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遇见初二作文

时间:2024-09-30 05:35:46 初二 我要投稿

遇见初二作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的遇见初二作文,希望对大家有所帮助。

遇见初二作文15篇

遇见初二作文1

  司马光写过一句话:“相见争如不见,有情何似无情。”是描写两人友谊深厚的句子。

  第一次遇见是四年级的时候,那是我第一次去英语班。人生地不熟的,非常的腼腆,连回答问题都不敢大声自信,他鼓励我坚强起来大胆一些。有一次我流鼻血流的非常厉害,他给我借的纸巾和粉笔为我止血,还贴心的送上了一杯水,时不时转过来问我:“好点了,没有感觉怎么样?头晕吗?”而我每次都笑笑回应什么也没说。那时候他是四年以来第一个关心我的同学。把我对男生的'印象重新刷新了认识,原来男生也有善良的一面。从那次事情以后我们渐渐熟了起来,建立了深厚的友谊。

  他学习很好,偶尔会耍耍大牌,摆摆学霸架子,这点也是最让人讨厌的地方。每天去写作业的时候不会题我都问他,他认为简单的时候告诉我答案,然后对我说一句:“连这都不会啦,倒流了哇!”他经常在学习上帮助我,辅导我数学几何和二元一次方程组,他的思路有时很复杂,让我看不懂,他却把语速放慢,仔仔细细的讲,反反复复地讲,直到我听懂为止。有时空闲的时候去图书馆一读就读四五个小时过去了沉浸在书中遨游。

  虽然他的长相很普通,寸子头、小眼睛、两条浓浓的眉毛、戴着一副眼镜。但是他让我知道了怎么用最好的方式学习;让我懂得了什么是真正的友谊;让我意识到了男生女生之间也有最纯洁的友谊。

遇见初二作文2

  因为遇见,我们生命中有了各种各样的人。他们或许是老师,在学习过程中给了我们帮助;或许是同学,在学习过程中共进退;或许是朋友,一直鼓励着我们前进;又或许是家人,给了我们心灵的呵护。

  人的一生中遇见的人有许多,有的给了我们爱,有的激励着我们走向成功的道路,有的也会使我们感到幸福。因为遇见,我的人生变得丰富多彩起来。

  有人说老师是蜡烛,燃烧着自己的生命,照亮了学生的路。没错,老师就是这样的一个人,他遇见了自己的学生,便用十分的热忱真挚的对待学生,对于每一个学生,他毫无掩饰之心,把自己所拥有的知识全部传授给学生。自己慢慢的老去,他的知识也慢慢的消失,而他的学生因为有了老师所传授的知识,所以他走向了成功的道路,成为了成功的.人,这一切都源自于老师的无私奉献。

  同学是我们在求学阶段中接触时间最长的人,同学和我们在学校里一起学习,不管是艰难的学习,还是快乐的学习他都是与我们一样在苦中学,在学中乐。因为有了同学,我们在学习过重中不放弃,不气馁。我们相互鼓励,相互加油,一起走向美好的明天。

  而家人,是养育和创造我们的功臣。因为有了家人,我们来到了这个美丽五彩的世界,让我们有了生命。家人如同老师,一直无怨无悔的把我们抚养长大,把我们从一个不会说话、嗷嗷待哺、不会走路的婴儿养育成了一个懂生活、爱生活的大人。

  因为遇见,我们生命中有了许多人,带给了我们许多东西,让我们不断成长,不断学习,不断进步,不断走向一个幸福的人生。

遇见初二作文3

  成长的记忆就像沙滩上的贝壳,每一个贝壳里都有一个鲜为人知的故事,我捡起一个贝壳,不禁说:“遇见你,真好!”

