实用的八年级作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文10篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
“我要坐公共汽车喽！我要做公共汽车喽！”我一边跑向公共汽车站，一边大喊着。跑到一半的时候，我突然发现过路的行人都纷纷看着我，好像再说：“不就是做公共汽车么，至于那么高兴吗 ？”唉，你们是有所不知，这可是我第一次坐公共汽车，当然值得高兴！
今天中午吃饭的时候，妈妈对我说：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去吗？”我问道。“嗯，你坐出租车去吧。”“不，你每次都带我坐出租车，我坐得头都晕 了。”我向妈妈申冤道。“那你就坐三轮车。”“我要坐公共汽车，人多，热闹些！”“你不嫌挤？”“不挤不挤，再说我还从来没有坐过呢！妈，你就让我坐一次呗！就一次！”我苦苦哀求道。妈妈 想了一会儿，说：“嗯，那好吧，你就坐公共汽车去吧！不过要注意安全啊！”“哦耶！我终于可以坐公共汽车了！”
这不，我坐公共汽车的机会还来之不易呀！“啊！公共汽车等我一下，等一下呀！”我边追赶边大声的叫喊。公共汽车听了下来，门也打开了，我高兴地跑了上去。刚一进门售票员阿姨就对我说道 ：“小朋友请自觉投币。”我这才想起来，我还没付钱呢！我从兜里掏出一枚硬币，投了进去。我找了一个空位子坐了下来，悠闲地看着窗外，心想：坐公共汽车还真是好玩！公共汽车仍继续前进着， 我看见前方有很多人站在人行道上，还不停冲我们招手。到站了，我后面的一位叔叔站了起来。公共汽车果然停了，那位叔叔下了车，之后就有一群人挤上了车，其中也包括了一位老奶奶。大家纷纷投 了币，手脚利索的年轻人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票员阿姨说：“哪位好人给老奶奶让个座啊！”话音落了好一会儿，每一个人愿意让座，都跟没听见似的。我犹豫了一 会儿，还是站了起来，说：“奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶说：“谢谢小姑娘。”众人醉卧投来了赞许的目光，我有点不好意思，但同时我也很骄傲。因为，我帮助了别人。
与人玫瑰，手有余香。其实帮助别人也就是举手之劳，用善良的心去对待别人，这样，你会感到很快乐！
八年级作文 篇2
她生就一副貌美之容，白皙的脸庞透着光，嘴角微翘，眉眼弯弯，好似一阵轻柔的微风，带着花香，在你心池中激起一圈圈涟漪。
见到她的人无不对她心生好感，轻松愉悦地与她交谈。她的眼睛会说话，所有的喜怒哀乐都隐藏其中，叫人一眼便能看出。他们遂不由感慨：这个人好啊！当然好，明眼人只要和她谈话，就能感受到她眼中的真诚、语气的认真，知晓她的的确确是在倾听的，心中油然生出一种满足、感激之情。
她优。学习上她认真听讲，如群蚁排衙般的笔记昭示着她的仔细。课余时常与同伴交流问题，足够的耐心、温声的讲解，令她在同伴中颇有人气。成绩名列前茅，却不骄不躁，时常虚心向老师求教，诸多老师都对她赞赏有加。
她信。与他人的承诺绝不会食言，必然做到“讲诚信，守信用”。她曾周末相约与我一同去书店，奈何当天天公不美，降下暴雨，且携有狂风呼啸，约定只得作罢。想这么大的雨，我都失了赴约之心，对方也是相同的想法吧。正欲告知，父亲忽有事让我去做，待回来时，告知之事已然忘于脑后。直至她电话到来，才得知她站在书店门口已有二时。我抱歉地道一声不去了。她格外善解人意，“没关系。”温和的声音中却带着不易察觉的颤抖，我愧疚极了。后又从阿姨口中知晓，那日回去后，她便感了风寒。心中愈发难受。
