精选小学二年级的夏天作文（通用29篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的精选小学二年级的夏天作文，希望对大家有所帮助。
小学二年级的夏天作文 篇1
一个阳光明媚的下午，太阳依傍着白云。几只小鸟在天上飞舞，有时向白云飞去，有时盯着船帆，幻想着日落的美景。水中的`小船飞速向对岸驶去。真是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流！”
河岸边，几朵野花正争奇斗艳。小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。小朋友们出来玩了，他们跳着舞，放着风筝，多高兴呀！
真是个快乐的夏天！
小学二年级的夏天作文 篇2
夏天在不同人的眼里是不一样的，有的是多彩的，有的是有趣的，还有的是悠闲的……而在我的眼里的夏天是快乐的'。
夏天是快乐的。我们拿着午餐，带着衣物去防空洞里避暑、乘凉，吃完饭后，我们穿着泳裤、泳衣去游泳。还可以在家里吹着冷空调。夜晚的时候还可以在外面吹着夏天的风。
夏天真是快乐的，一天比一天快乐。
小学二年级的夏天作文 篇3
天气晴朗，阳光明媚。
池水清清，荷叶上有几只小青蛙“呱！呱！呱！”来回蹦跳。 大眼睛的蜻蜓一边捉蚊，一边上下左右的飞舞。游泳池里，小朋友们在池里像小蝌蚪一样尽情的游着。大姐姐们穿着漂亮裙子，夏风徐徐吹来，裙摆翩翩起舞，像一只只花蝴蝶。
谁说夏天是炎热可怕的.，其实夏天也是美丽而快乐的。
小学二年级的夏天作文 篇4
夏天是迷人的，不信，你走走，看看，听听。
荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛开，像穿着白衣服的仙子，慢慢苏醒过来。五颜六色的`池面上，几只蜻蜓在快乐地点水，水滴滴的响着，蜻蜓好像在说：“夏天真美。”
水稻田里，被我们称为“庄稼小卫士”的青蛙在忙碌着捉虫子。它们一边在光荣地执行任务，一边可以吃上美食，它说：“夏天真好。”
其实，我们小朋友最高兴了。有孩子说：“夏天可以钓鱼。”有的说：“夏天可以游泳。”有的说：“夏天可以吃冰淇淋。”有的说：“夏天可以吃西瓜。”说完，你瞧，他们又跑去捉鱼了，划船了。我们小朋友都说：“夏天是最开心的季节。”
你看见了吗？夏天是不是迷人的呢？
你听见了吗？难道夏天不是迷人的吗？
小学二年级的夏天作文 篇5
送走了温柔的春姑娘，迎来了美丽的夏天。
早上，小鸟叽叽喳喳地吵醒大地，小花和小草有了一点变化。小草的身上有了几滴露珠，像钻石，它们调皮的在小草身上滚来滚去。太阳公公也慢慢地探出了火红火红的脑袋，把天空中的白云染得通红通红的，可真漂亮，就这样又美好又快乐的一天开始了。
中午，太阳像一个火红火红的大火球，小花和小草被晒得垂头丧气，有拉着脑袋。知了大喊着：“热死了，热死了，太热来了。”天气很热不过菜园里可热闹了，番茄它的小草帽太小了，抵挡不住太阳威力，被晒的通红通红。冬瓜在叶子后面，在晒太阳浴，只有包心菜不正常，因为它得了重感冒，穿了一层又一层的衣服。
晚上，太阳公公下班休息去了，月亮姐姐出来接班了，它的旁边还有许多星星妹妹。满天的.星星像一颗颗宝石，正一闪一闪地眨眼睛，偶尔有几缕 凉 风 吹的我心旷神怡。萤火虫提着它的小灯笼来参加夏日音乐会。青蛙从水里跳到荷叶上开始男生独唱，蟋蟀拉着小提琴给青蛙伴奏。夏日音乐会一只到午夜才散去。