  xxx是我的朋友,也可以说是知己,我们每次大大小小总要闹些矛盾,可是有一次我做的有点过分了,他便很长时间没理我。

  雨水的嘀嗒声在风中作响,猛然想起:没带伞。我只能焦急地等待,看着同学们纷纷离去的背影,无奈的我只好独自回家。

  雨水轻轻地拍打着我的脸,我的背。我无助地在雨中走着,我低着头任由雨水淋湿我的衬衫。雨越下越大,已由起初的绵绵细雨变成了倾盆大雨,豆大般的雨珠捶打着我的背,越发的疼。

  忽然,雨停了,停得急促!我转身才发现是xxx正打着伞。不知道为什么,我的脸开始发热。他只在一旁静静地帮我撑着伞,什么也没说,而我却什么也做不了。我看着豆大般的透明的水珠从伞上滚落到地上,它竟如此的圆润,完美。

  雨渐渐小了,路边的花儿在雨中绽放得越发娇艳,小草也伸直了腰杆,一切显得那么生机盎然。

  “哎,那天的事对不起啊!”我的声音低得好像只有我自己能听得见。而他似乎能感之我的歉意,朝着我露出了如春风一般的微笑。此时压在我心中的'那似千斤一般的巨石终于落了地。此时的我突然觉得是如此的轻松。我们相视一笑,在雨中继续前行。

  雨停了,但伞却没有收起来。那天虽然很冷,但我总感觉暖暖的。那种感觉如山间的风徐徐地吹来,如古城温暖的阳光温柔地照着我的脸。

  我知道有时我做得真的挺过分的,但他却总能一次又一次地包容我,感化我,使原本不知分寸的我,变得越发沉稳。他让我收获的不只是友情,还有满满的欣喜。

  我要说:“遇见你,真好!”

遇见初二作文4

  相知、相遇。在天空的另一边会遇见彩虹,在记忆的角落中遇见最慈祥的您——我的奶奶。

  奶奶老了,佝偻的身体小了……

  “奶奶,明天过节了,我考完就回去了,回去看看您……”我开心地对奶奶说道。

  “好,好。明天奶奶包饺子给我的小孙女……”虽然是在电话里,但是我仍然能想到她此时此刻一定开心极了,她那双小眼睛早就眯成一条线了。

  在我很小的时候,父母外出打工。我就是在奶奶家长大的,后来因为学业不得不离开。从那时开始,奶奶的脸上便很少洋溢着笑意,她就这样地慢慢地被尘封在记忆的'角落里。

  第二天,我朝天窗望去,那片蓝天已经很累似的,一步一步地朝远处走去。过了一会儿乌云密布,阴沉沉的天空摇摇欲坠,仿佛随时有坍塌的可能。

  走出校门,倾盆大雨终于落下,这时,站在前处的奶奶撑起一把小花伞,迈着沉重的步伐,一步一步地朝我走来,她的眼睛湿润润的,笑起来的时候满脸的皱纹更显她的苍老,她穿着一双十分陈旧的棉布鞋和一件已经褪色的花棉袄,走过我跟前时,她用手抓住我的手,我从来没有那种感觉,奶奶的手就像干枯的树枝。

  我们撑着同一把伞走过林荫小道,阳光蹦蹦跳跳地打开了那户农家小院,没有树叶的笼罩,阳光肆意地洒满了小院,金银花那最后的一片绿叶也凋零了,抬头望去只见奶奶神采奕奕地站在门前。此时的我只感到幸运,多幸运在最美的年纪遇见您,没有遗憾和可惜,你就是那唯一,愿陪你到底。

  奶奶,您就好比那一泓清泉,滋润我干涸的心田;您就是我人生的益友,总能给我温暖;您就是一枝画笔,为我原本空白的世界增添了几分暖色。

  如果说相遇是注定的,那么我想时间安然,你我安好。

遇见初二作文5

  让我仔细地回想一下,我进入中学以后的第一次惊喜是什么呢?我惊叹于校园里那些梧桐树的茂盛。

  刚进中学,同学们都互相打量着陌生的脸,而我却打量着那些高大的梧桐树,那是我第一次遇见你们,对吧?

