【精品】四年级学生作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的四年级学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级学生作文 篇1
在我上六年级的时候,曾参加过一个语文班,李老师就成为了我的语文老师。李老师是一个待人热情、关爱学生的人,而且做事情很有原则。还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发,声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导,让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看,李老师一下子就在那沓作文中,发现了我的作文,不住的夸我写得好,还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她,仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文,眼睛里散发出来的激动与热情,可以感染周围的每一个人, 那一刻的我,似乎不是一个与她初次见面的学生,而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。
随着后来的接触,老师的形象在我的心中日渐清晰,我对她的了解也慢慢地全面起来。每次上课之前,李老师总是会比我们来得早,将教室打扫一遍,让我们能有一个整洁的环境学习,下课后,她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过,只要是她待过的地方,都一定要是干净、整洁的。李老师教我们要认真地记笔记,一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信,评断一个孩子是否优秀, 重要的不是成绩而是习惯。每次上课的时候,老师都会给我们带一些礼物,奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点,所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水,知识不能说闲话,要认真听讲。有一次上课的时候,我和好朋友坐在一起偷偷讲话,没有认真听课。等到了课间的时候,李老师一改平时的和蔼,非常严肃的批评了我 ,说我不应该乱讲话。看当时的肖老师,一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师,反而凶巴巴的,于是我听了肖老师的话,没有再讲话了。 课后,肖老师便又恢复了以往的样子,一点儿生气的迹象都没有了。
四年级学生作文 篇2
我的愿望实现了
自然课的时候,老师让我们每个人种一粒,让我们观察它的成长。一个星期后,同学们都在谈论黄豆的生长状况。可是,我的黄豆一点动静都没有,此刻,我的愿望就是希望我的黄豆赶快长大。
回到家,我把土里的黄豆拿了出来,放在水里泡了一个晚上。第二天,我惊奇的发现:吸饱水的黄豆,像衣服上的纽扣被撑开了,露出了白白的肚皮。我赶紧拿来一个瓶子,又拿来一些棉花铺在里面,加了些水。
过了几天,黄豆长出了嫩绿的小芽。我看见了,开心地不得了。我希望它长得再快一些,于是,我给它施了肥。此后,我天天去看它有没有长高长大。黄豆长的可快了,我忍不住拿了把尺来量,居然有7厘米高了。
我开开心心地把它带到学校去,老师笑着说:“你的黄豆长得不错嘛!”我听了,心里比吃了蜜还甜。
我的愿望实现了。
四年级学生作文 篇3
我是一个十岁的小女孩,长着白白胖胖的小脸蛋,小嘴巴红红的,像涂了口红似的。眼睛乌溜溜的,像个玻璃球。扎着个马尾辫,笑起来十分可爱。
我性格开朗,一下课,就和小伙伴一起玩游戏。但是,我不太善于交朋友,可能是因为我总是窝在家里不出去玩的缘故,所以平时好朋友也不是很多。我特别喜欢吃棒冰,妈妈看见了跟我说:“吃棒冰热量很高,再吃,就要成小胖子了。”可我还是忍不住总是要吃几根。有一次,妈妈不在家,我又偷偷地吃起了棒冰,直到妈妈回来,好几支棒冰已经消失得无影无踪了。
我的兴趣爱好很广泛,爱好弹琴,画画。钢琴现在已经5级了,每天放学我都会去琴行练琴,希望有一天我可以弹出很棒的曲子给妈妈爸爸听,让他们为我自豪。
虽然我的成绩现在不是最棒,但我已经定下目标,每门功课得考90分以上,也一直在为这个目标而努力。
喜欢幻想的我,还经常想着自己是一名宇航员,走在太空里,看着宇宙的美丽模样。还想着自己长大以后会当一名老师,如果有学生不认真听讲,我会去提醒他,如果学生有不懂的地方,我不会去发脾气,相反,我会耐心地去教导他,会让学生快快乐乐的学习。我还幻想自己会是一个发明家,发明出机器人,能洗碗,洗衣服,晒棉被……为人们带来无限方便。
这就是我,一个爱幻想并肯为之努力付出的小女孩。
四年级学生作文 篇4
一说到夏天,很多人都会想到那炙热的太阳,晒得人汗流浃背,讨厌的蚊虫也纷纷飞来不停地骚扰……而我却认为,这些与夏日的魅力相比较,是那么的微不足道。
夏是热烈、向上的',更是愉悦的。单是衣服的减轻,就让人轻松不少。夏让世界变得爽朗,因为只有到夏天我们才可以肆无忌惮的吃着冰和自己喜欢的各类水果。在听听哗哗的山泉,已感觉到了凉意,再看看流淌的小溪,夏就变得透凉。
再到山里去走走,更是满目清新,明朗一片。大大小小的山上长满了形形色色、郁郁葱葱的花木,因为这些生命,山也变得更加充实。山间的每一块石头都有着不同的韵味,每一道山岭都值得你去探访。清澈的小溪集中了水的柔情,竹林斑驳,阳光透过竹叶洒一地碎银,花儿的芳香引来了蜜蜂与一些不知名的虫儿,而这些虫儿又恰到好处地点缀着花儿,组合成一幅和谐、美丽的图画。河里的游鱼及那斑斓的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜欢夏天,因为它晶莹剔透!
