我的初一生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的初一生活作文，希望对大家有所帮助。
我的初一生活作文1
怀着对未来的憧憬，我来到遂平一中，进入了初一的生活。在进入初中之前，我对初中校园有着深深的向往。我一直想长大并成为其中的一部分，因为这是我渴望已久的校园。当我来到这里时，我对校园里的一切都很好奇，以至于我再也抑制不住自己的兴奋，并和我的小学朋友们一起表达了我无限的快乐。我想起了我在这里的生活。在这里的三年里，我将继续成长和进步。在这里，我将拥有自己的世界。我会交很多朋友，认识不同的人，学习不同的新知识。上个月的第一天过后，更多的感觉会让你紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，因此会有一定的压力。如果你不小心，你的成绩会落后于团队，所以你根本不能放松。你应该一直处于学习状态。为了在三年的学习中取得优异的成绩，我必须适应这种紧张的学习气氛。
初中的一切对我来说都很新鲜，一切都很新鲜！例如，许多附加课程以前都不提供。晚上有夜校...等等
上学的第一天总是记忆犹新，激动的心跳仍然不平静。这一天将永远是美好的。这意味着我们又长大了，应该为新的目标而奋斗。看到同学和老师友好的笑脸，我的心不禁荡漾。看着陌生的书，一种好奇心从我心底冒出来。不知怎么的，我对学习的兴趣突然增加了。
上帝，我看不出学校里有任何不文明的行为。每个人都遵守规则。也许我们应该尽力保护心中美丽的花朵。当朗朗的读书声在校园空回荡时，明亮的五星红旗更加耀眼。
开学意味着我将告别一个快乐的暑假。我去了一个新的紧张的学习！
我在心里喊道，“来吧，向着新的目标前进，你永远是最好的！”
我的初一生活作文2
我把我的大部分课余时间都给了一想我喜欢的事，也许因为它画面美丽，也许因为它历史悠久，或许是它艺高技巧，我爱上了这门独特的艺术――篆刻。
说它画面美丽，那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上中国印飘向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以画上火红的绸带，扭出我的欢乐；画上五星红旗，印在我们中华民族的心上。
说它历史悠久，篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史，推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。
说它艺高技巧，如果没有灵巧的双手，哪里来如此气势磅礴的字，栩栩如生的画。
一刀，一划中的专心仔细，可不是一天两天的事情。选刀、选石，都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石，不仅在刻画作品，也在刻画自己的性格。
篆刻，也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍，还不肯放下手中的刻刀去吃饭；不记得多少次八点半之后，还不舍得去睡觉；不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌
一进我的房间，你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的，也有阳刻的；有粗笔画的，也有细条纹的。刻得好，心里自然特别自豪；刻得不好，虽然会有些失望，但我也把它保留下来了。因为，它记录着我进步的一点一滴。
篆刻，陪伴我度过了寂寞的时光；篆刻，充实了我的课余生活；篆刻，帮我改正了粗枝大叶的毛病；篆刻，让我了解了古老的中国历史文化
既须劳动，又要动脑思考，这是多么有趣呀！
我的初一生活作文3
生活，它是一部大书，一本永远永远也读不完的大书。我们从有了生命开始就一直在读这部书。它是万能的，它可以左右我们，我们的痛苦，我们的快乐以及我们所有的情感都只是它的一小部分而已。 我们每个人都在读生活，不读生活这部大书，我们就相当于没有没有生活，没有了生活，我们自然没有生命。 有一句俗语“翻脸比翻书还快”是的，生活就是这样。刚才还晴空万里，转眼就下起了倾盆大雨；那儿会还乌云密布，这回就变得万里无云。准确的说，生活是在捉弄我们，但不只是如此。当我们走投无路时，生活可以为我们重找自信。但还是有人怨恨生活不公，对此我觉得，虽然生活像个潘多拉魔盒，但生活这本书的主人是我们自己。所以，生活由我们决定。
我从翻开这本书开始，直到现在，经历了无数的苦甘。生活有快慢之分，关键在于我们怎么去看待它，有的人积极乐观，奋发向上，生活驶入他们所愿的，而另外有一些人不思进取，守株待兔，生活对于这样的人而言，必然是痛苦的。
其实，每当我们接触到一个新事物时，生活这部书就会多一页。这部书在我们未读之前可能只有两层书皮。但随着我们的阅历不断丰富，生活这部书就变得越来越厚，有的时候，我们都有可能翻到它的最后一页。但那并不意味着终止，它还将继续。