  树干粗猛,树枝向四面尽力地伸展,幢顶如盖。骄阳之下,叶子越绿得发亮。风吹拂,叶子沙沙作响,像夏天的交响曲里最有韵味的乐段。同学们受不了炎热的炙烤,纷纷躲在你的怀抱。而你也从不拒绝我们,热心地为我们撑开一片凉爽。

  到了秋天,叶子渐渐枯黄了,枝条也苍青起来。飒爽的秋风中,叶子一片片地飞离枝头。你托这风儿告诉我,你在渐渐老去。

  我知道你是不会死去的`。整个冬天,我时常望向枝头,那里还有一些叶子没有被风带走。它们在枝头孤独地舞着。我期盼着春天快些来临。

  冬天很漫长。

  我凝望的目光中,那些剩下的叶子似乎无论风多么肆虐,总不愿离去。有时候,它们静静地一动不动,似乎在回想往日的美好时光。我也在回想,一刻也不曾忘记,那过去的美好。

  一年过去了,又一年过去了,我两次目睹梧桐的芳华。现在,又是一年春好处,校外的柳树早已发芽,抽出了如烟如雾的新条。我的目光在梧桐的枝上逡巡着,它们还没有发芽,一点迹象都没有。我期盼着,但我一点儿都不急。我知道,要不了许久的,我就会再一次见到繁盛的梧桐。

  只是这一次的遇见,也就意味着我要离开这校园的日子不远了。

遇见初二作文6

  午后,阳光灿烂了枝叶,微风拂过我的脸庞,我仰头望着天上的片片云朵,消暑似的为天际染上一抹清凉,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那个片刻,迷濛席卷了我,依稀看见,那振翅飞过云端的燕。

  张开双眼,映入眼帘的是一片郁郁的树林,远方如同隧道般的小路绵延不绝,地上落叶铺成的地毯在我脚下绚烂着秋的光采,我轻巧的走在林间小径上,望见眼前有个女,她手中拿着一本书正翻阅着,乍看之下她的脸孔似乎有些熟悉,咦?她长的和我好像!我快速步上前去,脚下发出的声音她似乎都听不到,我靠近看着 她,她比起我成熟的多,也年长的多,就在我端详她的片刻,她从袋子中拿出手机,不看还好,一看却把我吓了一跳,原来显示的年份竟是二零二七年!

  二零二七年不正是十六年后,三十岁的我吗?难怪她的面貌似曾相似!瞬间,无数的疑惑涌上我的'心头,十六年后我在做什么呢?我是否依循着梦想逐步前 进?我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗?我开口想问她,但我说的话完全无法传进她的耳中,我伸手碰触她,但我的指尖却意外的穿过她的肩膀!正当我苦思 如何让她发现我时,她站起身,向远方走去,我想迈开步伐追上前去,却吃惊的发现我全身无法移动!旋即我看见她转过身,轻轻的对我一笑——迷濛又再一次的席 卷了我!

  当我再度张开眼,彷彿过了千年之久,但天际的那只燕依旧振翅,阳光依然灿烂耀眼。这是梦境吗?我不晓得,但我知道,光明而锦绣似的前程正等待着我,只要不断努力、充实自己,实现梦想就必然指日可待!

遇见初二作文7

  去年假期去观看钱塘江大潮。一下车,便听见了浪花拍打着岸边的声音,我最先找到了一个观潮的好位子,等待大潮的来临。

  风吹过我的脸庞,拂去了那份等待的焦灼。忽然!耳边传来了一声巨响,犹如十万匹战马在战场上奔腾、咆哮。“轰隆隆……”远处,潮水与天地之间有一条白线,从远处滚滚而来,声音越来越大,可以用“惊天地泣鬼神”来形容这潮声了。潮水犹如一堵高墙,足足有好几米高,向岸边袭来,整个场面气势磅礴,令人震惊。

