二年级精灵的作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的二年级精灵的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级精灵的作文 篇1
“快乐精灵的家园”是我们班的网易博客。打开网页,走进我们的家园,首页显示“我努力,我快乐!”我仿佛回到了温暖的家,回到家的感觉是那么温馨。
在日记栏里,同学们的日记精彩无限,每一篇日记都包含着师生的辛勤汗水。图文都是老师经过精心的编排、整理而成。
优秀习作越来越多,我的作文创下全班记录,还开了个杜月华个人专栏,专栏文章有:《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蝈蝈儿》、《爱心行动》……大家都在夸奖我,不过,我还得向老师学习,因为我的文章都是在老师的精心辅导下写出来的。每当我经历有意义的人和事,老师都鼓励我及时记下来,还要求我运用学过的优美词句。日积月累,我的写作水平迅速提高。我牢记老师的'教导“好文章都是改出来的。”,因此,每写完一篇文章,我总是反复修改。
今天,我们全班在多媒体浏览博客,我们一篇一篇地读,大家读得都很认真,突然,一个错字出现在我的眼前“慢”打成了“漫”。老师让我修改,我不慌不忙地走到电脑旁敲击键盘,正确的“慢”字马上出现在大屏幕上。老师问“你是怎么学会修改文章的?”我响亮地回答:“爸爸、妈妈打文章,我在旁边看,自己学会了。”老师表扬了我。我很开心。
在“快乐精灵的家园里”,有欢声笑语,当然有时也有伤心和哭泣,最终我们都会战胜困难,迎着胜利的曙光前进!想看看我们的博客吗?欢迎光临“快乐精灵的家园”。它能给你带来快乐。(指导老师 覃春芳) 投稿
二年级精灵的作文 篇2
最近我看了动画片《水果精灵》,大致意思是这样的:
在一个炎热的夏季,火辣辣的太阳照着大地,一位老爷爷在一片荒地上走着,他自言自语道:“这儿怎么没一棵树,连个乘凉的地方都没有呢?”他正说话时,只见一只蝴蝶倒在了地上,说:“水,我要喝水。”老爷爷说:“我叫蕉爷,是水果精灵。”蝴蝶说:“你快走吧,我叫大飞,这儿是死亡之地。”“为什么这儿叫死亡之地呢?”蕉爷问。大飞说:“因为在这的`太阳光太强了,生物不能生长,你会种水果吗?”蕉爷说:“会呀,我刚好还有些种子。”大飞说:“太好了!我们可以种水果。”蕉爷说:“可是人手不够呀。”正在这时,一群动物也来帮忙了,很快他们就建了一座果园。
我懂了只要大家齐心协力,就一定会实现自己的目标,成功。
二年级精灵的作文 篇3
夜深了,人静了,我也进入了梦香……不知不觉中,我化身为一只小精灵,生活在大森林中美丽的花朵上。这可不是一般的森林,森林中有块空地,能容下许多小仙女和小动物,它们和平相处,过着幸福的生活。早上的森林是热闹的。我在树叶屋里做衣服,可外面非常吵闹。撩开窗帘一看,原来是一位仙女的房子倒了,仙子们都围在那儿帮助她重建小屋呢。大家唱着欢快的歌曲,有的帮忙磊石块,有的忙着活泥巴,有的搭桌椅,有的扯花布,大家有说有笑,真是开心。中午,我端着亲手做好的'食物,摆放在草地上,邀请忙碌了大半天的伙伴来吃饭,我们一边吃一边说笑。饭后,大家一起玩起了游戏。累了,就躺在地上,仰望天空,呼吸着清新的空气,而小动物们则大口大口的喘着气。晚上的森林是宁静的……突然,我感觉自己的脚痒痒的,“小鹿,别闹!” “快起床,上学要迟到啦!”“啊?”原来是一场梦。
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