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精选假如我是四年级作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的假如我是四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如我是四年级作文 篇1
我生长在一片茂密的森林里，每天一抬起头就能看见高大又优雅的树姐姐，她每天都细心地为我遮风挡雨，身旁还有一大片可爱的花朵妹妹陪伴着我。可我，却想着要去外面的世界瞧瞧，爸爸、妈妈每天对着我唠叨，不愿意我离开家乡。
我，一株向往自由的蒲公英。
我在这美好的环境中一日日长大，终于有一天我可以离开爸爸妈妈啦。风儿姐姐来了，我满心欢喜地说道：“风姐姐，我在这儿，快来带我去环游世界！”风姐姐听见了，点了点头用力一吹。呀——我飞起来了！心想：哈哈，我长大了，我可以飞了！正当我无限感慨时，我突然发现我在摇摇晃晃地往下降，我闭上眼睛，享受着飘荡时的自由的味道。过了会儿我发现我掉到了一只小兔子的身上，太好了，还能搭辆免费观光车！
我在小兔子身上兴奋地度过了两天。第三天，我一下子被甩了下来，回过神来才发现这竟是一片世外桃源，庆幸地是看见旁边有一群和我一样流浪的.蒲公英，我们不久便成为了朋友，大家相约有机会再一起去看世界。
“哗啦啦，哗啦啦”，我们互相打闹时，铺天盖地瓢泼大雨，雨点重重地砸下来。我感觉呼吸困难，快要离开朋友和这美丽的世界。不知过了多久，一缕阳光照亮了我，让我重新获得了生机并有了自己的家庭和孩子。我让风帮助我的孩子们去了他们想去的地方，过上幸福的生活，我相信只要努力就能飞往自己梦中的世外桃源……
假如我是四年级作文 篇2
一天中午，我看书时不禁睡着了。梦到了一位仙女，仙女问我：“小妹妹，你有什么愿望吗？”我回答道：“我要做服装设计师。”“好”。仙女说，接着了一下手上的魔棒。我立刻站在一个房间里，房间里有许许多多的布料和一些做衣服的工具。
我首先设计出一种不沾水的衣服。下雨天，人们或者撑伞，或者穿雨衣，多麻烦呀；要是外出时碰上下雨而又什么也没带，那就更麻烦了！穿上我设计的衣服出门，你就不会再有这样的麻烦了。也许你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因为我设计的衣服是用一种特别的布料做的，这种布料由防水的化学纤维织成。
接着，我又设计了一种能变化形态及颜色的衣服。人们常常说要追上潮流，所以花许多钱买新衣服。只要人们买了我设计的衣服就不用常常去买新衣服了。我设计的这种衣服是能换样子及颜色的。你只要把想买的新衣的`图片放在衣服前面的口袋里，衣服就能变出你想要的新衣服了。
最后，我设计出一种飞天服。“衣服能让人飞上天空吗？”你也许会这样问。你尽管放心，我设计的飞天服一定能让你飞上天。因为服装后面有一个小型发动机，能发动机能产生强大的推动力，所以你只要穿上它就能飞上天空。这种衣服 不但速度随你调节，而且能自动避开有危险的地方，因此十分安全可靠。
我设计的衣服把我领到颁奖台上。我正在高兴时，仙女又出来了，她说：“你的梦该结束了。”说完又一转魔棒，我醒来了。回忆梦里的情景，我想：“以后一定要设计出在梦里设计的衣服。”
假如我是四年级作文 篇3
每个人都有自己的美好愿望，并且都盼望自己的愿望能够实现。而我的愿望是能够变成一只鸟儿，到处飞来飞去，喜欢去哪儿就飞到哪儿。
假如我是鸟。我想到处去旅游。我飞啊飞啊，飞到了武夷山看那美丽的景色：险峻的天游峰，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着；清澈的九曲溪上漂着一排排竹排，不时传来了艄公一阵阵悠扬动听的山歌和精彩的解说，溪水“哗——哗——”地流着，好似在给艄公的山歌伴奏呢。溪水两边的竹子散发着“孤生崖谷间，有此凌云气的”豪情气概……我飞遍了整个武夷山，把武夷山的美丽风景尽收眼里。
假如我是鸟。我想在广阔的天空中展翅飞翔……
假如我是鸟。我想去森林里听动物们的'各种声音：听狮子威猛的吼声；听啄木鸟打鼓的声音；听鸟儿们清脆的歌声；听狼的嚎叫声；听蚂蚱拉琴的声音……看动物们怎样快活地追逐，怎样生活；看动物们用什么方法捕获猎物；看动物们怎样睡觉……
假如我是鸟。我要在风雨中坚强地飞翔。假如我是鸟，我要……
这就是我的愿望，我的美好愿望还有很多呢，在这里我就不一一讲述了，希望同学们下一次能再来听听我的其他愿望。愿望，它就像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。你们的愿望呢？
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