪了。
“这屋，怎么这么冷了？”
“噢，你们娘俩走了，就再也没有点炉子，可算睡了几天好觉。”爸爸依然嘿嘿的笑，但我和妈妈早已潸然泪下》
想着以前的事，看着眼前爸爸烫伤的手，心里产生了一种莫名其妙的敬畏，站在面前的爸爸更像是一名战士，每年与炉子战斗，换来一冬天的温暖。站在眼前爸爸，最威武
无声的爱，最伟大！
无声的爱，最动人！
无声的爱，最雄壮！
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