实用的一年级作文集锦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说？”哟，谁这么高兴，边走边唱歌，还唱的这么活泼。哈，这是我在唱歌，因为我很高兴。为什么这么高兴呢？猜对了，因为我开学了！
过了一个愉快的暑假，我的个子长了不少。来到学校，同学们还是老样子。我和我的.好朋友像是一个世纪没有见面似的，一见面，一个拥抱，然后便嘻嘻哈哈疯成一团，说起了一个暑假里发生的趣事，我说一句，你讲一句，她回一句，说的好不热闹。说完话，在另一边，我们擦起了桌子，扫起了地，那边成群结伙的同学，也卖力地干了起来。一会儿，在老师的带领下，同学们把教室整理得井井有条，打扫得干干净净。最后发起了书。一发书，教室里就乱了起来，这边说多了几本，那边又说少了几本，吵吵嚷嚷地像一个菜市场。老师和班干部费了好大劲才让同学们安静下来。有的同学翻翻这本，看看那本，还不时给同桌看一看，总感觉看不过瘾。而我对其他书没什么好奇，只是随便翻翻，看看。这时我看到一本玫红色，上面有一位同学在和电脑握手，就像是外交官在碰面，谈论国家大事。嘻嘻！因为我喜欢电脑，他可以让我了解世界上的奇闻异事，还可以娱乐？我就忍不住翻看起来。
经过一个暑假，楼梯上落满了灰尘，班干部门带头干起了大扫除。首先简便的分了一下工，便干了起来。应该是我们这一组班干部干得好。擦墙的把墙擦得光彩照人，扫
楼梯的把楼梯扫的一尘不染，拖地的把地拖得油光锃亮，把走廊打扫得跟新的一样。
报到完毕，我们互相道了声再见，回家等待着新的一天来临？
一年级作文 篇2
我的家乡是全国闻名的草原钢城——包头。它北依大青山，南临黄河。是一个依山傍水的美丽城市。我为是在这个城市而感到自豪。
尽管这个城市很美，但是也存在一些不足。为了让我们的家乡更加美好，我只想对不足的地方谈谈我的看法和想法。第一，部分小区的运动器械由于使用和管理方面都存在缺陷，致使器械老化，缺损。给居民的'使用造成了危险和不便。第二，随着养狗人数的增加，小区活动场所也增加了不少粪便，给锻炼的老人和玩耍的孩子带来了许多烦恼。第三，个别小区绿化不好，裸露的土地是引发沙尘暴的根源。第四，随着人们生活水平的提高，私家车日益增多，乱停乱放的想象也不断增加。
在这里，我想对家乡的人们呼吁，爱护我们的环境，从我做起，争当文明市民。让家乡的天更蓝，水更清，家乡的环境更美好。
一年级作文 篇3
随着优美的音乐，同学们如同潮水一般，用出了教室。同学们有的来到了走廊；有的来到了操场上；还有的来到了篮球场上。
我在篮球场上，和几个同学在一起打篮球。我们首先分好了组，三，二，一，开始，球飞了起来我们的前锋和对方的前锋一起跳了起来，但是对方的前锋抢到了球，迅速的`奔向我们的篮筐，站在了我们的篮筐前，正要投的时候，我们的抢篮球高手——徐子凌把篮球抢走了。传给了我，我跑到对方的篮筐下，跳起来轻轻一投，我说：“一定要进呀”果然，球在篮筐上滚了一圈，就掉了下来，我们又接着比赛，我将球传给了徐子凌，徐子凌又来到了对方的三分线外，用力一投，球进了！这样我们就是5：0。对方也不甘示弱。很快的把比分追上了。5：4，6：6，8：9，到最后一分钟的时候。我们已经是背流浃汗了。我手里拍着球，我的左右两边都有人包围着我，我好不容易把球传给了徐子凌，徐子凌把球投向篮筐，一瞬间，世界仿佛凝固了。我似乎听到了每一个人的心声，还有心里想说的话：进进进！一定要进……“哗”球进了。“Yes！我们赢了！”我们最后以10：9的分数赢了。
“铃铃铃！”上课了，我们回到了教室，走廊上、操场上、还有篮球场上一片安静。
“铃铃”我是说：“再见。”
一年级作文 篇4
我认为没有梦想的人就像是没有方向盘的车，总是少了一些什么。梦想就像是黑暗中的灯塔指引我们前进。当你落魄时，那个梦会成为你继续努力的最大理由。而我的那个梦，是当一名儿童作家。