与她秀丽面容相有的，是她的善。路边常有乞讨者在乞讨。或断手断脚、或为葬父葬母、或为亲人治病……皆有之。每每她瞧见，总要拿上十元、二十元放入盆里。我认为她这是愚善，面上甚不赞同。她却微微一笑，“人都有困难时期，仅是施展一点善意给他们，又有什么关系？”话语平淡，却似乎暗藏玄机，思考期间，未及时阻止，这事便不了了之。后她告诉我，那只是一番玩笑话罢了，心中感到甚是无奈，却又忍不住赞叹她的机灵。
得友如她，乃吾之所幸。
八年级作文 篇3
花点时间去爱？乍看起来，是不是感觉匪夷所思？“爱”，多么抽象，多么虚幻，多么难以捉摸啊！不错，有时“爱”的确如此；可是，在现实生活中，她又是那样无处不在，离我们又是那样近，简直可以说近在咫尺！不信，请看——
读初三了，眼看就要毕业升学，作为学生可不能不着急呀，得加油再加把劲才是！你每天都学到很晚，这不,都十一二点了，你还没休息，做妈妈的也在替你着急呀，她不时地踱到你身边，轻声说：“早点睡吧，身体是本钱，可别学得太晚了。”当你望着桌上还留有余温的牛奶，回想着妈妈那爱怜的眼神时，你是否已感受到亲情的温馨？
教室里，你正在为一道难题而冥思苦想，可就是不得其解，烦哪！这时，你的好朋友凑过来，说：“嘿，要不要我帮帮你呀？”望着练习本上密密麻麻的解题笔迹，回想着好友调皮却又真诚的话语，你是否已感受到友情的纯洁？
大街上，你匆匆忙忙地往学校赶，因为只有几分钟就要上课了。这不，你眼望前方，心早已飞到教室里，脚下三步并做两步，还准备横穿马路。这时，一个大嗓门从后边响起来：“喂，小同学！前面有车子，当心！”你回过神来，放慢脚步，刹那间一辆货车呼啸而过。好险哪！当你望着那人瞪大的眼睛，回想着有惊无险的一幕时，你是否已感受到人情的美好？
够了，够了，这些情形足以让你体会到什么是爱了。爱真的抽象吗？虚幻吗？难以捉摸吗？不，她就这么具体，这么实在，这么暖人心房！
可别以为只有别人能付出爱，表现爱，奉献爱，其实我们每个人都可以成为爱的主人！不信？你想想看——
当同学不慎跌倒时，你主动地伸出援助之手，这不是你的爱吗？当某人因失意而哭泣时，你上前好言相慰，这不也是你的爱吗？当有人需要座位时，你毫不犹豫地站起来，这是你的爱；当小孩子害怕过往车辆止步不前时，你领着他过马路，这是你的爱；当朋友考试失利而闷闷不乐时，你逗他开心并真诚鼓励，这也是你的爱……
爱的形式很多很多，还包括感恩：父母生我养我，于我有恩；老师呵护我教导我，于我有恩；同学陪伴我帮助我，于我有恩；朋友关心我勉励我，于我有恩；社会熔炉锻造我，于我有恩；祖国母亲栽培我，于我有恩……所有这些，都给予我们以恩情，我们都应该感谢，都应该尽其可能给予回报！
哦，爱其实离我们并不遥远，她就在你我身边，你我心中，你我脚下！当你为生活、学习、工作而忙忙碌碌时，请别忘了花点时间去爱！
花点时间去爱吧，因为爱养护着我们的身心，她能滋润你我的心田，传递诚挚的感情；她能让人领略人间的温馨，回味社会的和谐，感受祖国的亲切！
花点时间去爱吧，爱身边的每一个人，爱我们正在构建的和谐社会，爱我们欣欣向荣的伟大祖国，——你会发现，这个世界正因此而无限美丽，无限精彩！
教师点评:
“花点时间去爱”，作者首先抓住“爱”字，从学生感受的角度对其进行具体形象的诠释，看似多余，实则为转换到“花点时间去爱”做了铺垫；而后扣住“去爱”，列举了种种“表现爱，付出爱，奉献爱”的情形，小结时又回到完整的题目上来；随即收束，升华主题。文章立意高远，思路开阔；突出运用了第二人称，读来倍感亲切；自然流畅的语言，轻松活泼，心语交流式的笔调，以及排比手法的运用，更是让本文熠熠生辉。
八年级作文 篇4
