【精华】四年级作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
上周星期一上午第一节课是语文课，同学们正在专心致志地听老师绘声绘色地讲《想别人没想到的》。文文心想：我也想别人没想到的，做别人没做到的事。于是，他拿了一张卫生纸，擦了擦鼻屎，然后揉成团向垃圾桶扔去。“三分球，中球了！”文文欢天喜地的小声说道。文文的这一幕被捣蛋鬼楠楠看见了，心想“我也来玩一玩投‘球’的游戏。”但是，楠楠没有像垃圾桶投去，而是向文文投去，一场“扔纸团的大战”就开始了。
可是楠楠怎么也投不中。文文看见楠楠向自己投“球”，心想：“哼！我又没招惹你，你干什么欺负我？”文文不服气，第一“球”打中了楠楠的头，楠楠不甘示弱，也拿出最佳水平，向文文扔去了许多纸团。
后来，他们不约而同地想到投“篮”了，就把垃圾桶当成球篮，文文投中了一颗又一颗。楠楠仍然一颗未进。文文为此洋洋得意了起来。小声说：“哈哈，无论你怎样投也比不过我的绝招。”
楠楠生气了，他一鼓作气接二连三直往垃圾桶里投，但是楠楠越着急，投的越多，丢在垃圾桶外面的纸团也就越来越多。文文见了捧腹大笑，“哈哈！你是永远也不可能超过我的。”这时候，楠楠呲牙咧嘴，使出全身力气，瞄准目标，“哈！终于投进去了。”楠楠暗自高兴。顿时，文文像泄了气的皮球，他非常惊讶。楠楠见他很尴尬。气也消了，便手舞足蹈起来。又一连投出了几个“球”全中。文文再次发威了，一下子也投出了几个“球”，没想到的是，个个都没投中。正当他们得意忘形时，被老师瞅见了。讲课声嘎然而止，老师开始了现场采访，向周围的同学问清了事情的原由。同学们听了上述的故事哄堂大笑。老师却静静地站着一言不发。教室里立刻鸦雀无声，同学们陷入了沉思。
我明白了课堂不是娱乐场，本应严肃。
四年级作文 篇2
夜是什么？夜是一幅画。画里有星星和月亮，它们像孩子一样天真，在梦中的彩虹桥上玩耍。月亮姐姐就像一个水晶球，可以预测未来的天气；星星弟弟则像一颗颗晶莹剔透的宝石，眨着眼睛向更遥远的天空划去。这幅画里的景色就如同人间仙境般迷人。可惜的是每当黎明来临，这幅画便会消失地无影无踪。不过，它们并没有逃走，而是去了另一个国家，去享受那不一样的天空。
夜是什么？夜是无声的雨。那里有春雨浸润过的桃花，有夏雨冲刷后的青莲，有秋雨滋润过的.，而冬雨则幻化成天使落在红梅的枝头。在这样的夜里，这些四季的使者，散发着别样的光彩，浓郁的芬芳。在这样的夜里，夜莺也愿一展歌喉。
在我的心中，夜是彩色的，是绚丽无比的。
蓝色的夜是忧郁的眼睛，笑眯眯地盯着我的心。
黄色的夜是天真的小姑娘，抱着洋娃娃，唱着摇篮曲。
红色的夜是热情的焰火，扭动着身子，燃烧我的激情。
绿色的夜是坚韧的石头，蹦蹦跳跳地撞碎人生的出口。
紫色的夜是浪漫的玫瑰，穿着漂亮的衣服，与月亮一起散步。
粉色的夜是温柔的妈妈，用慈祥的眼神，照亮了我的前途……
我心中的夜，比彩虹还要绚烂，比大海更加辽阔。
在我看来，最美丽的夜是彩色的，因为它让我充满了幻想。我把星星幻想成一盏盏明亮的灯，把月亮幻想成一面精致的镜子……在天朗气清的时候，拿起望远镜看一看遥远的天空，说不定你就能看见彩色的夜呢！其实，我想告诉你的是，你是什么样的人，你的心中就会有什么样的夜。
四年级作文 篇3
银色的月光洒满大地，柔和地扑在我身上，皎洁的明月低头俯视大地，温柔的注视着沉睡中的人们，而我却没有半点睡意。
我揉揉扁扁的肚子，将眼睛睁开条缝，转动眼珠，将房间四下扫视番，确定门关好了，我小心翼翼地捏着被角，掀起被子，将脚轻轻地探进鞋里，尽量不使自己发出声音。垫起脚尖，蹑手蹑脚的走到房门前，整个人趴在门板上，用耳朵贴着门，静静地听着门外的动静，很好！老爸和老妈应该都睡下了。
我转个身，嘴角不由得微微上翘，怎么也按捺不下，心中的激动。哇哈哈，真是太棒了，亲爱的小饼干，我来了，我搓搓手，吞了口口水。伸出舌头，舔舔嘴唇，吧匝下嘴。然后向着那个熟悉的角落伸出那双不怀好意的小手。我把盖子轻轻掀起，将只手伸进去，夹出包饼干，又慢慢的把它盖上，踮起脚尖，安静的回到床上，躲进被窝里。我把包装袋用牙齿撕开，取出块，轻轻的掰成小块。放进嘴里，我先把它用口水浸软，再慢慢咀嚼，细细感受它的甜，总觉得它比平时吃的好吃多了，虽然都是样的饼干。