啊，多美的夏天呀！
小学二年级的夏天作文 篇6
夏天，带着它那份独有的气息，雄纠纠、气昂昂地向我们行进。春天，拿着手帕擦了擦脸上的汗珠，不舍地向我们告别。太阳，似乎夏天的气息呛到了，吐着火舌。可以这么说，有阳光的地方便是一片“荒凉”。瞧，走在柏油马路上，我的鞋差点被脱了下来。那儿怎么会有一块刚出炉的黑面包？仔细一看原来是一块石头呀！河边，垂柳鸣蝉，蝉儿扯着嗓子使劲地喊着：“闷死我啦！闷死我啦！”河水都蒸发成蒸汽，远远望去，似乎水都快被烧干了。田野中，禾苗们有的趴在地上，有的'有气无力的低着头，有的使劲挣扎着想重新站起……原本肥沃的土堤，受到太阳的折磨，变成了年过花甲的老爷爷，有的地方还裂开了一道大口子。树阴下，人们不约而同地聚在一起，三个一群，五个一伙地聊了起来，可暑气仍然扑面而来。一阵风轻轻拂过。啊呀！风怎么那么闷呀！
小学二年级的夏天作文 篇7
有人喜欢绚丽多彩的春天，有人喜欢金灿灿的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我喜欢五彩缤纷的夏天。
夏天是炎热的，瞧，太阳火辣辣的，都快把我们烤焦了，小朋友被晒黑了，黑得像煤炭，太阳把藤和叶子都晒成了金黄色了，就像黄蝴蝶一样。有气无力的'趴着。
夏天又是个欢乐的季节。一到夏天大家就迫不及待的去游泳。刚下水，那可真冰啊，我都叫出了声，游泳池里可热闹了，有的在学习游泳，有的人像小鱼一样在水里自由的游来游去。还有的小朋友在爸爸妈妈的陪伴下在玩水呢。游泳池里充满着笑声，嬉戏声。
夏天还是个安静的季节，中午的大太阳吓得人们只愿意躲在空调里，而我来到公园，“哗啦啦”，原来是调皮的小青蛙从一片荷叶上跳到另一片荷叶上。“滴答”原来是口渴的蜻蜓在喝水。
夏天是个美好的季节，我喜欢它！
小学二年级的夏天作文 篇8
夏季是一年中最热的季节。
美丽的荷花在池塘里翩翩起舞，就像一位专业的舞蹈大师。累了一整天的`叔叔、婶婶、爷爷奶奶们下班后会想起池塘里的荷花、荷叶和小鱼。每当他们看到荷花翩翩起舞，荷叶歌唱，小鱼游动时，一天的疲惫似乎都被美丽的风景冲走了。
夏天树上有很多蝉，好像在喊：酷热！太热了！这又给人们的心灵增添了一份暖意。真热！
晚上，金蝉拼命地爬上树，但我们在他爬到树中央之前抓住了他。在夏夜，只要有树，就会有很多人捕捉金蝉。
夏天，柳树姑娘穿上一件绿色的连衣裙，朝我们微笑。她笑得多可爱啊！！！
夏天，天气美丽，炎热。夏天美丽的花、树和池塘。夏天一切都很美。我喜欢在夏天穿漂亮的衣服，在夏天吃各种颜色、口味和款式的冰淇淋。我不喜欢炎热的夏天！
小学二年级的夏天作文 篇9
夏季如期到来。今年夏天，田野里应该到处都是萤火虫？
当我年轻的时候，我喜欢在夏天吃美味的冰淇淋。所以，我就是那个躲在扇子下面，在炎热的天气里吃冰棒的人。那时候，我一直在想：哈哈，太好了，我想为夏天做一个标签！你和冰淇淋一起吃的是夏天。
当你长大后，夏天走在乡间小路上。不用说，在绿色海洋中行走的人就是我。我少了童年的鲁莽，多了成熟。在夕阳的庄稼里，我像一个穿着破花裙的稻草人，数着天空中微弱的`星星，等待着萤火虫的到来。此刻，我总觉得夏天很迷人。夜晚，星星和萤火虫点缀着她。如果有萤火虫和星星，那一定是夏天了！
过去，我孩子气地把夏天称为美味，但现在它成熟了吗？少了一份快乐，多了一份惆怅。时光飞逝。又是夏天了。有多少个夏天？明年夏天还会布满星星和萤火虫吗？
小学二年级的夏天作文 篇10
春天悄悄地离开了，夏天快乐地到来了。
