五年级叙事作文

时间：2024-08-11 00:32:19 五年级我要投稿

【精华】五年级叙事作文九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】五年级叙事作文九篇

五年级叙事作文篇1

　　童年像一扇窗户，你打开了这扇窗户，就会发现童年有很多美好的回忆。童年中的趣事是最珍贵的。小时候，我们因为幼小无知而闹出了许多笑话，打开记忆的匣门，童年趣事便接踵而来。我5岁那年，还在幼儿园里上学，年少无知的我为记忆的宝库里增添了一些耀眼的色彩。

　　又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、妈妈都去上班了。我闲得无聊，在家里东转转、西逛逛，走到鱼缸前，我喂了一些鱼食，平时最爱吃鱼食的`小鱼们都沉在水底，不肯浮上来吃食。莫非它们也感冒了，我想这可不行，异想天开的我，立即拿出一包抗病毒冲剂，把里面的药颗粒全都倒了进去，只见小鱼们全浮上来，大口大口吐着泡泡，我还以为它们在吃药呢，见小鱼们“吃”了我十分高兴，于是我就回屋去看电视了，也没在意小鱼的死活。我看电视正看得来劲，也没注意爸爸下班回来了。突然屋外一声呵斥：“鱼怎么都快要死了！虎子！你在鱼缸里放了什么？”我赶快跑到客厅，只见爸爸指着鱼缸问我。我一头雾水便把事情的经过告诉了爸爸，爸爸一听却笑了起来，而当时的我，这个当事人还在发愣不知道怎么回事。 ……

　　许多童年趣事直到现在都令我记忆犹新，有的事我现在回想起来还会大笑。当然我也明白了我现在长大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！

五年级叙事作文篇2

　　宁安高铁通车已经八个多月了，8月18日，在暑假快要结束之季，妈妈带着我坐高铁去了一趟上海，这还是我第一次坐高铁呢!

　　吃过午饭，我们兴高采烈地来到了芜湖新火车站。妈妈已经提前在网上订好了高铁票，只需在自助取票机上，拿着身份证扫描一下，票就自动打印出来了。取好票后，我们来到入口处进行安检，只见工作人员先认真核对了一下身份证和车票，看看是否相符;再让我们把随身携带的行李全部放在传送带上，一一进行安检;最后给每个人上上下下、前前后后都扫描一下，安检工作才算全部完成。安检过程可真严格啊，不过这样既能保证我们的人身安全，又能防止意外发生，还真是一举两得。

　　安检结束后，我们来到了二楼的'候车大厅。候车大厅可真宽敞啊，中间一排排的座椅上坐满了出行的人，两旁还设置了小超市、美食店和特产店等等，非常方便。我们在候车厅里等了大约半小时左右，就开始检票上车了。我怀着激动的心情跟在人群后面，顺利有序地登上了11号车厢。对号入座以后，很快高铁就呼呼地开动了起来，伴随着一路的美丽风景，三个小时不到，我们就到达了目的地——上海。

　　听说坐汽车去上海需要五小时左右，火车需要六个多小时，而高铁只要两小时四十分钟，我也第一次真真切切地感受到了，高铁可真快啊!

五年级叙事作文篇3

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”的确，春暖花开，鸟语花香，正是放风筝的好时节。

　　瞧，宽阔的操场上，同学们三个一群，五个一堆，在老师的指挥下忙着放飞各自的风筝。不一会儿，天空中飘满了各式各样的风筝：有扶摇而上的“大鲤鱼”，只见它在微风的吹拂下，扇动着宽大的“鱼尾巴”，好像在水中快活地嬉戏；有凶猛威武的“老鹰”，只见它瞪着两只犀利的眼睛，一眨不眨地环视着天空，似乎要与其他风筝一比高下……“啊，真是‘天高任鸟飞’呀！”我不由地惊叹道。

　　“大诗人，别再闲呆着了，快来帮帮我们呀！”姜海珍扯大嗓门，冲我大嚷。我顿时回过神来，见姜海珍和高洋拿着一只“蓝猫”风筝一筹莫展。我笑嘻嘻地自夸道：“怎么样？没有我不行了吧？”说完，便跑过去拿起线轴，一边拽着线，一边指使高洋用双手高高举起风筝。“一、二、三，放！”我们三个异口同声地大喊，高洋迫不及待地放开了风筝。刚好一阵风吹过，风筝便借着风势摇摇晃晃地升上了蓝天，像喝醉了酒似的，随时都会摔下来。我紧张地边跑边放线，还不时地扯动几下，以此来保持风筝的平衡。眼看能平稳地飞翔了，可不知怎的.，它突然一个俯冲，倔强地直插地面。“哎，不争气的家伙！”我们气得直跺脚。