一页，两页，三页……如今，我也许读了上亿一页，也有可能才读了一页。
谁又会知道呢？从当今开始吧!一页又一页。读生活————我不厌倦！
我的初一生活作文4
我的课余生活丰富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我们一家三人就跟随施行团前往北京了，第二天凌晨四点多就到达北京了。爸爸妈妈和我跟随导游首先来到天安门广场，观看升旗仪式。广场上人很多，都在期待升旗仪式的开始，升旗仪式非常壮观。
接着，我们又浏览了故宫。故宫的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）气势宏伟，色彩鲜明。朱红色的墙壁，金黄色的顶子，红色代表庄严、幸福和吉祥，黄色代表皇帝的“无上权威”。建筑物上的装饰精美无比。在这里我充分感受到了皇家的富贵和威严。
下午，我们游览了颐和园。颐和园规模宏大，有山有水，设计巧妙。主要景点有万寿山、昆明湖、佛香阁、长廊、石舫、十七孔桥等。在这里我充分感受到了皇家园林的富丽和气派。
最后一天，我们游览了万里长城。万里长城是古代的军事防御长墙，上面分布着许多隘口、敌台和烽火台等，气势雄伟，堪称世界奇迹。登到长城高峰时，我早已累得满头大汗。居高临下，我看到了周围壮丽的景色。不到长城非好汉，当你到达长城，你会惊叹它雄伟、壮观和奇险。
这次北京之旅，我浏览了北京的名胜古迹，看到了壮观的升旗仪式，见到了许多高楼大厦。北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！
我的初一生活作文5
岁月如流水，悄无声息地逝去。和伙伴们一起踢沙包，和男生们作对，大声喊叫着玩耍，叽叽喳喳地凑在一起说话……这些幼稚的举动在我看来却是最美好的回忆。
毕业典礼完后，大家纷纷散去，最后留我一人在教室关门窗。夕阳的余晖洒在桌椅上，板报的画，桌上的涂鸦，有一种淡淡的寂静和失落。
本以为初中生活便不会再这样缤纷多彩，不会无拘无束，几天的学习下来，我却感受到了它一种独特而神秘的魅力。
学习科目增加了不少，每个下午，我往往在题海中奋斗，过程艰辛又迷茫。我一度因为压力大而想要放弃，是不服输的信念支撑我走完这段过渡期，苦尽甘来，大量的学习练习，极大地开阔了我的视野，我不再是只关注动画片的小孩子了，我开始融入社会，对事物有自己独特的分析和看法。初一，我在磨砺中成长。
初一，是青春的萌芽。我在不知不觉中改变着，“我这样打扮太丑了”“她为什么这几天很少和我说话了，讨厌我了吗？”……青春期的女孩往往变得心思细腻敏感，开始关注自己的形象，喜欢与闺蜜分享自己的秘密。对于异性，不似小时候大大咧咧得一起玩耍了，总是有一种朦胧奇特的感觉支配着自己与异性保持距离却又想友好地交流。我们怀着对明天的憧憬，却也有不为人知的烦恼。初一，我们拥有青春和未来。
我的初一生活在拼搏中、在迷茫中、在欢笑中呈现出别样的美丽。
我们为班级中的运动员呐喊助威，为同学的生日送上祝福，再严肃时知道要放假还是会欢呼雀跃……
时光荏苒，如今的我们依然有着一颗童真的心，依然有着笑容，只是这笑容中多了几分坚定与执着。前方的路还会很艰辛，只要心中坚定，希望的.灯永远在闪耀。
我的初一生活作文6
初中生活已经过了一个阶段。我认为初中生活就像一杯饮料。刚开始喝起来很苦，再喝起来很棒。咖啡初中生活就像一杯咖啡，涩而甜。让我们先来谈谈收敛性吧！第一天，我走进了高中的大门。天啊。当我想起我的母校，我感到一阵悲伤。如果你再看看时间表，你已经增加了四个科目:政治、历史、地理和生物。唉！中学生应得的。很难吧？几周后，渐渐适应了初中生活，开始觉得初中生活很丰富多彩，充满青春活力，充满活力和梦想。在我们热爱梦想的时代，这样的生活是充实而甜蜜的！咖啡也是如此。当你第一次喝的时候，你会觉得有点苦。当你慢慢品尝时，你会感觉很好。牛奶我不高也很瘦。我妈妈看到其他人都比我高一个头，也比我胖得多。所以，让我每天喝纯牛奶来补充营养。
然而，如果你每天都喝，你不可避免地会厌倦它。虽然纯牛奶不好喝，但它含有很多营养。这就是初中的生活。外语、政治、历史、地理、声音和身体美，就像维生素一样，滋养我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识，为美好的生活谱写音乐。虽然汽水现在已经进入初中，但如果你不努力学习，就像汽水泡沫一样，你所学的东西将会被遗忘。如果你努力学习，你可以像汽水一样振翅高飞，力量无穷。不管初中生喜欢什么样的饮料，它在我心中都是美味的，我一定会喝得很好。
我的初一生活作文7
初一，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：
开学发书时