在温暖的夏天，人们用不同的方式来缓解夏季的炎热。可爱的孩子喜欢吃各种各样的冰淇淋。他们一边狼吞虎咽地吃着自己手中的冰淇淋，一边渴望看到别人手中的冰淇淋。忙碌的成年人休息时喜欢去游泳池、河边和海边游泳。闲散的老人喜欢移动椅子，坐在树荫下聊天，享受凉爽。
夏天不仅温暖而且充满活力。白天，树上成群的蝉叫着，蝉叫着不停。晚上，每只会唱歌的青蛙都会在田边和池塘里表演。
事实上，我最喜欢的是夏天的.味道。只有在夏天，街道两旁才能有大摊位。人们走出家门到大摊位去品尝美味佳肴。人们喝啤酒，吃烤肉串。烤箱发出吱吱、吱吱的烧烤声后，烤肉串的味道立刻进入了人们的鼻子。闻到这种气味使人流口水。
夏天给我留下了许多美好的回忆。我喜欢这个温暖、活泼、美味的夏天。
小学二年级的夏天作文 篇11
今天，我去了扎尕地质公园，那里都是山，我们开车上到山上后，我们发现，路两旁全是野草莓。
于是，我就猛摘野草莓。可是，我才刚摘了一点野草莓，就感觉有东西在我手上爬，我一看，原来是一只大蚂蚁在我手上爬，我听说大蚂蚁是会咬人的。可是，我刚想把它弄掉，就被她咬了一口，痛得我立刻把它甩掉了。摘完野草莓，我们继续上山，此时天空已经乌云密布，电闪雷鸣。妈妈看了看天空，说：“快要下雨了。”果然，过了一会儿，下起了雨，不，是下起了冰雹。我想：我又可以玩“雪”了，太好了！冰雹停了以后，我就下车去堆了一个“雪人”，然后，我把它放在脚下，把它踩碎。因为我觉得这样做很好玩。
虽然我回来的时候全身都湿了，大今天还是玩得很开心。
小学二年级的`夏天作文 篇12
有人喜欢绿色的春天，有人喜欢黄色的秋天，还有人喜欢白色的冬天，可我独爱五彩缤纷的夏天。
我喜欢夏天的水果。又酸又甜的杨梅、晶莹剔透的葡萄、既爽口又解渴的`芒果、黄澄澄的枇杷纷纷成熟、相继上市，色彩缤纷，应有尽有。
我喜欢夏天的冰淇淋，有摇一摇、上口爱……有巧克力味、草莓味、奶牛味……当我大汗淋漓的时候，咬一口热乎乎的身子一下子变得非常凉爽。
我喜欢夏天的太阳。火辣辣的，烘烤着大地，大地一下子变得炎热起来，我们就快活地跳进游泳池，向小鱼一样自由在的游泳。
我盼望着夏天的到来，因为夏天来了，暑假也来了，我可以去奶奶家和小朋友一起玩，可以去上海参观世博会，还可以郊游呢！
啊！夏天是多么美好啊！我喜欢夏天。
小学二年级的夏天作文 篇13
今年，又到了我最喜欢的季节了，那就是——夏天。
夏天有我喜欢的水果，那就是西瓜了。西瓜外面是绿色的皮，皮上还有一条条的纹路，我迫不及待地把它切开，露出饱满的肉，红红的肉里还镶嵌着一颗颗黑色的瓜子，让人看了就垂涎三尺，我忍不住咬上一口，汁水都流了出来，吃在嘴里，甜在心里，那感觉特别的爽！保证你吃了一块还想吃第二块。
夏天的太阳虽然火辣辣的，但外公会带我去游泳，一到泳池，就会有一阵清凉迎面而来。看到已经下水的弟弟在淘气地向我泼水，一边大叫着：“哥哥，快下来呀！这下面可好玩了！”看到他这幅调皮的模样，我也不由自主地跳下去，溅起有朵巨大的水花，顿时浑身感到清凉无比，暑意全消。
夏天虽然没有春天的灿烂，没有秋天的`果实，更没有冬天的一望无际，但它有自己的独特，我爱这骄阳似火的夏天。
小学二年级的夏天作文 篇14
这个夏天可真热啊！太阳像一个大火球似的挂在空中，发出一道道刺眼的光芒。人走在大街上像生煎，泡在水里像水煮，躺在竹席上像烧烤，这还怎么让人活了？连续几天的高温，只有车子在路上开。只要一有空，人们就想赖在空调间里不出来。