　　一次不行，再来一次。这时，不知谁搬来了“大救兵”许老师。只见许老师调好风筝线，边试着放飞，边给我们讲解放风筝的要领。看她那娴熟的样子，就知道肯定是个深藏不露的高手。果真，“老将出马，一个抵俩”。我们那调皮的“蓝猫”，终于被许老师驯服。在许老师的小心“护送”下，“蓝猫”稳稳当当地飞上了蓝天。

　　我们的风筝越飞越高，仿佛已“举头红日近”了。只见“蓝猫”时而旋转，仿佛翩翩起舞；时而飘飘悠悠，似乎正与白云低声絮语。我们拉着线，在操场上飞蹦着，欢笑着。此时，我的心仿佛也跟着风筝飞了起来，跟着它去领略无限的风光，去感受飞翔的快乐，去追求远大的理想……

　　“飞吧！飞吧！”我在心底深深地呼唤、呼唤……

五年级叙事作文篇4

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我船给摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，必想：陈明，你竟然把我的小木船给摔坏了，我也要向你那样，把你的小木船仍在地上，让你尝尝这种滋味！”就当我准备扔的时候，老子进来了，同学们马上坐回了自己的座位上。

　　老师看到我准备扔东西的时候，就叫住了我。说：“你们两个在干什么？怎么铃声响，你们怎么还不坐回座位？”

　　陈明酒水哦：方军把我的小木船抢了过去，不还给我，我叫他几次，他都不还。”就当我要说的时候，老师出声了：“方军，你干嘛要抢同学的东西，赶快还给他，并回到自己的`座位上，下课你们俩到办公室来找我一下。”

　　心想：还恶人先告状，明明是你先把我的小木船给弄烂的，连道歉都不说一声，真想给你一拳。

　　到了办公室，老师让我们说为什么会争执。老师听了我们的描述以后，就说：你们是不是好朋友。“

　　”是“我们齐声说。

　　”是友谊“我们又一次齐声说。

　　”竟然是友谊让你们成为了好朋友，就应该互相帮助他人才对呀！方军你这样做的做法是错误的，你的木船被陈明同学给弄坏了，是他不对。反倒你还要报复他，这就是你的不对了。还有你陈明，你虽然是不小心的，可是你在争执中把他的木船给踢了一脚，让木船面目全非，还不向方军同学道歉。在生活中或者学习中，你们都要互相帮助他人，你们把你们这种精神传递给没一个同学，我就不用那么辛苦、带着那么多压力来教你们学习了，明白了吗？“

　　”明白“我们说

　　经过这件事以后，我和陈明果然将这种精神传给了全校的学生，老师也表扬了他们。

五年级叙事作文篇5

　　眼下，环保已经成了当今社会上最紧迫重要的事。

　　节能、减排是人人都义愤填膺地挂在嘴上念着的，但真正能做到环保的人又有几个呢？

　　其实要做到环保并非难事。节能、减排、环保，顾名思义，就是节约能源、保护动植物，减排就是减少污水、垃圾、塑料袋污染，减少机动车，提倡使用环保车，充电池车，太阳能车等。这些小细节，却往往是环保的死角。

　　人类没有资格去破坏养育我们的地球母亲，只有去保护她，为她减少负担的资格。但，人类现在却忘恩负义，zhaosf把养育我们的地球母亲破坏了，把她伤害得体无完肤。地球母亲没有反抗，于是，她昔日的孩子们，人类就变本加厉去伤害她。

　　贪婪的人类没有想到：如果把森林或其他资源破坏了，把地球那位和蔼而脆弱的母亲伤害了，还谈什么经济利益！按照我们现在的.开采速度，也许要不了几十年，资源就将消耗殆尽。没有了资源，没有人类赖以生存的条件，即使有无数的金钱，也无济于事了。毕竟，资源是有限的，消耗殆尽后，再多的金钱也换不回来资源了。

　　口说无凭，你一定不相信资源正在以令人吃惊的速度消逝，让我来用资料告诉你。

　　中国的森林资源主要分布在东北和西南。森林的质量也不高。根据《20xx年中国环境状况公报》，中国树木年均净增量为4.58亿平方米，年均消耗量为3.71亿平方米。

　　由于长期乱砍滥伐和毁林开荒，中国宝贵的天然林面积大量减少。在占中国国土面积50%的西部地区干旱、半干旱地区，森林覆盖率竟然不足1%，许多地区更是无林可言。这仅仅只是森林资源，还有很多被人类浪费的资源。它们还没来得及为人类做贡献就白白被浪费掉了。