  此时此刻,更引我注意的并不是这大潮,而是在这岸旁栏杆上的一只小鸟。那是一只怎样的小鸟啊!棕色的羽毛覆盖着那双弱不禁风的翅膀,那翅膀似乎一折就能断,可偏偏就是这只瘦弱的小鸟,它做出了一个惊人的举动,它张开翅膀,做出了飞翔的动作。紧接着,它在天空中盘旋着,还时不时的伴随着几声鸟叫。风越来越大,浪潮也排山倒海般向我们逼来。我皱紧眉,凝视着它。

  它没有海鸥那坚强有力的翅膀,是不可能飞过钱塘江的'吧?可它仍然坚持着,拼尽全力,逆风而上。

  不,这不可能!

  可它毫不畏惧这大潮,依旧执着的向着对岸飞去,潮水溅在了它的翅膀上,慢慢的,它有点力不从心,因为翅膀湿透,给它负重了,它显得十分吃力。

  忽然!它似乎又燃起了希望,也许是对面有亲人在呼唤它吧。最终它消失在了大潮中……

  那一幕时时在我的脑海里重现,那只小鸟教会了我坚持不懈,遇到困难更应该迎难而上!到了初二,学业繁重,难免会有点儿力不从心,但只要我想起那在钱塘江大潮的澎湃声中,我遇见的那只小鸟,我就会仍然坚持着,拼尽全力,逆风而上!

  感谢遇见!

遇见初二作文8

  在一种缘分中,我遇见了“你”,“你”带我领略了俄国19世纪七八十年代下层人民的生活状况,用外祖母的慈祥善良熏陶了我。“你”就是《童年》。

  当我的在书店闲逛时的那天,我晃晃悠悠地走着,不小心撞倒了一本书,那是《童年》,随手翻了几页觉得没意思,却不知放在哪里,便买下了它。

  我不耐烦地看起了这本书,一番粗略后,便被它的魅力所吸引。“用一根不断的线把我深深地带入了这个世界”。外祖父的自私、残暴、贪婪使我又气又恨。外祖母的善良能干使我深受鼓舞。

  文中的阿廖沙倒是个调皮的孩子,和我们同龄人一样,都不爱学习,在一次又一次的翻读后,我总会有不同的感受,他不仅仅是高尔基的自传体,更是一种对资产主义家的写照。但是我对这些不感兴趣,反而我更在意里面的故事情节,“两个舅舅为了母亲的`嫁妆甚至不顾兄弟情谊大打出手。”我想,钱是可以挣出来的,又何必为了一点点利益而互相折磨呢?

  遇见了这本书,给我带来了满满的收获,使我真正地感受到了什么是善,什么是恶,什么是自私,什么是善良,善恶每个人都有,但要懂得“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。《童年》不仅象征了阿廖沙的童年,又也代表着自私与贪婪,善良与正义。

  不知为何一次又一次地遇见你,使我从懵懂无知懂得什么是善良,什么是贪婪,使我再也不能忘记你。

遇见初二作文9

  用一朵花开的时间相遇,在我最美好的年华里遇见你。

  老师,因为遇见你,我收获了。

  她是我的语文老师,她时而严厉,时而温和。一头短发的她,看起来更精干,她的眼睛就像一面镜子,洞察出我们一丝一毫的错误,但又充满了对我们的关爱,她知识渊博,每次听到她讲述她所读过的书,我都在心底暗暗地赞叹。既羡慕,又恨,恨我们为什么不能像她一样,安静的捧着一本书,晒着太阳,感受主人公的生活。

  刚开学时,我很害怕她,因为我的语文成绩并不理想,但每次上课她都会提我回答问题,但经过长期的`相处,我渐渐地喜欢上了这位老师。刚开始我们不会记笔记,不会记录重点,她就要求我们买积累本,把重点的内容给积累在本子上,课后反复阅读记忆,这样自然熟能生巧。每堂课上课前,她都会抽背,弄得我胆战心惊,也正因如此,我才开始在学习上花出比别人更多的时间,经过长期的积累,我的语文成绩终于有了起色。