四年级学生作文 篇5
“这是心的呼唤,这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这首歌深深地感染着我。民乐、山丹地震灾区的小朋友恢复上课以后,我决定给这些小朋友送些学习用品。
星期二下午放学后回到家里,好不容易等来了下班回来的妈妈,我告诉妈妈,我想到商店买一些学习用品送给灾区小朋友。妈妈很支持我,要我路上注意车辆,走人行道,把钱拿好。于是,我从我的小小储蓄罐里取出平时积攒的零花钱,紧紧攥在手里,向商店走去。冬天的夜色来得早,夜幕笼罩着整个城市,我这是第一次独立一个人去商店买东西,心里既高兴,但又有些紧张,尤其是天越来越黑。
好不容易到了超市,走到里面,灯光明亮,热闹、喧哗。下了班的叔叔阿姨们熙熙攘攘争着购买物品和蔬菜,栉比鳞次的货架上,琳琅满目的货物应有尽有,使顾客目不暇接。我东西张望着,一会儿到这边瞧瞧,一会儿到那边看看,差不多整个超市都转过了,就是没有找到卖铅笔和橡皮的货架,我怯生生地问正在取牛奶的一个阿姨,她也说不上卖学习用品的货架在哪儿,我正犯愁,站在那里发呆。这时,一个穿橙色棉背心的阿姨走了过来,她可能是超市的工作人员。这位阿姨听后,非常亲切地告诉我,要到五楼去购买。我按照她所说的路线,步行上了一楼,然后从一楼进直升电梯,不到一分钟就到了五楼,出了电梯,我找呀找,终于找到了卖学习用品的柜台。营业员阿姨把我买的练习本、铅笔、橡皮等装了一大塑料袋,我提着这个重重的塑料袋刚离开柜台两步,商店的下班铃声响了,我庆幸自己来的是那么及时,当然我得感谢超市那位工作人员。出商店门,天更黑了,妈妈一定在念叨我怎么去了这么长时间。这时,我才真正感觉到我平时太缺乏锻炼,太依赖大人,过去,我的学习用品都是妈妈给我买好。如果我平时多锻炼独自生活能力,在超市也不会耽误那么长时间。
回到家,虽然很累,但我很高兴,因为这是我第一次用我自己积攒的零花钱,自己作主购物,自己作主做了一件有意义的事——用我小小的心去温暖灾区小朋友的心。“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”愿我的歌声和小小礼物给灾区小朋友带去一份温情!
四年级学生作文 篇6
老师,我想对您说,您是辛勤的园丁,为了我们的学习,您日夜操劳,每当夜晚人们早已进入甜甜的梦乡,您还在为我们批改作业。
记得那是二年级的时候,我的衣服系错了扣子,您二话不说,直接蹲下帮我系起了扣子。老师,我想对您说:“谢谢您。”当我犯了错的时候,你会教育我,当我得了奖的时候,你会鼓励我。
您像一支玫瑰,哪里都有您的芳香;您像一支歌,在我失败的时候就会唱响;您像一位仙子,哪里都有您的身影。
每当您讲课的时候,我就很羡慕您。心想:一定要好好学习,长大后要当像您这样的老师。每当看到您的微笑,我就很有信心,要严格要求自己的学习。
在这么多的事情中,让我最记忆犹新的就是这件事了。在二年级春季运动会时,我跑步摔倒了,您连忙赶过去。那时我已经脏兮兮的了,您先把我抱到操场旁边,又给我检查伤口。我从您的脸上看到了焦急,我顿时感动了。
您和我相处的点点滴滴,我都铭记在心,您像妈妈一样呵护我,关心我,教育我,我多么想叫您一声:“老师妈妈”呀!