可是，我正在享受美味时，突然响起阵沙沙声，我暗叫不好，急忙把饼干塞进被窝深处，咽下最后点的饼干，眼闭，头歪，装成熟睡中的模样，我也暗自佩服自己的演技。过了会儿，没了动静，我在眼睛睁开条缝，确认是风在捣乱之后，长呼口气，接着吃，接着担惊受怕。
星光明月夜，正是偷吃好时机。
四年级作文 篇4
去年暑假，我每次见到大哥哥大姐姐飞快地骑着自行车从我身边经过，心里那个羡慕嫉妒恨啊！所以我天天磨哥哥陪我下楼去骑车，这一天，他答应了。
我兴冲冲地推着单车到花园里，装模作样地坐上坐骑，脚蹬踏板，可是还不到三秒钟，我就跌了下车。哥哥哈哈大笑：“你呀，慢点上车！”我放慢了速度，果真稳当地坐上了坐骑。这时，哥哥说：“我扶着车，你踩几圈试一试！”我爽快地答应了。我像一个小超人似地在前面蹬，哥哥像个保姆一样在后头扶，正当我加速时，哥哥一下子松开了手，车就像脱了缰绳的野马，稀里糊涂的我一直冲向一棵树，连车带人摔了一跤，屁股摔得生疼！我起来后不停地抱怨哥哥，生气地一摔车走了。哥哥把我拉回来，说：“你怎么能半途而废呢？再加油，一定能成功！”
于是我重新骑上“战马”，重回“沙场”，哥哥也在后头扶着，这回我车不快不慢。哈！哥哥又突然松手，我不急不慢地控制车头，脚下用力踩，我成功了！
虽然我我还不熟练，但我还是每天坚持练习，终于骑得比哥哥还快了！骑车，其实不“难”，哈哈！
四年级作文 篇5
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界
我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎我自卑
琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐
曲终，掌声响起我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦
台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的
学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好！阳光永远灿烂！
几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了
四年级作文 篇6
我们的时代是越来越先进和有趣了!共享资源正在悄悄走进我们的生活......
以我们最熟悉的共享单车来说，一开始我认为这太麻烦了吧。每次出去都必须把手机带上，还得下一个软件，在人行道上停着还占地方、挡着路了呢。唉，为什么莫名的有种悲哀呢?在家里，就因为这事儿都分成了“两派”。
妈妈认为方便，而我和外婆觉得麻烦。吃饭后，全家一起出去散步时。看见许多人骑着共享单车，妈妈就会很得意的说：“妈，倩倩你们快看，这么晚了，还有人在骑共享单车。”“哦，我们又不是没有看到!”我和外婆异口同声地说。
在路上，看见有些人不太会用手机共享单车，或者是有些共享单车乱停在人行道上，都挡住了路。外婆也会“刺激”一下妈妈。我当然不敢说妈妈了!但在外婆说的时候，我也会在一旁说几句。哈哈!瞧我多机智，这样既不会挨“骂”，又表明自己的立场。但是“十一”长假期间。有一件事改变了我的看法。
那天我和妈妈一起去超市。我们买了一些东西。我们是乘公交车回家的，可那天公交车好像在和我作对似的。等了很久都没来，但叫出租车又太浪费钱了，妈妈对我说：“你现在都已经迫不及待回家了，我们一起骑共享单车吧。”我虽然不情愿，但也没有那么多耐心，便答应了。妈妈先教我怎么用，我一会就学会了，没想到那么简单!
到家了，我很高兴地对外婆说：“外婆，我们今天是骑共享单车回来的，我现在觉得挺方便的!”谁知道外婆用半信半疑的眼神看着我，说：“真的吗?”当然是真的。我骗你干嘛!用手机扫一下，它就开锁了，下一次你也试一下吧。“行吧”。
但我认为共享单车虽然方便，但有一些问题，仍需要改进。比如：单车太多，人行道上停满了，该怎么办?比如：有一些人不文明把共享单车占为己有怎么办?……这样的问题，还有很多。
希望共享资源，能为我们带来更多的方便!但共享资源是大家的，可不要占为己有。
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