  她每次上课时,都会向我们推荐好书,让我们课后去读,但我始终无法静下心来去读一本书,想起这个,我自感惭愧万分。虽然我比她又更多时间去读书,但我却没有去读。所以,我开始向老师学习,一有时间就去读书,读好书,读她推荐的书,悄悄地我的知识面广了,视野开拓了。

  因为遇见这位语文老师,我的成绩比以前更加出色了,知识量也变广了,父母总时不经意间对我流露出赞叹!因为遇见这位老师,我才会变得优秀,所以我要感谢老师对我的教导!

  如果有人问我,你最后悔的事情是什么,那我会毫不犹豫地说:“没能和我的语文老师早点遇见!”

遇见初二作文10

  金色的太阳不声不响地偷偷变红落下,天空中只留下绚丽的夕阳和不断黯淡的夜色。

  教室外,风不停的吹拂着树的枝桠沙沙作响。屋内,我奋力地移动着桌子,时不时,桌腿摩擦地面发出呜呜的响声。

  那是初一刚刚开学,“假期综合征”还未痊愈的我几经波折后终于找到了一个“家”。当我为课堂枯燥十分烦恼,心中正不知如何减压时,我忽然感觉一个手指在轻轻戳我,同时耳边也传来一声:“哎?这道题是不是这样写的?”

  我转过头看到他又黑又瘦的面庞和那张被解题步骤画满的演草纸。“嗯?让我看一下。”我接过演草纸和那道题的题目,默默的开始核对。“你这样写也可以,但是我感觉好多的.步骤都不用写。就像这步证平行线就不用证,直接这样就出来了。”

  不知怎的,我们聊到了彼此,时间仿佛也加快了比脚步,一轮明月也悬挂在漆黑的夜幕中,我也感受到友谊的光明,即将照耀在我的心上。

  一阵清脆的铃声打断了我们的谈话,让他回归到下课的热闹,我则独自坐在座位上,注视着书本上一道道的数学题。

  他走到门口,忽然转身径直走到了我的身旁。一把把我拉起来说:“走咱们去外头疯会儿,放松放松。”我看了看他热情的模样,不好意思拒绝,只得极不情愿地说了声:“哦。”

  一天天过去了,我在他的帮助下成功融入了这个班,而我俩也成了竞争对手,互相帮助,互相鼓励,共同进步。

  蓦然醒悟,我与他的遇见,就如同迪伦遇到了崔斯坦,我改变了他,他改变了我。

遇见初二作文11

  当你和风景错过的时候,也许正在和天真重逢。

  ——题记

  钟楼。沉睡的古色被晕染,黄昏的幽柔被夕阳映着,默默与蓝白的色调共舞。

  钟声一顿一顿的,我们的.脚步一踏一踏的。循着这片蓝白色的小房子,要爬到山顶上去,伫立着凝望日落。只有黄狗懒懒地趴在路边,人们都闭着门,享受此时片刻的安宁。

  也许是风俗吧,沿路看到好几个小亭子里都聚着星星散散的精神饱满的老人。那些奶奶们围着坐成了一圈,手持不同的乐器,演绎着淳朴而悠扬的格调。恰巧一行人走累了,便在亭子旁坐下,看老人的祈祷,与黄狗嬉戏。

  祈祷落幕时,钟声响起,门户齐刷刷的打开,小孩子们都冲出来,成群结伴的飞奔向街道,足球被抛向空中,“嘭”一下掉到地上,翻几圈从斜坡上滚落,斑斓的色彩在那里打转。

  老奶奶们好像发觉了我们的无聊,朝我们招手,沧桑的脸上满是笑意。我们走到亭中坐下,望着她们继续弹奏。

  两个会跳舞的姐姐在奶奶们欢愉的伴奏下踏起了轻松的步伐,随着音乐摆起了裙角。奶奶们也不干示弱,拿起摇铃就跳了起来。

  孩子和老人都来围观,孩子们欢呼着,说着什么,推着挤着把一个年龄和我相仿的小女孩推到了台上。那女孩扎着两只麻花辫,眨着灵闪闪的大眼睛,她把我从位子上拉起来,随即跳起舞来,我也跟着她一起在夕阳下跳着……