玫瑰，一种美丽而又孤傲的植物。它代表了世界上最最珍贵的——爱。法国浪漫主义作家雨果说过：“我平生最大的心愿，就是在玫瑰花盛开的季节死去。”
有人说，太阳无语，却带来温暖; 大地无语，却显示广博; 海洋无语，却孕育生命。 而爱心无语，却能感动着我们周围，让世界充满爱。
曾经有个船主找了个漆工给自己的船刷漆。漆工发现船上有个洞，虽然这不是他份内的活，他还是找来木板、铁皮等将漏洞全补好了。过些时，船主给漆工送来一大笔钱。漆工不解地说：“工钱您不是已经给过了吗?”船主说：“这是感谢你补船漏洞的钱。”漆工讷讷地说：“那是顺便补的。”船主却说：“当听说我的孩子们驾船出海，我就害怕他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，多亏了你呀。”
均衡在万物之间，凡事都有因果。栽什么树结什么果，撒什么种子开什么花。今天你为自己种下一颗正向的种子，当你有难时，冥冥之中自有人相助。这些看似迷信的话，实际上已被历史证明过多次。
还记得很小的时候，我家附近有一位收废品的老婆婆，她无儿无女，更不要说其他的亲人，生活很艰苦。那时父母工作较忙，没时间管我，再加上我不怕生人，自然也就经常找那位老婆婆玩耍，帮她捡塑料瓶子，家里的报纸什么的不用了我都先送给她。那时的我还没有什么助人为乐等等的思想。一天家里来了小偷，很凑巧的被老婆婆吓跑了，后来父母提出要酬谢她，但被婉言谢绝。从此以后这位老人就好像消失了一样，再也没在我的生活中出现。多年以后我才知道，这种感情是由爱而生的怜悯之情。
我想老婆婆应该是一位天使吧，我想她此刻定然在蓝天下的云端上弹着竖琴，微笑着注视着你。
我们身边一定还有这样的人，将爱传递下去，不要让它断送在你手里。
八年级作文 篇5
“一落叶而知天下秋”，瑟瑟的秋风，把枝叶从高高的枝头摇落，它飘飘然的落进了土地，从此与大地共眠。
人生如秋叶，落叶归根也是美的所在，正如，我们人一样是不能忘本的。
秋雨
阴雨连绵的天气，会使人产生很不愉悦的心情，一切事物都沉迷在一片秋雨中。
正如，只有轰隆的雷声才能创造出，雨后天空的彩虹，而绵绵的秋雨只能让万物沉迷。
秋实
秋天的早晨总是秋高气爽，总喜欢在万物还沉迷在睡梦中时，去体会那丰硕的果实，到野外一站，那些熟睡着的果实还是笑盈盈的，它们在睡梦中体会成熟的滋味。
这正如，人生成长的历程中是充满困难和挫折，但是，我们要有一种永不言弃的信念在成长中体会生活的滋味，始终用微笑面对世界。
八年级作文 篇6
百花绽放，各具特色，千姿百态。在春到夏天之间，百花齐放有人观赏到娇艳的话，同时也观赏到了蜂围碟阵，真是胜似仙境、天堂了吧!以后去买花不能说去花店，而应该说去“花的王国”。在百花冢，我最喜欢莲花。的出淤泥而不染，是最喜欢的，它好似一位少女。并且它给人一种高尚的感觉!
又一次，我们一家人去了一座美丽的城市。我们面前有一座古桥，古桥下面是一个池塘，池塘的表面开满了美丽的莲花。那时还是清晨，再每朵盛开的莲花上都有几颗闪闪法官的晨露，给莲花增添光彩。让莲花更加绚丽夺目、更加鲜艳夺目!莲花的叶瓣有温馨的粉色、有迷人的白色。而卧却对温馨的粉色情有独钟。因为粉色如同小孩一般天真、可爱。恰巧我们看到的正式粉色的。莲花三处有人的香吻，在粉色的世界中莲花的想起都是粉色的!
第二天，在我们要返回家时，父母让我坐在船上在莲花池中游走。虽然不莲花池不是什么依山傍水，但是慢吃的莲花也是难得一见的奇景。我坐船在池中遨游是，仿佛我是住在莲花池中的莲花仙子，在采集一颗一颗的链子，送到需要它的人手中!
我喜欢莲花，它的冰清玉洁、它的出淤泥而不染是百花冢任何一种花都不可能比拟的。我没做人也一样。莲花应该是花中之王了吧!