四年级学生作文 篇7
《夏洛的网》是美国著名作家EB怀特写的一本生动有趣、温暖感人的童话书,它的故事情节深深地打动了我的心。
在朱克曼先生家的谷仓里,一群小动物快乐地、无忧无虑地生活着。其中,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在交往中建立了真诚的友谊,它们互相帮助、互相关爱。然而,一个消息却让威尔伯悲痛欲绝:他要变成猪肉卷了,他要永远地离开自己的朋友们和他舒服的配料堆了,等待他的是变成人类餐桌上一道没有生命的美食。就在他痛苦万分、一筹莫展的时候,耳旁想起了夏洛细细的却异常坚定的声音:“我来救你。”最终,勇敢聪明的夏洛用他渺小的身体为威尔伯织出了一张生命的网,这张网彻底改变了威尔伯的命运,夏洛让朋友过上了快乐幸福的生活,而把死亡留给了自己。
读完这本书后,我的眼底湿润了,这个令人深深感动的故事让我懂得一个道理:朋友之间就是要互相帮助,在朋友遇到困难时伸出我们的援助之手,就会使人感到温暖,我一定会珍惜身边的每一个朋友,真诚对待每个朋友。
四年级学生作文 篇8
“儿子,帮我把窗帘拉过来!”“快点,把碗给刷了!”“别忘了把地给擦一擦。”妈妈唠唠叨叨的话语就这样不停的在我的脑子里回响着。整整一整天没有停下来。
“儿子,起床了,今天是小年,咱们要把家里来一个扫除。”我以为天已经亮了,而且已经快到中午了,结果一起床却看到仅一缕阳光从那黑漆漆的夜空中射进来。“啊?这才几点你就把我叫醒了!”我强烈抗议。“快起来吧,今天有很多事呢,再说早睡早起对身体好嘛。”妈妈唠叨到。我实在是不想听他再唠叨了,就起了床,刷了牙。“把你屋的窗帘取下来。”我晕晕乎乎的到了窗台上,把我那巨大的窗帘取了下来。“快一点,哦对,别忘了把你的学习桌和咱家的暖气片给擦干净了!”我不耐烦的拿起擦灰布,把我们家上上下下的暖气片都给擦了一遍。“现在帮我把大盆里的水倒进洗衣机里。”我又急忙跑到厕所,将满满一大盆水倒进了洗衣机。“儿子……”正当妈妈又要谁叫我的时候“停!”我愤怒的说。“妈妈,我快要崩溃了,我能休息一会吗?”还没等妈妈反映过来,我已经躺在了床上睡了。
事后我的唠叨妈妈还是像往常一样一刻不停的唠叨,但她却懂得了度。
四年级学生作文 篇9
每当我在电视上看到别人打乒乓球时,我都会非常羡慕他们。你们看一下他们的样子,像袋鼠一样,一会儿左跳一下,一会儿右跳一下,一会儿正面打球,一会儿反面打球,实在是太帅了!
所以我报名了乒乓球学校。老师给了我一个乒乓板说:要学好打乒乓球,身体要灵活,手要握紧乒乓板,脚跳跃的时候速度要快!我先让你打几个球,不过要用你想象的打乒乓来打!
说完,就向我这边抛来一个球,那时我还没准备好,就手忙脚乱弄了一下,谁知不是球没打到,反而乒乓球像一只小鸟一样飞了出去,还在空中划了一道美丽的弧线。
老师被我的样子吓到惊叹不已说:你这叫打乒乓球吗?分明是丢飞盘!拿乒乓板的时候要握紧,还有你拿乒乓板的姿势也错了,拿乒乓板的时候,食指要在乒乓板的反面,大拇指要在乒乓板的正面,其它的手指要放在乒乓板的柄上。说完又给我示范了一遍。
接着他又向我这边抛来一个球,我使劲一打,结果没打到,老师说:要看好时机再打,不要闭着眼睛挥拍。
然后老师向我这边抛来一个乒乓球,我使劲一挥结果打到了,我正要高兴的时候,老师又向我这边抛来一个球,那时我还没回过神来,所以我不仅没打到球,而且球还弹到了自己的脸上。
老师鼓励我说:你现在有进步,要是你天天练进步会更大的!
所以我每天都练打乒乓球。早上我一起来就跟墙壁来对打,下午我就去学打乒乓。
就这样我学打乒乓球一年又一年,终于学会打乒乓了,我现在能和老师对打一千多下呢!打乒乓的时候也很帅。
学打乒乓让我明白了只要坚持不懈就能成功。
【四年级学生作文】相关文章:
四年级学生作文02-27
童话四年级学生作文06-20
秋游记四年级学生作文06-24
四年级学生让座叙事作文07-31
秋游四年级学生叙事作文08-24
秋思四年级学生叙事作文08-26
秋天四年级学生写景作文09-21
四年级学生作文4篇07-12
四年级学生作文6篇07-16
四年级学生作文五篇07-22