这只是城里，乡下更惨了。不信你看，小狗躺在地上大口大口地喘气，好像在说：“热……死……我……了……”知了也扯着嗓子大声喊：“哇，我都快晒成‘知了干’了！”田里的庄稼也好不到哪儿去，叶子都打起卷儿来。只有那些乡下小孩不顾汗如雨下，在小河边捉螃蟹，早把炎热抛了在脑后。
但就算夏天再热，荷花也要开放。它们舒展着优美的身姿，伫立于清水之上。在阳光中，粉红的小脸变得更加神采奕奕。
不管怎样，我多么希望这个炎热的夏天快点过去，让凉爽的.秋天赶快到来。
小学二年级的夏天作文 篇15
在这场大雨的洗礼下，这个地方显得不那么热了。但谁知道，这却使得我不停地抱怨起来——这雨真不该下。
是的，这雨虽然给我们带来了一些湿润的空气和凉爽的风。但却打破了这里的一切。
也许夏天不应该是这样的，蝉不再鸣叫；篮球声不再响起；就连那“温暖”的阳光，也感受不到了。
夏天不应该是这样的，看着那湿漉漉的地板，我想：“也许它湿润了大地，但无论如何也湿润不了我们的心了吧”考试刚刚结束，也许它想先净化一下这里的的空气，好歹也让我们清醒一下......呵......它算是帮倒忙了......
可能有人问我为什么，那是因为刚考完试的心。那颗紧张的心还在不停的跳动，我曾经想过，这突如其来的`一场雨，会不会太“过分”了呢？
夏天不该是这样的，它应该恢复它原有的样子，那样炎热，那样“沸腾”。唉。这场雨真“可恶”。
我感到，这雨不但降低了这里的温度，也冲凉了我的心。
小学二年级的夏天作文 篇16
夏天不知不觉来到了，可它又体现在哪儿呢？让我们一起去寻找吧。
池里，一朵朵荷花妖艳美丽，一阵微风吹来，荷花就翩翩起舞，好像无数位美丽的少女在舞台上演出，又好像一个个穿着白色衣服的小精灵，下面还有一个个碧绿的大圆盘，托着它，这是夏天送给人们的演出。
六月的.梅雨，把人们的衣服和食物糟蹋了，别以为这样不好，这可是夏天姑娘留下的泪，提示着人们夏天马上就要来了。
夏日的太阳，无情地烤着大地，使人们热得受不了，有的买棒冰吃，有的穿着薄薄的短袖，身上还出了汗，这说明，夏天已经来了，我们找到了夏天。
树上的知了，不停的叫着，告诉人们，夏天来了，夏天来了，大家快做好夏天的准备吧！这一次，小动物也让我找到了夏天。
夏天，无处不在，只要你认真地体会，你会感受到，夏天，就在你的身旁。
小学二年级的夏天作文 篇17
是谁带来了夏天？哦，是香甜可口的西瓜带来了夏天。因为一到夏天我们就会把西瓜放进冰箱，等一下拿出来吃，又爽口又清凉，夏天的冰西瓜最好吃了！
是谁带来了夏天？哦，是美味的雪糕和冰淇淋带来了夏天。因为一到夏天孩子们就一窝蜂跑到副食店里买冰棒吃。当然我也不例外，我会跑到副食店里买几个不同口味的“旺旺脆冰冰”放到家里的冰箱里，一天吃一种口味，吃完后感觉浑身上下都是冰冰凉凉的，非常美味！
是谁带来了夏天？哦，是热情的.雷公公带来了夏天。夏天一来临，雷公公就要他的孙子——雨滴们到人间去迎接夏天的到来，只见“哗哗哗”倾盆大雨下了起来，雷公公大声说：“闪电妹妹，你也到人间去迎接夏天吧！”雷公公话音刚落，只见一个闪电飞速奔向人间。雷公公非常开心，因为他的老朋友夏天来了，便哈哈大笑，他一笑，人间天空中便有“轰”地一声，夏天知道是雷公公，便开开心心地降临人间了！
还有谁带来了夏天，你们找到了吗？
小学二年级的夏天作文 篇18
我真的，真的期望夏天能够早日到来。因为，我期望能尽早看到夏天的一切景色。在我眼中夏天的景色是一年中最美的。下面就让我带你们去看看我眼中美丽的夏天吧!