　　要不怎么说世界上最可怕的动物不是豺狼虎豹，而是人类自己。在人类不以为然地破坏资源的时候，资源正在以惊人的速度消逝。如果我们仍旧不知悔改,不加节制地开采资源必将加速资源的枯竭。在人类成功发射了一颗颗用于探测太空中其他星球上的资源的时候，却没有想到，我们就算探测到了其他星球上丰富的矿产资源，又怎么把他们运送回地球呢？哪怕有朝一日能利用科技把资源运送回来，那也是遥远而不可及的事。就算能在短时间内运送回来，也抵不上地球上的资源消逝的速度吧……

　　其实环保不难。只要你每天都能多走几步路将垃圾扔进垃圾箱，就等于为地球母亲减少了一份负担，世界上这么多的人，人人都这样做，就能为地球母亲减少很大的负担了；你每天随手捡起几片纸屑，几张果皮，也是为地球母亲减少负担；你每天……仔细想想，我们能为地球母亲做的有益的事是很多的，但会去做人又有几个呢？

　　说自己忙的人，想想捡一些垃圾要多长时间呢？说自己做了环保事业还没有酬劳的人，回忆一下，地球母亲养育人类，供人类吃、穿，找人类要报酬了吗？如今人类为她做点事情，有要报酬的资格么？

　　其实环保不难。不乱砍滥伐树木，不随意宰杀野生动物，不随手乱扔垃圾，不让水白白流失，用过水可以有其他用处的就别倒掉……这些都是生活中的环保呀！

　　地球是人类赖以生存的家园，破坏了她，人类别无去处。地球是人类的母亲，要好好地保护她，别让她再受伤害了。

　　随着风去，你能否听见大自然哭泣的声音，你是否能想到这其中的秘密？问天涯路，指引向何处？

五年级叙事作文篇6

　　小红的文具盒里每天都会传出争吵声，那是文具们都在夸耀自己的本领大。

　　一天，小红的文具盒里又发了争吵声。铅笔跳了出来，环顾了一下四周，心想既然都没人说话，那我就先说了！于是便骄傲地说：“在这里，小主人最需要我了，每次小主人写字时，毫无疑问，当然是选择我了！你们帮得上忙吗？所以呀我是小主人最需要的，你们都有可以消失了！”橡皮听了这话可就受不了，马上站出来大声责问铅笔：“你凭什么让我们全部消失，你如果不小心动了一下，害得小主人写错了字该怎么办呢？那样小主人第一时间想到的肯定是我，早把你给抛到脑出了！”削笔刀实在忍不住了，声嘶力竭地喊道：“铅笔，如果你变秃了，写出来的字就看不清楚，那时橡皮再怎么擦也没有用。到那个时候你们就得靠边站，看我得喽！所以我的本领那才是最大的！”懒惰的笔盒正在做梦，却被他们吵醒了，大声吼道：“你们都说自己的本领最大，可是，要不是我把你们装起来，你们都不可能像现在这样完好无损，所以，论本领，我的本领最大！”“我的本领才最大！”“我的`本领才最大！”“我的本领才最大！”“我！”“我！”“我！”……争论声持续不断，文具盒都快被吵爆了。

　　这时，小红把文具盒打开，对文具们说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的短处和长处，不要拿别人的短处来比自己的长处。你们要和平相处才行！”文具们听了之后再也不争吵了。从此，文具们和睦相处，再也不拿别人的短处来比自己的长处了。

五年级叙事作文篇7

　　我家有一只小狗，叫笨笨。它非常可爱，柔软的毛摸起来舒服极了。我可喜欢它了，把它当作我的好朋友。我和笨笨一起玩耍，嬉戏。这样快乐的日子已经持续很久了。可今天中午我回家看它时，笨笨居然被拴着了！

　　奶奶告诉我，笨笨太不听话了，常把家里的鞋袜等东西衔到别处，还咬坏了一些物品。大爹就给它买了个项圈，把它拴在院子里。

　　笨笨真是太可怜了。我的好朋友受到这样的待遇，我能不伤心吗？我在笨笨的身旁蹲下，静静地抚摸着它的'绒毛，它也努力贴近我，笨笨跳上我的腿，它那对乌黑的水灵灵的大眼睛望着我，我也怜爱地看着它。总觉得笨笨好像很伤心似的，是要哭了吗？狗也会哭吗？爸爸说：‘笨笨失去了自由，当然伤心了。要是限制你的自由，你开心得起来吗？’

　　是啊！有谁愿意失去自由？我真想时刻都陪伴在它的身边，让它感受到温暖。我恨恨不得马上给它把链孑解开，让它重获自由。

　　每个生命都渴望自由。笨笨呆呆地趴在地上，一动不动，似乎在回忆以前那自由、无忧无虑的日子。