“发书了！”小Ａ一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ连忙问：“怎么了？发现新大陆了？”“哪呀，你看看，这么多练习册呀！”“嗨，你才看见啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！
片段2：
正在测验时
Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初一的卷子吗？我看怎么像高一的呢？”讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，十分简单！你要是觉得难的话，那说明你不行，必须得提高，你看现在竞争多激烈呀……”唉，怎么越听越觉得像天书呢？
片段3：
作业进行时
时间：北京时间9点整。书房里，Ｄ君正在伏案疾书。“吱呀！”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊讶，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。”什么是初一生活？这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”
我的初一生活作文8
我们的校园生活是丰富多彩的，有喜，有忧，有悲，有欢……接下来就让我带你们来感受一下校园生活吧。
有一次下午第三节课，我们正在订正试卷错题，突然老师走进教室，问我们：“作业做好了没有？”我们齐声回答：“做好了。”老师笑了笑，说：“很好，告诉你们一个好消息。”同学们都拭目以待，老师说：“明天是双休，老师就不布置作业了，同学们最近因为频繁的考试，精神肯定很疲劳，双休就让你们好好休息吧。”有些同学手舞足蹈，有些同学一蹦三尺高，还有些同学甚至唱起歌来。这件事真开心啊！
六一儿童节，我们班的活动是夹弹珠，一分钟要夹十个以上。终于轮到我了。一开始我很紧张，怕过不了关，但最后我居然夹了17个。这件事真欢乐呀！
有一次上体育课，下雨了，可以自由活动了。结果数学老师突然走进来对我们说：“同学们，距离期末考试时间已经不多了。今天体育老师不来上课，我们不能把这节课的时间浪费掉，所以同学们，让我们回到教室里一起复习数学吧。”有很多同学在发牢骚，有些在说：“凭什么呀？这节课明明就是体育课嘛，为什么要让数学老师上，本来还想放松一下呢。”还有一些同学在说：“我们都做了这么多试卷了，为什么都不能休息一下呢。”同学们心里都非常不情愿。我没有说什么，但是在心里愤愤不平，很想逃课出去玩儿，心里忍不住对数学课产生了抵触之情。
有一次考试，我以为我自己能得95分，我期待地看着老师走进教室，以为老师会表扬我，结果试卷发下来一看，我只考了80分，那一个个红叉叉差点让我哭出来，像一把利剑一样刺进了我的心。
校园生活让我快乐，又让我伤心，让我欢喜，又让我忧，令我回味无穷。
我的初一生活作文9
乱耳，无案牍之劳形。
——题记
在这个物欲横流的社会，大部分人向往的生活，是房子车子兼备，有钱又有闲。可我，却无时无刻不梦想着一种宁静、淡泊的生活。
我向往的生活，也许不是锦衣玉食，金杯玉盏，但正如《陋室铭》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人独处，房屋不用大，但要简洁。家中陈设几样，不用金尊玉贵，但要独特。使人一进我室，便知其乃我室。住所旁，烟稀少，几片竹林，一条小溪，一弯明月相伴足矣。是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是苏东坡参禅书墨的明透，是李白月下独饮的孤独。
人是群居的，不能没有朋友，但所谓“友”，亦分三六九等。所谓李白、杜甫，俞伯牙、钟子期这样的友，可遇不可求，却也不能人人可与我为伍。我非官场中人，故达官贵人不能与我为友；我非生于千金之家，故“王孙”、“官二代”不可入我室；我愿与真正学识渊博、高雅、淡泊名利之人为伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追寻的：“暮春时节，和几个老人，五六个孩子，一起去赏杏花，去沐浴，然后在春风中，一起唱着歌儿回来”。这也是一种幸福。
书，亦不可少。我爱书，如同商人爱金钱，官员爱权利。一日不可不读书，书令人口唇生香，只觉字字珠玑，不愿放下。我读“宛转蛾眉马前死，花落人亡两不知”的凄凉；读“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思念；读“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪迈。好书胜好友，伴我一生。
无数卷书，几个好友，一间小屋，这就是我向往的生活。只要有了这样的生活，坚守着心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐惧和无边的欲望一直不得近身，人生亦别无所求。