  天黑了,唯有灯还亮着,黄灿灿的,红彤彤的。

  我们没有爬到山顶上去看日落,但我们看到了世间最真挚的天真。我们错过了一处夕阳西下,但我们重逢了一份儿时欢愉。

  钟楼。沉睡的古色被朝阳唤醒。

遇见初二作文12

  能够爬上金字塔顶部的,只有雄鹰和蜗牛。

  ——题记

  他叫做闪电,这很正常。他是只蜗牛,这很平常。但,一只叫做闪电的蜗牛就有些戏剧性了。

  “得了吧,一只蜗牛叫做闪电?他父母的脑子是被人类吃掉了吗?”“看看看,就是那只蜗牛,他居然叫做闪电!你觉得我叫‘疾风龟’怎么样哈哈哈哈哈哈哈”……

  他曾不止一次向父母提出要换一个名字,就算叫做丢丢(这在蜗牛界已经够愚蠢的了)但他自己也知道,蜗牛是不配换名字的,在这个物种歧视的动物世界,所有动物都好像说在说着:“你注定是个失败者,因为你只是只蜗牛!只是一只蜗牛!”

  是的,他只是只蜗牛,软弱、低微、渺小、一点盐就能使其魂飞魄散的蜗牛。

  但他却并不这么认为,他要去证明自己,比如:

  爬上那座金字塔!

  消息一传开,便像草原上熊熊燃烧的烈火,大家终于找到了一个比叫做闪电的蜗牛更大的笑料——这只蜗牛居然想要爬上金字塔!

  晚上,他的父亲对他说:“你要记住你只是只蜗牛,从来没有一只蜗牛会有这样的想法,你丢的不止是你自己的脸,是整个家族的脸啊!”他并不认同父亲的`话:“蜗牛怎么了?既然苍松能够到达顶峰我为什么不能!”“可苍松是一只雄鹰,他可以轻而易举地飞到上面,而你呢?只是只蜗牛!有时候要对自己有清楚的认识,而不是轻狂自大的说下根本不可能办到的事情。你走,我没有你这样的儿子!”“我一定会向你证明,蜗牛也可以爬上自己的顶峰的。”

  后来,就再也没有听到有关于闪电的消息,动物们都以为他死了,直到有一天,一只老鹰在金字塔顶峰发现了一副蜗牛的尸体。这时,动能才想起一个早已被遗忘的、一个被人当作笑料的名字。

遇见初二作文13

  每个人来到这个世上,都要希望自己的人生是辉煌的,都希望鲜花和掌声能如影随形,但我也曾怀疑,世界上是否有另一个自己。

  对于我这种不爱学习的人来说,遇见另一个自己无疑是一件好事,比如说:她可以替我写作业,看书,替我挨打……小时候我就开始问我的妈妈我乖吗?我是不是最听话的?妈妈每次都会说我是最听话的,但总在一些不经意的瞬间让妈妈生气,那时候总会想,如果有另一个自己来替代我就好了,那只是当时的想法,可渐渐的……变得不同了。

  随着年龄的增长,随着知识面的不断扩展,我发现了,我就是我,没有人能够取代我,直到后来我慢慢发现,其实交也不是一个坏女孩,我也有许多优点啊!喜欢做家务,也喜欢弹钢琴,做事很专心,这便是我引以为骄傲的优点。另一个自己只能当做是我的一面镜子,反映出我的缺点,让我努力改正,决不会像以前那样有那种幼稚的`想法了。

  遇见了另一个自己后,我会把她当成我的一个最好的朋友,正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之。”也许我只是一只不起眼的丑小鸭,成绩不是班上最好,纪律也不是班上最好,甚至没有在班上拿得出来的一点才艺。可我不愿永远做最底层的人,我要努力往上爬,哪怕有大风大浪,也要勇敢做自己,世界上没有另一个我,只有一个我。所以我要努力拼搏,让他们看看我也是一个优秀者,而自己则是自己的好朋友。

  我曾怀疑,世界上是否有另一个自己,但我发现,世界上只有一个我!

