实用的好人好事的二年级作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的好人好事的二年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
好人好事的二年级作文 篇1
有一天,放学的时候,我看见一位老奶奶跌倒了。
我马上跑过去扶起这位老奶奶,她亲切地对我说:“小女孩你真是一个助人为乐的好孩子。”我热情地对老奶奶说:“不用客气,应该的'。”老师说:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,谁需要帮助,我们就伸出热情的手;谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心吧!老奶奶温和地说:“互相帮助就是好的!”因为我觉得帮助别人自己会快乐。老奶奶说:“人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。”一直到老奶奶家,老奶奶说:“小女孩,你真乖!”我对老奶奶说:“老奶奶你真亲切。”
这件事情深深地印在我的脑海里,我感受到了奶奶的亲切,感受到了帮组有需要的人那份快乐!
好人好事的二年级作文 篇2
“叮铃铃,叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。
“咣当”只听见一声巨响,原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能,于是同学们便把凳子摆放好,便想起身离开。可这时,陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接着就是轻声的抽泣,然后就是放声大哭。同学们赶紧上去安慰她:“陈澜,别哭了。”“陈澜你怎么了?”“对呀,你为什么哭呀?”“你倒是快说呀,这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的'议论,陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说:“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了,还擦破了皮,好……好痛!”
只见这时,钟佳桦同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药,把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她,千万不要再摔了。
我觉得,我们都应该向这位钟佳桦同学学习,要助人为乐。当别人有困难的时候,要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关!
好人好事的二年级作文 篇3
我们四年级二班是一个快乐向上的集体,在班主任老师的教导下,同学们之间能够互相帮助,团结友爱。
四年来,发生在我身边的好人好事细细算来还真不少,记得在二年级的下学期,有一天下午在体育课上,体育老师让我们分组手拉手进行比赛,我们每个人都兴致勃勃的互相鼓励怎么跑。但是还是意外发生了,有个同学撞倒了,重重的摔倒在地上,当时她的头上起了一个大包,脸上蹭破了一大块皮,就在她受伤的那几天里,我们班上的郑雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好,下课了变着花样来逗她开心,帮助她整理书包,甚至就连上厕所她们都不放心生怕我再不小心摔倒。正因为有她们的帮助。她的伤很快就好了。
还有我现在的同桌张钊瑜更是一个爱做好事的人,有一次我上学忘了带尺子,当她知道后将她自己的尺子借给我先用并且怕我不好意思用她的,所以她说她有两把尺子。结果当我用完还给她时才知道。当时别提我有多感动,我觉得她是那么的大公无私,她把老师平常教导我们做人要有一颗爱心真正的'付诸于实际行动中。
还有秦艺珈,她永远都是在默默地为班级做好事,当我们在操场上追打玩耍的时候,她却悄悄地在教室里面拣垃圾,让我们的教室随时保持着干净整洁。
这样的好人好事在我们班上每天都在不断地发生着,因为我们都有一颗乐于助人的“爱心”。
好人好事的二年级作文 篇4
创建文明城市是我们每个人心中的梦,这个梦在我们心中曼延,在现实中穿越着。
那天,我和行里的同事到市分行出差,在东新三路的十字路口,有一位老人骑着电动车停靠在我面前,他左顾右盼,看到他前方有一个烟头,他缓缓的向前挪动弯下腰去捡起那个烟头。随着,斑马线上滚过来一团纸,这时绿灯亮了,但是这位老人他没有走,而是继续弯下腰捡起那团纸,然后与我擦肩而过,等我在抬头看时,老人已经消失在茫茫的人海之中。
老人的行为给了我很大的触动, 其实,在我们身边每天都会发生许许多多不为人知的好人好事。也许,你对别人的帮助并非惊天动地,你细微的'行动或许让你感觉不值一提。可你的一言可能温暖他人的心窝,你的一举可能方便了他人的生活,你甜蜜的微笑就像春风一样滋润,让人感到幸福和给力。例如:你在公交车发现忘记带钱了,有好心人帮你刷卡;你抱着小孩上车,有好心人为您让座;你出行不便,有好心人扶着你过马路……我们都爱这座城市,可谁又在意这细微的琐事,这些好人的行为无不是在给我们树立榜样吗?这些行为让我深深的体会到这座城市她内在的美丽。
作为城市的一员,我们更应该支持并鼓励这些好人好事,更应该弘扬好人精神,鼓励更多市民争做“好人”。
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