夏天的早晨，从朦胧的睡梦中醒来，映入眼帘的是翠绿，看那满山的翠绿，犹如一个活泼的女孩披着翠绿的纱衣。听到的.更是一连串清脆的鸟鸣，好惬意。
夏天的中午，太阳光如同一个大火球，把大地烤得好热好热。不过好心的风姐姐会送来一阵阵的凉爽。沐浴着夏日的阳光感受着夏风的凉爽，好惬意。
夏天的夜空，躲在空旷的原野，你会感到宇宙如此宏大，自己是多么的渺小。夏天的夜空是具有无限内涵的。单是那满天星斗，便能使你想到一盘散乱的围棋。你的眼光可以随意横在这盘棋上，再借助你的想象，那花草虫鱼、飞禽走兽一般的星座便出现在夜空中了，好惬意。
所以，我期望着夏天能够早日到来，让我能早日去体会。
小学二年级的夏天作文 篇19
每天望着窗户外一天比一天开得多的桃花，我就忍不住地想：“夏天什么时候能到啊，我好想夏天快点到来呀！”
如果现在是夏天该有多好啊！我就可以吃美味的冰激凌了，妈妈说，冰激凌只有在天气很热的时候才能吃。一想到冰激凌，我就感觉全身变得很凉爽，像是在夏天里的`冬天一样，我的眼前出现了各种口味的冰激凌，我的口水都流出来了。
如果现在是夏天，我就不用天天背着书包去学校了，我就可以玩个痛快，我可以帮外婆喂鸡，跟外婆一起去放牛；可以和外婆家的哥哥一起到姨妈家的后院去玩；我还可以让妈妈带我去看大海。
如果我是季节守护神的话，我就要让夏天马上到来。哦，那可不行！那样就等于破坏季节规律了。
如果我是天空守护神的话，我就要让太阳赶紧放出更强大的光芒。哦，那可不行！我的蚕宝宝就会被晒死的，小草小花们也会受不了的。
哎，既然我什么都做不了，我只有耐心等待夏天的到来。
小学二年级的夏天作文 篇20
我爱家乡的春天，因为春天的草发芽了，给我带来了生机勃勃的景色；我爱家乡的'秋天，因为秋天给了我一片金色的土地；我喜欢家乡的冬天，因为它已经成为一个化妆和玉石的世界。我们可以打雪仗，堆雪人。然而我更喜欢家乡的夏天。
夏天来了，大树越长越壮，像哨兵一样守护着家乡，依然是一字排开的大山。从高处往下看，真的像是一队队的士兵面对着另一座山上的士兵。好像他们一抖眼睛就要杀了。
小花站在草地上，在微风的吹拂下，姿势扭来扭去，仿佛在跳舞。真的很漂亮！
我家门前有很多草。虽然没有花漂亮，但是很顽强。即使有暴风雨，草也安然无恙。
经过大雨的冲刷，这条河变得又干净又深。我们的农民喜欢在河里洗衣服。如果水很深，一些人会在水里洗澡，孩子们会在水里玩耍。
看，我们家乡的夏天多美啊！我喜欢家乡的夏天。
小学二年级的夏天作文 篇21
有人说夏天闷热；有人说夏天凉爽；还有人说夏天鸟鸣蝉鸣。至于我，我觉得夏天性格多变。
夏天我喜欢哭。无论什么时候出了问题，它都会大声疾呼。什么，你不相信我？看：那黑云是夏天哭泣的脸；晶莹的雨滴，是夏天豆大的泪珠；震耳欲聋的雷声是夏天歇斯底里的呐喊；让人心里发慌。
夏天他一哭，就很快恢复了暴躁的样子。它凝视着天空之下和大地之上的人、动物和植物，用它炽热的目光扫过每一寸土地。每一个人，每一种动物，每一棵草，一定要让他们汗流浃背！
有时候夏天很可爱。它带走了暴躁的`外表，在黑夜里悠闲地和青蛙玩耍，和蟋蟀唱歌。它躺在树荫下，哼着小曲，拨弄着草地，惬意地在草地上打滚。天亮了我才回去。
夏天有很多个性。顽皮、活泼、沉重、冷静、稳重，虽然它多变的性格让人措手不及。但是我还是爱这个多变的夏天！
小学二年级的夏天作文 篇22
