实用的二年级精灵的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的二年级精灵的作文3篇，欢迎大家分享。
二年级精灵的作文 篇1
我的奶奶家原来有两只鸟，一只叫小黑，另一只叫小灰，我是根据它们的毛色所取的名字，小黑的体重重一些，因为它每次到吃饭的时候，就准备扑上去把饭都塞到肚子里，而小灰根本就没注意到，因为它正在一旁散步呢！这可让小灰吃了不少苦头。有时是小灰成了这顿大餐的主宰，小黑可是一只很有心计的'鸟，恰巧小灰又是一个慢性子，他在一旁一点一点地吃着米饭，小黑却跑过来把剩下的饭去吃了，小灰气得要死，后来，和小黑打起了架，弄得满屋子都是羽毛。
它们两个都是淘气包，天生好动，它们住在这个又黑又脏又狭小有潮湿的地方肯定呆不下去，我们一进给它们喂食，它们就老是嚷嚷要出去玩会儿，要不就一个劲地往外冲，没办法，只能让它们出去，就到对面的那棵树上玩捉迷藏，要不就从最高的那片叶子滚到下一片叶子上来，真让人揪心。它们可是一上去就下不来了，要费好大力气才让它们回到家里，所以，我给它们取了个绰号：“无敌霹雳淘气包组合”！
这两只鸟是多么生气勃勃，天真可爱呀！
二年级精灵的作文 篇2
“快乐精灵的家园”是我们班的网易博客。打开网页，走进我们的家园，首页显示“我努力，我快乐！”我仿佛回到了温暖的家，回到家的感觉是那么温馨。
在日记栏里，同学们的日记精彩无限，每一篇日记都包含着师生的辛勤汗水。图文都是老师经过精心的编排、整理而成。
优秀习作越来越多，我的作文创下全班记录，还开了个杜月华个人专栏，专栏文章有：《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蝈蝈儿》、《爱心行动》……大家都在夸奖我，不过，我还得向老师学习，因为我的文章都是在老师的精心辅导下写出来的。每当我经历有意义的人和事，老师都鼓励我及时记下来，还要求我运用学过的优美词句。日积月累，我的写作水平迅速提高。我牢记老师的教导“好文章都是改出来的。”，因此，每写完一篇文章，我总是反复修改。
今天，我们全班在多媒体浏览博客，我们一篇一篇地读，大家读得都很认真，突然，一个错字出现在我的眼前“慢”打成了“漫”。老师让我修改，我不慌不忙地走到电脑旁敲击键盘，正确的“慢”字马上出现在大屏幕上。老师问“你是怎么学会修改文章的？”我响亮地回答：“爸爸、妈妈打文章，我在旁边看，自己学会了。”老师表扬了我。我很开心。
在“快乐精灵的家园里”，有欢声笑语，当然有时也有伤心和哭泣，最终我们都会战胜困难，迎着胜利的曙光前进！想看看我们的博客吗？欢迎光临“快乐精灵的家园”。它能给你带来快乐。(指导老师 覃春芳) 投稿
二年级精灵的作文 篇3
阳光明媚的下午，我和爸爸妈妈在南山湖公园玩。正玩得起劲，忽然听到响亮的音乐声，有人欢呼：“喷泉开始跳舞啦！”我急忙拉着爸爸妈妈去看。
我们来到水上舞台，这是观看喷泉的最佳位置。一开始，喷泉来了几次“小跳”，音乐越来越响，喷泉越喷越高，有的直冲云霄，有的交叉喷射，有的边转边喷……它们有的像皇冠，有的像荷花，旋转的喷泉就像阿拉伯数字“8”。喷得最高的像一条长龙，一飞冲天，溅下来的水珠形成了水雾，风一吹飘到了我们的脸上。喷泉们随着音乐翩翩起舞，音乐柔美的时候，它们的腰肢缓缓摆动；音乐热烈的时候，它们拼命喷射，好像在比赛谁喷得最高……当湖面都是水雾的时候，就会出现一道美丽的彩虹，这座彩虹桥一直通到湖边的草地上呢！我真想到草地上摸一摸彩虹呀！可还没等我开始跑，喷泉落下来了，彩虹渐渐消失了。
第一首歌曲结束了，我心想：下一首会是什么歌呢？我正想着，忽然喷泉喷了出来，哎呀，这喷泉真调皮呀！好像故意在吓我呢！观众们有的拿着手机拍照，有的嘴巴张成了“O”型，有的目不转睛、津津有味地看着喷泉表演。可是不一会儿，音乐真的停了，喷泉表演谢幕了，我们还不愿意离去。
妈妈说，如果晚上来看，在灯光照耀下，喷泉会更璀璨迷人。我想：晚上一定要再来观看这气势壮观的表演。