八年级作文 篇7
人，会喜极而泣，也会悲痛而哭；电视剧里常说，一个神仙不知道泪是什么东西，都会莫名的去探求他，可是神仙真的是无泪的吗？朋友常说，每个女孩都是无泪天使，是为了自己所爱的人才成为普通人，可是每个女孩真的都是无泪天使吗？
我，一个平凡的.女生，从一出生的哇哇大哭，到现在的偷偷抽泣。我从来没停止过哭泣，开心不开心全写在泪上。
泪水，在我的世界很平凡，同样也频繁。大家讨厌我的哭泣，讨厌我的泪水，或许你会问我，因为泪水而被人讨厌，那我会不会也因此讨厌泪水？我不会，永远都不会，因为每个人都有自己表达感情的方式，而我选择用泪水来写我的世界。
或许你认为，哭有什么用？它能解决什么问题？我可以很肯定的告诉你，它没用，任何用都没有，它也不能解决任何的问题，但是，它却能告诉你一个人的心情，它能“说出”一个人不敢表露出来的感情。
世界上的男生永远不会哭泣，因为他们觉得那是懦弱的表现，他们觉得那是女生愚蠢的行为。可是，当他们真遇到不愉快时，憋着泪水不哭泣时，才发现，原来释放是多么的幸福！！
其实，哭泣也是一种美的声音泪水也是一种甜蜜的液体！
八年级作文 篇8
那一声“我爱你”她终究没曾听到。
春夏秋冬，四季变更。错过了今天，等不到明天。夏天，在我入睡前，是她给我讲故事，教会我成长。冬天，在我上床前，是她给我捂热被窝，让我安稳入睡。闭上眼，她的轮廓又渐渐清晰……
她的头发掺杂了许多白发，双眼咪着，嘴唇上扬。我看见她故作坚强的面容，心揪着。快步走到她身边，帮她掖了掖被角。笑着对她说：“奶奶，你这病没什么，只是小事，过段时间就好了。”她想对我说些什么，可因为戴了吸氧的面具，便什么也没说，对我点了点头。我看着她发白的脸，不忍心再看，于是打开病房门，出去听大人们谈论奶奶的病情，由于当时不懂世事，倒也没用心听，只是听到说要送回老家。我从来没想过，那天晚上是我和奶奶见的最后一面。
第二天，奶奶便被救护车送回了老家，爸妈也回了老家，只有表叔表婶留在长铺照顾我。又过了两天，早上起来，听到大人在讲关于放炮，寿衣什么的，我的心莫名的紧张起来，大人们也没有告诉我具体怎么了，于是我也没有多想，可一个上午后，表叔来学校接我，跟老师请了假说回老家有事。
当我回到老家，看见爸妈都披了白布，心里很奇怪，可当我把视线移到堂屋时，那里灯火通明，居然，居然有一口棺材！那黑色的棺材被烛火衬托着，刺痛了我的双眼，我没有再过问，扑到妈妈怀里，痛哭起来。那时，我多希望奶奶能从哪里过来，说：“傻孩子，哭什么，奶奶还在这。”可是，奶奶终没再开口。因为，她确实已经离我而去了。
回忆了与奶奶相处的八年，从未对她表达过什么情感。她那么爱我，而我又从未对她说过一句“我爱你。”她的爱表现在行动，而我对她的呢？连口上都不曾有吧！
奶奶，奶奶，我爱你。当我懂得爱时，你却不能在听到。这句忽略的话，是否能带到你所在的天国？这句最重要的话。
八年级作文 篇9
傍晚，一阵微风吹醒了沉睡中的风铃，那清脆的声音把我带回了从前——那段有洁的日子。
洁喜欢穿一身白色的衣服，看上去好像是一个文文静静的女生，其实她很活泼，笑声像风铃清脆、爽朗。
洁很乐观，不管遇到怎样的事，她都会笑，她在我那空白的纸上，涂上了绚丽的色彩。
那次，数学考试过后，试卷发了下来。
洁拿到试卷，便“咯咯”笑了起来。
“洁，看你那个样子，考满分了？”我笑嘻嘻地看着她。
“没有。你看，我错得很惨的。”她把卷子递给了我。
我一看，就更百思不得其解。既然她考得这么惨，那为什么还要笑呢？
她好像看出了我的心思，说：“我错的题目都是做过的，像我这样粗心大意的人，难道不该笑吗？”
无语。考惨了，也能笑得这么开心！
洁不是任何时候都会开心地笑，在我们分别之际，她却流下了沉重的泪。
那次下课，洁突然一本正经地对我说：“我，我要走了！”
“什么？”我的心猛地一震“别开玩笑了，你又在想损招整我吧！”我又手指了指她的头。
