三年级松鼠的作文

【精选】三年级松鼠的作文三篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级松鼠的作文3篇，希望能够帮助到大家。

三年级松鼠的作文 篇1

　　碧波荡漾的西湖边风景如画，一排排柳树在迎风摇摆。鱼儿们成群结队的在水里游过，湖畔边参天的大松树上，偶尔有几只松鼠在欢快地飞跃而过。

　　它们有着机灵的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里长着一口锐利的细牙，一对尖尖的耳朵竖在头顶，就像一对探测仪一样，让它们的动作变得更敏捷了。毛绒绒的大尾巴，就像一个降落伞一样，让它们稳稳地从这棵树跃到那棵树上，引起了不少游客纷纷驻足张望着。

　　这是一个晴空万里的日子，小松鼠和往常一样，用灵巧的前肢接过一个穿白色T恤的男子递过来的玉米，它兴冲冲地准备抱着玉米奔回要树上时，男子却趁势一把抓住了小松鼠。慌乱中的小松鼠还来不及逃跑，就让男子抓了个结结实实！

　　突如其来的变故立刻引来了游客们的一片欢呼声，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人们兴奋地尖叫着，欢呼着。

　　男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在围观人群的一片嘻笑声中，男子又迅速一脚，重重的踩了上去……

　　小松鼠终于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟着，绝望的眼睛闪着暗淡的光。

　　这时，从树上窜下来二只大点的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸妈妈，它们飞快地奔到小松鼠旁边，松鼠妈妈凄历地叫唤着，而松鼠爸爸却用前肢不停地拨弄着小松鼠，仿佛想把它拽起来。

　　小松鼠仍然无声无息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴还是那么蓬松，可是它再也没能张开它那亮晶晶的眼睛，再也不能欢快地在林间穿梭，再也不能投入妈妈那温暖的怀抱！

　　西湖的水还是那么静静在太阳底下闪着光，小鱼儿还在水里欢畅地游着，湖边的.柳枝还在微风中不知疲倦地摇摆，游客们的嘻笑声还在空中回荡着，小松鼠却静静地躺在那里，它瘫软的身躯在落日里显得那么的弱小，那么的微不足道……

　　文后：动物也和我们一样，也有自己的爸爸妈妈，兄弟姐妹。他们同样会为自己亲人的离去而伤心，它们是我们人类最亲密的朋友，而人类却是动物们依赖的伙伴，希望大家能善待他们，尊重每一条弱小的生命，别让以后我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物，愿人类在这个地球上能与动物们和谐共存，愿我们一同快乐，幸福地生活在同一片蓝天下！共享大自然！

三年级松鼠的作文 篇2

　　每次看见那飞跃在树上，可爱无比的松鼠时，就会想起那件让人感动无比的事。

　　那个春风拂面的下午，上完课后的我在西湖边散步，那时是春天，路边的柳树连成一排排散发着阵阵香气的`翠绿，它们像一个个刚刚睡醒的孩子一样，伸个懒腰抽抽绿色的柳条，打个哈欠，动动僵了一冬的枝干。

　　我走到一棵树下，忽然，一个黄色的东西掉了下来，正掉在我的脚前，我蹲下来一看，是只松鼠，我用手摸了摸，挺舒服的，但是，等一下！不对劲！一动不动！开始发凉，皮毛有点硬，不会吧！它断气了！

　　这时，一只松鼠从树上窜了下来，当它看见趴在地上，一动不动的同伴时，它楞了一下，僵住了，从它的眼睛里，流出了两行泪水缓缓地滴在了它同伴的身上，伴随着眼泪的，还有那失去同伴的深深的悲哀。大约过了三分钟以后，它发出一阵极其悲伤的叫声后，纵身跃上树后，在树梢上深深的看了它那同伴一眼。渐渐消失在树丛之中。

　　此刻的风是凉的，冰冷地吹在我的脸上，吹在那倒在地上的松鼠身上，带着悲伤吹向远方。

　　远处柳树垂着枝条，弯着枝干，像一个年迈的老人，我把松鼠放在了大树根旁，默默地离开了。

三年级松鼠的作文 篇3

　　大家好！我是小松鼠“盼盼”。驯良而又可爱的我非常讨人喜爱，一身棕色的“外衣”是我的“保护层”，一条缨式的大尾巴，是我的骄傲。我是非常美丽，温柔的“小精灵”。

　　我喜欢生活在远离人们的大森林里，许多动物都是我的好伙伴，其乐融融，还很安全，而且解决了找食物的.难题。我喜欢吃的美餐很多：榉实。橡栗。榛子当然最爱吃的当然是松果啦！我们喜欢成群生活在大集体里一起玩耍嬉戏，可快乐了。所以，生活在平原地区的孩子实在太遗憾了，很少见到我们“美丽的身影”，楚楚动人！

　　你可不要把我与老鼠相比呀，我们之间那可谓天地之别。你瞅瞅，他一身灰溜溜的毛那没丑陋，再瞧瞧我，多漂亮。他们常年生活在又脏又乱的地洞里，还躲躲藏藏的，而我生活在树枝上，出门也是光明正大。所以，我们是不在一个档次上的。

　　我们松鼠是不喜欢下水的，所以生活在年老。粗壮的树干上，而且怕弄脏了我的“时装”。我们喜欢把窝搭在交挫的树枝上，找来些小木板做坚硬的墙壁，要把们做成圆形，要不“雨水宝宝”就不听话了。

　　大家喜不喜欢和我做朋友呢，如果喜欢就要给我保护呀，可不要好心办了坏事呀，伤害了我们哦！