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四年级实验的作文

时间:2022-07-06 09:22:13 四年级 我要投稿

精选四年级实验的作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的四年级实验的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选四年级实验的作文4篇

四年级实验的作文 篇1

  今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会,我早早赶到文源楼,结果情报有误,今天是要给我们上课,而且上的是我最喜欢的科学实验。“欧耶,太棒啦”!我心中乐开了花。

  开始上课了,老师介绍说我们要上一堂干冰的实验,只见老师把一些干冰倒入一个杯子里,说要给它洗个澡。干冰进入水里后,的水中开始冒泡泡,泡泡上升到水面会形成雾气,老师放进很多块干冰后就变成了浓雾,宛如电视里的仙境,而老师就像那神仙。神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾,有的同学说是软软的;有的同学说没有感觉;有的同学说有一种压感………

  老师说要给干冰点颜色瞧瞧,只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料,干冰没有什么变化,接着老师加入了红色颜料,干冰的气泡更多了,雾气更浓了,经过实验我们发现干冰对红色特别热情。

  老师接着说让它给我们生个蛋。哈哈,干冰还会生蛋,太搞笑了。慢慢的我们发现,想让干冰生蛋必须加入酒精才行,只见老师将干冰放入水瓶中,加满水,在瓶口刮上一些酒精,一个气泡就产生了,真像一个鸡蛋。原来老师没有吹牛,干冰真的可以“生蛋”。老师又说:”我们让它给我们生个鸵鸟蛋,老师把干冰放入矿泉水瓶,加入水,在瓶口套上气球,慢慢的“蛋”就形成了。老师说给我们来做个蚂蚁蛋吧,只见老师把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一会儿就有一堆“蚂蚁蛋”。

  最后,老师说要给我们做面包,老师把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。

  这真是一堂神奇而有趣的实验课,通过这次干冰实验课,引发了我对科学的好奇和热爱科,科学真奇妙。

四年级实验的作文 篇2

  今天,刘老师要带我们全班同学做一个有趣的实验——“带电的气球”。

  同学们一听到这个名字都炸开了锅,纷纷讨论起来。有的说,“气球怎么会带电啊?”有的说,“那个电会不会伤害人呢?”还有的`人说,“带电的气球不会爆炸吧……”刘老师微笑地看着大家说,“我先不告诉你们,你们准备好了吗?让我们一起来探索这其中的奥秘吧!”

  只见刘老师准备了两个不同颜色的气球,一根细线还有一张硬纸板。看着这些道具,同学们非常疑惑,但我却既惊讶又期待实验的到来。

  开始做实验了,刘老师首先给气球打气,两个气球顿时绽开了笑脸,之后用细绳将气球系在线的两端,再让两名同学帮忙摩擦气球,接着将绳子的中间提起来。神奇的现象出现了,两个气球像是两只蝴蝶,往不同的方向飞出好远。但更让我意想不到的是,当刘老师拿起那张硬纸板,两只气球又顿时被吸到了硬纸板上,好像两个久别重逢的朋友,分外亲热。

  实验做完了,同学都非常兴奋。通过实验,我们也明白了其中的道理:一般的气球不会带电,但是经过摩擦后会带有静电,两个气球的电极是一样的,会相互排斥,所以就分开了;但是气球中间隔张硬纸板,两个气球又都带有电,硬纸板不带电,所以两个气球才会向硬纸板靠拢!

  小朋友,你们懂了吗?你们也觉得神奇吧?如果你们有兴趣,也可以去实验一下哦!

四年级实验的作文 篇3

  “纸能托住水!”这句话不可思议吧?一张普通上午纸竟能托住一杯水。这是怎么回事呢?这还得从头说起。

  一天,我正在看一本有关科学制作的书,忽然一个标题吸引了我的眼球:“能托住水了纸”。这怎么可能呢?纸一碰水就会破的啊?于是我怀着不解的心情,按照书上的做法去做。首先我准备材料:一只玻璃杯、一张平整的纸还有水,然后往杯子里灌了些水,将平整的纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。这时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事?我明明按照书上的去做的啊?我不解地去问妈妈,妈妈听了以后,就把我那书翻来看,妈妈看完,好像无奈地对我说:“说你平时做事认真点你就不听,你看,书上明明说要灌满水了,你只灌了约半杯水,水当然会流出来了。”原来是这样啊!都怪自己马虎。于是我连忙重新做了实验,这次我更仔细了。果然,这次实验成功了,水并没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢?我上网查了查,网上解释说:在瓶口放纸,由于在杯中装满了水,已经没有了空气,所以不存在大气压。然而,把杯子倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。

  啊!这次的科学实验太有趣了,这不仅让我尝到成功的甜头,同时也激励着我要多去探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学实验。

四年级实验的作文 篇4

  我们在科学课上,做了关于溶解的实验。我们准备的材料有:面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水和五个杯子。

  我们先拿出一个筷子、几小匙面粉和半玻璃杯清水,然后把面粉倒入被子里,再用筷子轻轻搅拌。不一会儿,我们看见清澈透明的水逐渐浑浊起来,渐渐变成 了淡白色,最后变成了乳白色。我们仔细观察发现面粉的影子都不见了。从中,我们得出结论:面粉能完全溶解于水中,它使透明的水变成了不透明的了,而且变成 乳白色的了。

  接着,我们又用两个杯子,饭别装半杯热水喝冷水,再同时放入两块大小相同的肥皂。我们观察到在热水中浸泡的肥皂很快发生了变化,热水中的肥皂好像在 冒烟,乳白色的肥皂水从杯子底部向上扩散,肥皂块在变小,水变成浑浊的乳白色;二冷水中的肥皂块有少量溶解,乳白色不明显,不用等肥皂完全溶解,我们就会 爆出了结论:热水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。

  我举得这是一次有趣的实验。

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