【实用】六年级的作文300字3篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
小时候我生活在奶奶家，奶奶的房子很古老，连防盗门都没有，房子里面很陈旧。那是一九八零年的房子。小偷经常来光顾奶奶家，每次夜里我们在一起聊天，小偷总是会轻轻悄悄地进来偷自行车，爷爷很谨慎，大叫一声：“有小偷”。把小偷吓跑，不然现在已经被偷多少辆自行车了。
奶奶，家的蟑螂很多，半夜里它们总是会出来偷吃的。我总是早早的睡觉。到了半夜，爷爷就叫我一起打蟑螂，我和爷爷拿着“苍蝇拍”静静地等待蟑螂的出现。不一会儿就会窜出好几只蟑螂，我和爷爷总是比赛打蟑螂。一天夜里总会有十几只蟑螂，我把它们打死放在水盆了，仿佛它们在水里游泳。第二天早晨，我就把它们倒掉喂蚂蚁。
童年生活多么美好。可现在，我不会无聊得拍蟑螂和跟表弟一起表演“奥特曼打怪兽”。是谁偷走了我童年的.快乐?是时光的变迁，是岁月的流逝。
六年级的作文300字 篇2
“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊？值得你叫苦连天的？这个假期，赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的地方……
语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。
数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活中学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学习数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的学习方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。
老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。
我们现在是初级阶段的学习，我们应该都好好学习。这样，就需要信心，决心和实实在在的努力学习。
六年级的作文300字 篇3
在大自然中，有许多美妙的声音，只要你用心去聆听，一定会着迷的。
美丽的秋天来啦，田野里庄家在快活的点头，唱出一曲又一曲丰收的歌谣，就像一支庞大的交响乐队在演奏。你瞧，田野旁高大挺拔的杨树，像一个个威武的士兵，整整齐齐的排列着。一阵秋风拂过，金黄的树叶飕飕的落下来，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶，这是树叶与树妈妈告别的话语。
一条小溪在田野旁“哗啦啦”唱着歌，一片片黄叶在水面上漂流，象一只金色的小船，向远处航行。我向小溪里扔一块小石子，“叮咚”一声，溅起珍珠般的水花，在阳光下形成层层幻影。
田野里一片丰收的景象：一望无际的稻田金灿灿的，想铺了一地金子。一阵风吹过，稻浪滚滚，发出了沙沙沙的声音，听着像下起了细雨。黄澄澄的橘子顶着绿叶，像挂在树上的无数个小灯笼，“嘎吱嘎吱”压弯了枝条。
噢！美丽的秋天，好一派硕果累累的景象啊！它带给我们的是一首丰收曲，一首欢乐的歌。
让我们用心灵去感受大自然如此丰富、美妙的声音吧！
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