我的初一生活作文10
一转眼，初中一个学期过去，在这半年中，有快乐有思念，更有压力，不过我总算坚持挺过这半年。在这段时间的生活中，我发现我成长了许多，也懂得了许多。再回想起刚上初中那会，我发现我那会可真是太天真太无知了。
在刚开学那会，我十分天真的认为我天下无敌。谁都比不上我。所以就去竞选了班长，不知是大家给我面子还是怎样，我居然被选上了。在当时看来这真是天大的喜事，可是现在我看来这是一件坏事，因为它会让我的自信心更加的激增，让我从自信变成了自大，又因为自大所以更加的轻敌，俗话说得好“飞的越高，摔得就越快”刚当上班长不到两个星期，就被老师请下了台，这让我亲身体验了一个“枪打出头鸟”这个道理。
不过在这个星期里也有好事发生，那就是我又交了几个好哥们，更有意思的是，这里其中一位还跟我同名同姓，他是来自二班的，我们两个见面是在期中考试中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考试时，我惊奇的发现，我的2B铅笔居然消失了，我不禁有些害怕，怎么办？这些选择题可至少三十五分啊！要是因为一只铅笔丢了三十五分可不值啊！于是我开始四处求救，可是要不是因为远，要不是人家不借等等一些原因，我没有借着，最后只好向那个刚认识的后桌借，我内心本已经绝望，可他竟给了我最后一丝希望，借给了我笔，我们也因此从陌生人变成了朋友。
在过去的学期里，有快乐有压力，有绝望，更有人与人之间的温暖。
我的初一生活作文11
放假了！这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖，不明思议是有沙有湖的，那里也是鸟的天堂。
来到售票口，就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多，所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看，白天鹅的三根羽毛十分像“沙”字中的三点水，而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”，而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门，我们一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色，芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀！那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑，但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅，悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声，让它注意到我，然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用，像猴子一样费了牛劲爬到岸边，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，没想到它却很快的游走了。原先黑天鹅也是有警惕心理的呀！但是我费了九牛二虎之力才来到岸边，只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻，那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的，就像金黄色的奶油面包似的。我还在那里买了一幅美丽的沙画留做纪念。
该回去了，树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲，路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑，好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了！
我的初一生活作文12
诗人说，童年是一场梦。是的，在我们经历了金色的童年之后，可以打开斑驳的回忆，萦绕心头的记忆依然历历在目。你也会由衷的觉得，童年确实是人生最美好的梦想。
在我童年的记忆里，最开心的事就是烤鱼。
小时候什么都不懂。我知道，如果我吃饱了，睡好了，我就满足了。但是我小时候很调皮，大家都喜欢一起玩。有一天，我告诉大家，不远处有一条小河，那里有很多鱼。今晚，我们将有一个大行动，每个人都说：好！
