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六年级保护环境的作文300字九篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级保护环境的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级保护环境的作文300字 篇1
在很久以前,这儿是一片风景如画的地方。天,碧空如洗,透彻的蓝和品种繁多的白云样式,还有那美丽的夕阳红。小鸟在枝头歌唱,春天里还有许多小不点儿在竟相开放,满山遍野都是花,世界几乎成了花的家。红的艳,黄的嫩,绿的翠,构成了一副优雅多姿的图画,花朵的香气随风飘扬,这些香气让人心旷神怡,更给大自然增添了色彩。
现在,天空就像抹了一层黑乎乎的.纱,地上的垃圾满天飞舞,地上简直成了垃圾的家。花草树木都弯下了腰垂头丧气,河里的鱼儿,有的逃,有的浮在水面上,嘴里说:"人类啊,请你们不要再伤害我们了。"天上的燕子听见小鱼的一番话,说:"朋友,我也和你同病相怜,这几天我几乎一直咳嗽,我们快逃吧。"
说完燕子就晕头转向了。 我很想说:“人类快觉悟吧!再这样下去,地球后果不堪设想啊!保护环境,人人有责。我们只有立即行动起来,才会有美好的明天!
六年级保护环境的作文300字 篇2
地球,这位人类的母亲,曾是那样美丽壮观,和蔼可亲。过去人类都靠她生活,将来人类生活也离不开她。
这几年,人类在生产时不注意保护环境,蓝天受到不同的损害。人类不断浪费水资源,极大影响了我们的生存。人类随意乱砍伐树木,使森林的数木越来越少。洪水、狂风、沙尘暴……造成了不可挽回的损失。
有一个女孩,她的生活过的很苦,因为她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里气候十分干燥。她们家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水还要花很多钱买。可她们家很穷,没有钱,只好去更远的地方拉一缸浑水。在那里,几年才下一场蒙蒙细雨,在她们那就算是一场突如其来的大雨了。
现在地球的生态一天不如一天,人类大量砍伐树木,工厂大量排放污水……人类破坏了大自然,大自然也让我们受到了惩罚。因此,我们要保护大自然,爱护我们的.家园,我提出以下建议:第一,要讲究卫生;第二,要保护环境,保护大自然;第三,要节约地球上的各种资源。
人类应该保护大自然,保护我们这个人类的母亲!
六年级保护环境的作文300字 篇3
尊敬的所长:
我们蚕茶研究所是一个风景优美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到处景色宜人。
可是,近几个月来,我所出现了许多乱扔垃圾、浪费资源的现象。
比如说马路上、居民区里,这些垃圾随处可见。这些垃圾在马路上随意滚动,在空中乱飞。严重污染了所民的身心健康。还有的`人们浪费资源。水龙头哗哗的流出自来水,开水人却不知去向,屋里开着灯,却长时间空无一人,开着电视、空调,主人却呼呼大睡。这些浪费资源的现象时常发生。
所以,我在此向全所人民提出劝告:
一、节约资源。
(1)节水、电等资源。
(2)节约能源。
二、不乱扔垃圾。
(1)不随便扔垃圾。
(2)把垃圾丢入垃圾池或垃圾箱。
(3)不高空抛物。
相信在我说人民的努力下,蚕茶所会变得更美丽!
六年级保护环境的作文300字 篇4
叮铃铃,上课了,老师让二位同学表演一个小品。
小品的内容是:由于水源的污染,小鱼的家受到了破坏,小鱼无家可归,小鱼身上的鱼鳞也没有了。森林受到了砍伐,天上下酸雨,野兔没有吃的,饿得脸蜡黄,瘦得皮包骨……
看完小品,同学们都在议论着小鱼和野兔的生命如何延续。其实我们身边也有很多不保护坏境的.事例:汽车排放尾气,空气受到污染,人们大量砍伐树木,使树木变少,洪水泛滥,沙尘暴频繁出现,人们践踏草坪,小草东倒西歪,草坪留下一串串丑陋的脚印……
作为小学生的我应该从我们身边小事做起,在家里不用方便袋装垃圾,买菜,装物品都用布袋,告诉妈妈洗碗时先用水来冲洗。在学校不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起,帮助学校美化校园,在校外主动清除城市小广告,不践踏草坪。不使用一次性方便筷,少吃或不吃小零食,减少白色垃圾的产生。
我想:如果我们每人都为环保出一份力,我们一定能还野兔一片绿地,还小鱼一泓清水,给我们一片蓝天。
六年级保护环境的作文300字 篇5
“我们只有一个地球,保护环境要从自己做起……”每当我听到这熟悉的声音,我的心底仿佛就有一个声音在呼唤:“保护环境,人人有责!”