“我没有开玩笑。这是真的，我爸爸妈妈要转到南京工作，我要和他们一起去。”她越说声音就越低。
“哦。”我转过头去，拼命地抑制着自己的泪水，努力不让它落下来。
周六，是她走的前昔。
我走进一家饰品店，想选一件礼物作为我们友谊的纪念。我选着选着，突然眼前一亮——是一个风铃。它不仅精致，而且筒管之间撞击发出的声音如洁的笑声一样清脆。我相信她一定会喜欢的。
“阿姨，我要那个风铃。”我听着声音，觉得很耳熟，向大门看去，站在那的不是别人，而是明天就要走的洁。
“洁，你……”我惊喜地看着她。
“嗨！”她向我笑了笑，但这笑中包含了太多杂质。
我们俩拿着两个一样的风铃，走在路上，一言不语，虽然安静得让人害怕，我多么希望时间就永远停留在这一刻，我与洁单独相处的这一刻。
“给你”洁首先打破了这种寂静，把风铃递给我。“我希望这个风铃能代替我陪在你身边，当风吹动它的时候，你就会想起我，想起我的笑，这样你就不会再孤单。”
洁，大傻瓜！你的笑声早已刻在我的心底，就算没有这个风铃，我也不会忘记你的笑！即使我们不再相遇，你依然是我最好最好的朋友！
我们拥抱在一起，微风拂过，眼泪一滴滴滑落，滴在背上，凉凉的，像一把尖刀刺在我的心里，这时我才明白，原来洁的心这么冷。“洁，不哭了，我想再听听你的笑声。”我替洁擦干泪水。
“呵呵呵……”笑声里夹杂着的悲伤怎么也掩饰不了。
我独自一人，奔跑在回家的路上，只留下一个孤单的背影两颗流泪的心。我怕洁又看到我伤心的泪，她自己也会流泪。我跑着跑着，泪水滑过脸颊，任风吹干。
洁走了，除了我们的友谊，什么都没留下。我不忍心去送她，她那暗淡的目光，让我情不自禁地想大哭。我躺在床上，用被子捂着头，泪水流湿了枕头，我以为把泪水流干了，痛便会消了，可是心里好像有个流不尽的源泉，任泪水涌出。
我从回忆中醒来，风铃还在碰撞，用独特的声音揭开我心灵的伤疤。我一直认为想起她只有美好的过去，但洁的泪却永远也抹不去，现在想起，心还是会痛，泪水依然会溢满眼眶。
洁，远在南京的你是否也和我一样，坐在窗前望着星空，听着风铃，回忆我们那段美好而短暂的友谊呢？我什么时候才能再听见你的笑呢？咯咯咯……
八年级作文 篇10
又是一年金风乍起，又是一回天高云淡，又是一场落叶归根。不经意间，我们已走过了炎热的酷暑，进入了另一个季节——秋天，再一次迎来了我们开学的日子——9月1日。
怀揣着自己心中那份小小的梦想，踏进已接触一年了的校园。挥手告别自己的曾经，告别那些曾经的故事。
去年的今天，被老师带入了一（9）班的教室，第一眼就看到了小学同学，但心中的陌生感并没有因此而消失。老师把我和小A安排坐在一起。我们一起捧着书本预习，第一节英语课，我们与老师还是陌生的，老师并不知道我们的名字，就按学号来提问，每一次都会选中1号，我同桌，小A。当时我略有些幸灾乐祸，不停地偷笑着。因为经常被老师提起，所以我对她的印象也越来越深刻了。还好有像小B那样充满热情的同学，渐渐地，心中的陌生感开始被消除。不一会儿，我们三个人就成为了好朋友。时间让我们的友谊之情变得越来越深厚。上课时，一起认真听讲；遇到难懂的问题时互相讨论；下课时，一起积极完成作业，偶尔谈天说地，嬉戏玩闹。
刚刚踏入初中校园，大家都是那么的努力，不敢松懈，都希望在老师的心目中能取得一个好的位置，给老师留下一个好的印象。时间随着日升日落而流逝，有的同学三分钟热度，很快就坚持不下去了，败下阵来，开始偷懒了。
又是一年金风起时，光阴似箭，整整一年啦，我们又上了一个台阶，又是一个崭新开始。但愿我们能像刚刚步入新校园时那样，拥有努力向上的精神，没有任何负担，重新开始，告别曾经的自己。而我、小A、小B之间的友谊能越来越深，成为永恒。
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