到了晚上，大家准备了很多木棍，插在土里，做了一个木架来支撑鱼，在旁边找到打火机，就各奔东西，各自回家，回家吃饭。吃完饭，我拿了一根长棍子和一根绳子，打了个结当鱼竿，丽丽上钩了。我们等啊等，一切都有了回报，最后钓到了一条鱼。哦，我一个人抓不到！我叫另一个人拉在一起，忍不住唱：“钓鱼，钓鱼，唉，钓不到了……经过我们的努力，终于钓到了。天啊，怎么这么重？因为鱼饵太大，诱不到鱼，钓到一条大鲤鱼就是大收获。我们把鱼放在木棍上，放在木架子上，用打火机点火，我们等啊等。大家都累了，就躺在那里睡着了。
第二天睡到中午，问奶奶：“我在哪里？”奶奶说：“在家！对了，昨天晚上，你怎么在外面睡的，闻起来特别难闻，差点超过臭豆腐。”我偷偷笑了。过了一会儿，我才知道鱼昨晚还在外面！我赶紧跑过去，看到烤鱼变成了黑色的煤球。
可怜的鱼！不仅被谋杀了，还毁了。唯一好的是，鱼在一顿美餐后被光荣地牺牲了。唉，可怜！
我的初一生活作文13
初一，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：开学发书时
“发书了！”小Ａ一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ连忙问：“怎样了？发现新大陆了？”“哪呀，你看看，这么多练习册呀！”“嗨，你才看见啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！
片段2：正在测验时
Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初一的卷子吗？我看怎样像高一的呢？”讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，十分简单！你要是觉得难的话，那说明你不行，务必得提高，你看此刻竞争多激烈呀……”唉，怎样越听越觉得像天书呢？
片段3：作业进行时
时间：北京时间9点整。书房里，Ｄ君正在伏案疾书。“吱呀！”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊讶，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。”
什么是初一生活？这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”
我的初一生活作文14
当新的学期又开始时，我依然每天都会走进那美丽的校园。这座校园我已不再陌生，周围的一切已经成为“理所当然”，也不会带着好奇的目光注视“她”了。
而那时，当我第一次踏入这所学校，却是和现在完全不同的心情——背着书包一个人慢慢地走着，用好奇的目光看着陌生的环境、陌生的人群。而校园中的一切，哪怕是一棵小草，都让我对初中生活充满了憧憬与希望。
在人群中，我用目光搜索着那些陌生的身影，开始想：在新的班级里，我会遇见哪些新事物呢？老师同学会对我怎样呢？
刚入学那会儿，我很难适应新的环境，一张张陌生的面孔显得那样盛气凌人，不适应班主任的管理方式，跟不上数学老师讲课的节奏，听不懂历史老师上课的内容，黑板上的笔记模糊不清，这让我感到十分惶恐和困惑，看着班上其他同学学习那么厉害，那么胸有成竹，那么自信，顿时产生了一种危机感，不知道如何是好？那种孤独，那种寂寞，那种不被人重视的感觉使我变得迷茫，甚至还有过想转学的念头。
后来经过自己的调整，与父母的交流，让我重拾了信心。我试着去观察每位老师的教学特点，认真地完成作业。通过自己一点点努力，心态的调整，在一次数学测验中我竟得了满分，这让我变得自信了，比以前更用功了，不放过任何一个机会，努力刷新存在感。父母、老师也更加信赖我……
渐渐地，我发现自己已融入了715班这个大家庭，715班活力四射，老师的关爱，集体的温暖，带给了我更多的勇气和自信。
我的初一生活作文15
一提到作业，我就羡慕一年级的孩子，每天放学回家就好像没有一样。就拿我哥来说吧！
他每天放学回家，不到十分钟的作业就开始看电视。在这十分钟里，他也玩，也做。我哥哥做作业很慢。他做作业的时间是别人的两倍，但只需要十分钟。我太羡慕他们了。周末更不用说了，好像老师布置的作业就是玩。
唉！再说说我们自己吧！我们中学生有很多作业。我们中学生就像一个小水坑，每一科的作业就像一个小水龙头，往坑里灌水。渐渐地，水坑无法支撑水慢慢溢出，水龙头里的水却不停地往外喷，最后每一个水坑都变成了一个小池塘，真的是一个巨大的悲剧。
其实我们在中学最怕的不是老师和家长，而是老师和家长手里成堆的试卷和作业本。为了未来，为了明天，为了分数，我们被告知要夜以继日地去做。我们就像一台专门做作业的机器，老师是管理机器的工人。只有当工人说停止时，机器才能停止。
终于到暑假了。本来想放松一下自己，没等暑假开始，暑假的时间里全是家长报的兴趣班和学校、家长、兴趣班的作业。我没有多少时间留给自己。
作业！作业！作业！我们学生生下来是为了考试，为了成绩，为了作业难吗？我们学生最大的敌人总是作业。什么时候才能改变我们的自由生活！
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