从入学识字开始，我就喜欢创作一个又一个小故事，在写的过程中我感受到了中国文化的博大精深，也感受到了一个个汉字组合起来的`神奇，更爱上了这一种表达的方式。写作成了我的乐趣。在三年级第一次参加作文竞赛时，我的紧张自然是难以言表。凭借对创作的热爱和我天生丰富的幻想能力，我才思泉涌，一会儿功夫便写下了一篇童话。在写的时候，我忘却了一切，什么紧张啊都被抛之脑后，全然不顾。之后我的这个童话被评为了一等奖，这种激励更鞭策我努力往这个方向发展：成为一名儿童作家！
自从有了这个梦想，我就开始努力写作。我接触到的第一本童话书是杨红樱阿姨的《笑猫日记》，当时我不识字，是妈妈一篇一篇朗读给我听的，从此我就被吸入了童话的漩涡。无论是表达还是描写，杨红樱阿姨做的都是那么完美，深深的赢得了我的喜爱，于是我下决心也要成为一个童话作家，净化孩子们的心灵，给中国儿童一个快乐的生活心态，就像杨红樱阿姨那样为我埋下创作的种子，带领出新一批的写作接班人。在创作中，看着自己笔下的人物开心，自己也更加开心，这就是创作吸引我的魅力所在。
实现梦想的道路是困难的，漫长的，坎坷的。“少年强，则国强”是硬道理，我希望我的作品可以为“少年强”出一份力，让国强实现。祖国哺育了我，那么今后，我也将要报答祖国的这份恩情。我好想快快长大……
一年级作文 篇5
今天，老师叫我们做水果拼盘，201班的人说：“咦，是什么声音！噢原来是202班的人发出的声音。”我带了甘蔗。苹果。橘子。桂圆。西红柿，还有一把很小很小的雨伞，我们把西红柿放在盘子里，支舟把酸酸的'牛奶放到盘子里，这样我们水果拼盘就完成了。我们都把水果端到三楼，我把水果递给老师，老师说：“谢谢，老师尝了一口说很甜很甜。”我们说：“不用谢。”然后我们又到了一楼，把水果递给了校长，校长说：“谢谢，我不要。”我们就回到了上面，我看见强京伦的芒果都不能吃了。
我还想举行一次水果拼盘比赛，太有意思了。
一年级作文 篇6
“王，珍重！”深邃的眼眸诉说着浓浓的情，点点的泪光闪耀着隐隐的痛。她的指尖变得冰冷，心却温热；她的身体变得颤栗，意志却坚定。心口还纠结着不尽的伤，眉间还凝结着无尽的愁。释然一笑，诠释了她与美丽并行的人生。嘴角上扬的瞬间，她用终结给哀愁以回应。眉梢间的愁舒展，消失，化成了滴滴鲜血沿着她白皙的肌肤滑落在地上，盛开出朵朵红莲……她试图染红一面旗帜抒写胜利，她试图用微笑感染上天从铸历史，可历史的车轮依旧沿着原来的轨迹转动。夕阳的余辉缓缓地走远，渐渐地带走了她的体温。她累了，于是合上了双眼，那瞬间，她流下了最后一滴泪，滴在了广阔的土地，滴在了项羽的心里。白色裙角镶上了一圈鲜红的边，在无情的风中飞扬，飞扬……英雄面前，虞姬，香消玉殒。群山万壑间，清脆的啼哭向世人昭示了一段不平凡的人生。大漠中，串串蹄印承载的.是她无助的哀怨。
汉宫外的骄阳留下她动人的身影，荒芜的沙漠呼啸着他飘摇的人生。她的嘴唇渐渐开裂，渗出点点鲜红，像红玫瑰般绽放在心头，演绎着血色的痛。大漠的孤烟中萦绕着她对故土的牵挂，长河的落日下映照着她对亲人的眷恋。汉宫的雨飘落，润泽出万物崭新的笑颜；大漠的雨散落，哭诉着远处寂寥的坟冢。稀疏的杂草是她细细的哀伤；零星的花朵是她枯涩的笑容；清冷的露珠是她无奈的泪水。蓝天，碧草，荒漠，青冢，永远地伫立在历史的一端，永远，永远……生长在乡村，倔强在皇宫，孤独在大漠，美丽在人心。苍穹之下，昭君，香飘于殒。当溪流经过，散发出一阵清馨时，当花儿开过，留下一片绚丽时，当鸟儿飞过，划出一道清痕时，当美人笑过，闪烁一世灿烂时，美在脚下漫延……
一年级作文 篇7
清晨，我一起床，望了一眼窗外，白茫茫一片，哇，下雪了！我急忙穿上衣服跑下楼去。
哇，雪白的如玉，洁的似银，让人看着就不忍心踩上去，生怕破坏了它的美丽。树穿上了白色的衣服，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！雪花纷纷扬扬地飘落下来，好似棉絮，又似鹅毛，给人们带来了一个洁白的.世界。
雪悄悄地溜进我的脖颈，冰凉冰凉的。我想去抓它，它又不见了。我想尝它是什么味道，伸出舌头去接它，它一碰着我的舌头就化了，说它像白糖，可它又不甜，说它像食盐，可它又不咸。
啊！我爱
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