遇见初二作文14

  在我成长的记忆中,发生过许多事:有的让我骄傲;有的使我忧伤;有的告诉我要引以为诫;有的让我终身难忘。其中,有一件事给我留下了不可磨灭的印象。

  有一次,我和表哥、表妹结伴去爬爷爷家那边的千年古道,因为我的脚骨折后还没爬过山,多走路就会痛。从山脚起和表哥他们

  一边走一边聊天。不知不觉就来到了山腰,脚开始犯疼了。一阵阵酸痛抽打着脚背。脚底好像有锤子在大力地拍打着。我咬紧牙关,一步步地走上山,随着山势越往上走山就越陡,每一步脚就好像拖着一个沉甸甸的米袋。走到山腰刚好有一个中途休息站,我们都停下喝一口水再前进。再次启程虽然说好了一点,但是还是有那种疼痛的感觉。我们继续前进,一边走一边看着那美丽的风景,呼吸那清新的空气,我也觉得它们是在鼓励着我,让我能坚持到最后。我一直落在表哥他们的后面,我忍着痛再鼓起劲,快速行走了一段路。经过了许许多多的.弯路,终于我走上顶峰向山脚下张望,那艳丽的桃花、鲜嫩的小草、茂密的大树都在向我招手好像在对我说:“你成功了,克服了困难,爬上了山顶。“

  困难,在人生中是必不可少的,因为有了困难,我们才有了成功。如果我当初在山腰时就放弃,那么,我能够看到那一幕幕的美景吗?就如说“面对困难,许多人带着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得困难不过如此”我们要努力地面对困难!

遇见初二作文15

  不知多久,没有被雷电惊吓到了。

  小时,那个雨夜,从未想过第一次见到它,本想到阳台上满足好奇心,可刚跨进门,深紫色的夜空就被砍出了一道参差不齐的裂痕,那几道白色闪电交在一起,仿佛一只魔讥刺进了我脑海中。

  这不过是一道闪电,而仍有很多雷电,等着我们。

  一年前,我也惊恐地遇见了第一次雷电般,浮躁的心里与繁多的功课使我不知所措。如此循环往复,方向感就渐渐失去了。明明已深知自己的改变,但还是不愿接受,不愿改变。越来越不知努力的'方向是什么,不知为何努力,恐惧见到结果。

  而它真有如此可怕吗?我问自己。是的,它很可怕。一棵树,一座房屋,摧毁它们都不在话下,也许,还会有人因它而丧命。但是,它肆虐了这么多次,我们为什么没有被打到?那是因为我们在适应。我们可以逃避它。但适应的同时,我们也在学着接受。逃避必然不是长久之计,我们只有接受它,直面它。

  八年级后,功课变得繁琐起来。我却不再害怕。一味地逃避是没有用的,对大多数人来说,只有坚持,对我也是,只能坚持地走下去。

  如今,各方面都变得越发紧张。中考已迫在眉睫,我能做的,只有奋力前进。向前走着,调整着,尝试着。我逐渐地回归,投入到学业中来。

  雷电并不可怕。唯一可以使人惧怕的地方在于给予第一次遇见它的人重创,使他们再不敢翻身。但当它消失后,一切又归于平静。它那一瞬间的恐惧是巨大的。但只要挺过去,一切就又变成平静。我们只有面对各种形式的它,在路上拼搏,前行。

  闪电在云中驰骋,雷电伴着它纵横。豆大的雨点无规律地洒到地上。再见到它,我稍稍地停顿,紧接着,便又投入手中的事了。

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