春姑娘一走，淘气的弟弟夏就急匆匆地来到人间。到达我的院子。
夏天的庭院不像春天的庭院那样生机勃勃，鸟语花香，但它也给我们的庭院增添了一种不同的、令人向往的魅力。
这一天，下着毛毛雨，院子里的花草焕然一新。哦，真新鲜！院子里的花已经枯萎了。突然，在一个角落下面，我发现了一朵美丽的花，它快要枯萎了，但还没有枯萎。好像告诉我一个人生的启示！我走上前去，轻轻摘下它的花瓣，让它随风起舞。在风中，它像仙女一样翩翩起舞。我笑得如此甜美。
院子里有清新的泥土和绿叶的味道，给人一种宁静的感觉。我喜欢这种感觉。我喜欢夏天小院子里的绿叶、茂密的树木和蝉鸣。院子里的一切我都很喜欢，因为它不像春天的'美好，秋天的丰收，冬天的洁白纯净，却给我留下了深刻的印象，给我留下了平和的感觉，把我抛在了身后。
啊，我爱你，夏天的院子！
小学二年级的夏天作文 篇23
春，依依不舍地离开了。夏，兴高采烈，踏着自信地步伐来了。什么都焕然一新。
湛蓝深远的天空上，火辣辣的太阳把金光闪闪的光芒洒在小草，小花，大树上。许多知了躲进密密麻麻的树叶里叫：“知了，知了。”小狗热得直把舌头吐出来。蝴蝶在五颜六色的.花朵上翩翩起舞，跳着一些神秘的舞蹈。夏天，笑完了腰的香蕉成熟了。穿着黄色的外衣，来和大家见面。菠萝，西瓜等等也都迫不及待地来了，争先恐后的摆在水果架上。夏天，树上的树叶更茂密，树更高了，花更鲜艳，草更绿了，比春的时候更加成熟了。一切显得生机勃勃，枝繁叶茂。
夏天也不是每天都很热，有时也很凉爽。连夏天的雨也下得很有特色，一阵一阵的，像孩子的脸说变就变。真可谓：“东边日出，西边雨。”
夏，像春一样可爱，秋一样多彩，冬一样美丽。
小学二年级的夏天作文 篇24
夏天在哪里？夏天在蝉儿的鸣叫声里，夏天一到，蝉儿就出来找食物吃了，傍晚，蝉儿就开始唱起了美妙的歌声。
夏天在哪里？夏天在树梢上，春天刚发的绿芽儿，一到夏天树梢上小小的`绿芽儿长成了深绿色的大树叶，夏天给了植物们顽强的生命力。
夏天在哪里？夏天在孩子们的嬉戏声里，夏天，孩子们一放学，就急忙跑回家中，拿着风筝，跑到空旷的草坪上，放风筝去了，清澈的小溪里，孩子们的嬉戏声更是此起彼伏。
夏天在哪里？夏天在狗的埋怨声里，夏天一到，狗在地上尽情奔跑，不一会儿，狗就伸出了鲜红的舌头，呼呼地喘气，仿佛是在抱怨夏天的酷热。
夏天在哪里？夏天在小草的身上，春天稀疏的小草，夏天一到，变得更茂盛，生机勃勃了。
夏天无处不在，只要我们仔细寻找，就会发现它的足迹。
小学二年级的夏天作文 篇25
听呱呱的青蛙叫，听美妙的蝉叫声，听叽喳的鸟叫声，夏天来了。
夏天里，我可以吃着各种各样的冷饮，享受着冰爽的感觉，还可以尽情的在水中玩闹，享受在水中游戏的欢乐。我觉得夏天的天空，是一年四季中最蓝的，每朵白云都是那么洁白，夏天的太阳是最火热的，就像一颗燃烧的心。夏天里，我会和妈妈一起散步，到处都是一群欢歌笑语的'人们，忙碌的人们结束了一天的工作，悠闲的在公园里聊着家常。夏天的天是多变的，刚刚还是晴空万里，转眼间就下起了雨，看着黑洞洞的天，落下的雨，你不要怪夏天，这是夏天送给我们的礼物，为闷热的天气送来一丝凉意，让我们感觉不闷热，下过雨的夏天，到处飘着一阵阵清新的空气，看！雨过天晴后，一道美丽的彩虹出现了。
拥抱夏天，让我们一起来感受夏天的热情；拥抱夏天，要我们一起享受夏天的美丽。
小学二年级的夏天作文 篇26
找呀、找呀，找夏天！傍晚，我和爸爸迎着幽幽的晚风去百荷公园找夏天。