我们的教室在第五小学四楼,是一个宽敞明亮的教室,它与其他的教室不同,它是一个电脑教室。每当我跨进这里,它的干净、宽敞、明亮就深深的吸引着我。可是,近来却发生了一些不愉快的`事情,有的同学不爱护环境,老往地上扔废纸,使我们的教室变得越来越脏,越来越乱,有的同学见到脏的乱的地方也不管,教室就成了一个不雅的环境:窗台落灰没人擦,鞋柜乱了没人摆,地上有纸也不捡,黑板脏了更不擦。从此,我跨进教室的那种感觉没有了,取而代之的是肮脏、零乱,那时侯,我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着,感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊!
环境是我们生活中最重要的一个因素,如果没有了环境,我们将面临的是什么?是温室效应?是肮脏?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,现在回过头来想想,没有好的环境是多么的可怕!所以,我们要从自身做起,保护环境。
六年级保护环境的作文300字 篇6
大家肯定都听过“保护环境,人人有责”这句话吧!我们生活在同一片蓝天下,拥有一个共同的家园——地球,我们要爱护我们的家,让她永远美丽,永远年轻。
三月的春风吹遍大江南北,在这个充满生机与活力的季节里,我做了一回环保小卫士,为保护环境出了一份力呢!
星期一一大早,我们在老师的带领下来到了学校操场清洁卫生。只见操场原本洁净、美丽的面容不见了,上面布满杂草、果皮、纸屑,还有各种各样的`饮料罐……我们一见,可心疼了!哎,那些周末到学校玩耍、活动的人太不讲究卫生了。
大家赶紧行动起来,分成了一个个小组,分工合作,有的负责捡落叶,有的负责捡果皮纸屑,有的负责捡饮料罐,有的负责推着盛垃圾的车子去倒……一个个干得热火朝天,不少同学一边干活一边还哼起劳动的歌儿来呢!
一个小时很快过去了,操场被我们整理得干干净净,又恢复了原来的面貌,虽然我们很累,手也很脏,但是心是甜的。春风中,小树向我们招手,花儿向我们点头,好像在说:“你们真是环保小卫士呀!”
让我们一起来保护环境吧!记住:保护环境,人人有责!
六年级保护环境的作文300字 篇7
尊敬的校领导:
你们好!
我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的'塑料袋他们“随风飘舞”,有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上,既不美观又污染环境,“治理污染,保护环境”人人有责,所以,我建议:
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动,让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径,让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注,并制定好奖惩制度,让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传,同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
六年级保护环境的作文300字 篇8
垃圾箱上,钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。
明明单手提着满满一袋垃圾,离垃圾箱仅差两步远,他就冲着箱口,用劲把垃圾袋一扔,“叭”的一下,垃圾撒落一地。明明刚要转身往回走时,被一只强有力的手抓住了,他一看,是邻居的老爷爷。明明用劲把手一甩,想甩开老爷爷的手后逃走,但就是甩不掉。老爷爷就是不松开手,他把明明拉过来,和蔼地对明明说:“孩子,你是文盲吗?”明明生气得大喊:“你才是文盲呢!我读过的书比你多,字也不比你少!”明明没大没小地回答道。
老爷爷叹了口气,不紧不慢地说:“孩子,你没看见垃圾箱上的文字吗?”明明“唰”的一下脸红了起来。老爷爷又说:“你的.文化哪儿去了?”明明顿时哑口无言,他惭愧地低下了头。
明明知道自己错了,他赶紧跑回家去,从家里拿了一把扫帚扫起来。明明对老爷爷说:“我知道我错了,谢谢你指出我的缺点!”“是啊,有了缺点及时改正就好,保护环境是要靠大家的啊!”老爷爷说完开心地笑了。
从此以后,明明很保护环境,他看到别人破坏环境就指出别人的缺点,耐心地给他(她)讲道理,因此,大家都说明明是一位环保小卫士。
六年级保护环境的作文300字 篇9
从前,在遥远的海洋上有一座美丽的小岛。那里鸟语花香、溪水潺潺,一年四季秀丽无比。于是,许许多多的小动物都从四面八方搬到岛上来生活。
可是,不久又搬来一些小动物,他们用锋利的斧头乱砍伐树木。它们用树木造犁,盖起一栋栋楼房,还有一些树木变成了应有尽有的'家具,变成了各式各样的工具……
小岛的环境越来越差,树木一棵棵、一片片地飞速减少,裸露的土地不断扩大。小鸟飞走了,蜜蜂飞走了……小岛变得死气沉沉,还差一点在一次暴风雨中被海水卷走。小岛连续发生了几次泥石流,居民们整体过着提心吊胆的日子。
小动物们觉得再也不能这样继续破坏小岛环境了,大家必须为小岛做些什么。一天,小牛代表严肃地告诉大家:大家要少砍树,多栽树,不然,我们以后就没有家了。于是小动物们每天都种几棵树。一年年,一代代,小动物们种的小树长成了高高的大树,小岛又有了一棵棵高大的树木。
小鸟飞回来了,叽叽喳喳地叫着,仿佛在感谢小动物给它一个美丽的新家园。
小鸟的生态平衡了。小牛高兴地对大家说:“保护环境,从我做起。只要我们不破坏环境,小鸟就会一直非常美丽。”
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