放眼望去，不远处的池塘里长满了一大片一大片荷叶，紧紧地挨在一起。荷叶上不时传来青蛙的歌声，“呱、呱、呱呱……”三三两两的人群来来往往，大家有说有笑，十分开心。
我走在前面，爸爸跟在后面。一阵风吹过，让我倍感凉爽。小草跟着风的节拍，跳起了欢快的舞蹈。花儿让风带着她的`芬芳四处飘荡，飘到我们的鼻子里，一直漫延到我们的心田，真是沁人心脾。
抬头一看，天空中渐渐铺开了一块黑色的绸布。绸布上面绣着一轮圆圆的明月，还镶上了宝石般闪闪发光的星星，真是妙趣横生！
原来，夏天是个爱捉迷藏的孩子。她有时候躲在碧绿的荷叶间，有时候躲在青蛙的歌声里和人们的笑声里，有时候还躲在晚风里看星空。她跳着、蹦着，特别调皮。我跑呀跑，一不小心，和夏天撞了个满怀。
我对着爸爸大声呼喊：“我找到夏天啦！”
小学二年级的夏天作文 篇27
寒来暑往，四季更替，我已经经历了十几回这种周而复始的变化。四季的体验也给我留下了许多挥之不去的记忆。由于大家性格和经历有所不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季中，我最爱那代表奔放。热情的夏天，我爱的并不是那些独特的景物，而是那一支支诱人的冰激凌，一次次拉鱼上钩的欢乐。总的.说：夏天，孩子们的天堂。春天和夏天的区别只是一个晚上，昨天还是风和日丽的春天，今天就可能是烈日炎炎的夏天。其中最爽的是那夏天的冰激凌，当中午太阳升到头顶时一群孩子手中一定有它的身影——冰激凌。吃起来冰冰的，用舌尖一舔，那个味道呀，没法说！
再有一个，就是中午趁大人睡午觉时，我们几个顽皮的孩子拿上鱼竿，去小河钓鱼。夏天日子真短，才几天就乘风而去......
小学二年级的夏天作文 篇28
烈日炎炎的夏天，我最喜欢的就是桃花岛了！
一进小岛，就看见大门上写着“桃花岛”三个大字。再往里走，只见里面花瓣飘飘，这就是桃花林了。进入林中，就看见铺满桃花的小路，要是清晨遇上起雾，这儿就变成朦胧的仙境了！仔细看那树上的.桃花，真是千姿百态啊，有的像一颗小丸子，只有花骨朵儿，十分害羞；有的是半开着的，非常可爱；而全开的就我们甚至能看到它身上发射出的光芒。
踏着石头小路，没过多久，就走到凉亭里了。这凉亭的墙壁上也有画，在这炎炎的夏日坐在凉亭里看壁画，神清气爽！
游过了凉亭，就看见一片碧绿的湖水，这就是桃花湖了！桃花湖中不仅有散落的桃花瓣，还有碧绿的荷叶和高洁的荷花。坐在船上，用纤细的手指轻轻拨动湖水可好玩了。
小学二年级的夏天作文 篇29
夏天的雨，有美丽的颜色。看，它把最特别、最纯净的透明色给了藤上的水珠儿。你睢，小水珠越积越大、越积越大，如此胞胀，如此圆润。风一吹，水珠儿左摇右晃，嘀嗒，水珠儿像跳伞员一样落到了大地妈妈的怀抱中。它把蓝色给了天空，雨后，蓝天像洗过一样，怪不得说碧空如洗呢！它把粉色给了荷花，在“山色空蒙雨亦奇”的景色中，荷花显得朦朦胧胧，犹如仙境中的仙子。
夏天的雨，有好闻的气味。它把香香的气味给西瓜，把酸酸的气味给了杨梅，还有甜甜的葡萄……那丰富的'气味，常把小朋友的鼻子勾住。
夏天的雨，有雄伟的乐曲。轰隆隆——那是雷公在打鼓。哗啦啦——那是风婆婆在舞蹈。它们和夏雨一起奏出了动听的交响乐。
夏日里的那场雨，酣畅淋漓，令人难忘。
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