精选一年级作文集锦8篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的一年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
这个夏天谈起世界杯，大多数人都不会陌生，问起你最喜欢哪个球星？犹豫之后的你不是回答C罗、内马尔，就是梅西、席瓦尔等大名鼎鼎的明星，好吧，我也喜欢梅西。那么，今天就写写他吧！
他个头不高，只有169厘米，在众多球员中“矮人一等”，他今年27岁，有一头黑褐色的直发，鼻梁不算挺拨，嘴巴却不小，眼睛一笑就眯起来，笑起来有种欢乐的感觉，一对招风耳特别显眼，这就是他---梅西。如果不是在足球场上，谁也不会注意到他。
但在足球场上，他的技术出色、意识极佳、射术精湛，使他一举成名，成为了具有传奇色彩的阿根廷球员。他有一个特别的外号“小跳蚤”，那是用来形容他完美的一对一能力，是世界上状态最稳定的球员。有趣的是，他在国家队、俱乐部的球衣号码，无一例外，都是10号。
在这个夏天，梅西率领着阿根廷队在世界杯赛场上英勇拼杀，凭借着他每场球近万米的奔跑，关键时候的临门一脚，干掉了无数优秀球队，桑切斯率领的非洲雄鹰尼日利亚，C罗带领的葡萄牙，像钟表一样运行严谨的瑞士和飞翔的荷兰队。
有人这形容他：梅西的存在，意味着世界上将有太多纪录被打破，例如，他是世界上最年轻的金球奖得主，得分也是最高的······
以我个人观点看，能在赛场上英勇拼搏，全神贯注地踢球，全身心投入到赛场上，这才是一名优秀的球员。“好的球员不用催，也会拼尽全力，为国效力”。梅西的确如此，即使有时松懈，只要教练一句暗示，马上恢复努力训练。球王贝利等人曾用“他不属于凡人”来形容他。可谁也没有联想过自己，如我们，考场上轻松考出好成绩，正是因为平时的积累、考前的努力。梅西可以在赛场上踢出自己的.风采，也正是因为在场下挥汗如雨的刻苦训练。
我在写这篇文章的时候，世界杯正进行得如火如荼。
加油！梅西！
后记：世界杯结束了，这是梅西离大力神杯最近的时刻，却没能够拥有它。看着他踢出最后一脚的那一刻，球没进，他还是低下头羞涩的微笑······
一年级作文 篇2
星期三的时候，我们全班小朋友在老师的带领下参观了西湖博物馆。博物馆里面有雷峰塔、六和塔、保俶塔的图片，还有西湖的全境模型。
参观完后，我们还在博物馆外面拍了集体照，然后，我们去草坪上吃午饭。吃饭午饭我们一起玩丢手绢游戏，谁输了谁表演节目，可开心了。
一年级作文 篇3
有一天，小蚂蚁出去散步，走着走着，他看见小鱼哥哥跳上水面吐气，小蚂蚁问小鱼哥哥你为什么跳上水面吐气呢?小鱼哥哥说：“因为今天天气很闷热，等一下可能会下大雨。”小蚂蚁赶紧跑回家，一回家里看见妈妈正在收拾东西，小蚂蚁立即帮妈妈拿了一箱水果。小蚂蚁和妈妈刚一到新家，天空中乌云翻滚，雷电交加，刹那间，大雨已从半空中倾泻下来，成了一片灰蒙蒙的烟雨世界。
一年级作文 篇4
我家有一只小狗，我给它起了一个好听的名字叫笨笨。
笨笨的毛是黑白相间的，耳朵是黑黑的，眼睛黑亮黑亮的，它的鼻子小小的，总喜欢用鼻子东闻闻西闻闻。
笨笨刚来的时候半夜总是哼哼，可能是想妈妈了，妈妈给笨笨买来了奶瓶，喂它喝奶，每次给它冲奶的时候它就着急的跑过来，嘴里哼哼着，还不停的啃我的脚，好像在说：我饿了，你快点给我点奶喝。我冲好奶的时候它就笨头笨脑的找不到奶嘴，找到了就用前爪抱着奶瓶使劲喝，弄得脸上都是奶。它喝饱了，肚子变得圆圆的，就爬回窝里睡觉去了。
这就是我喜爱的小动物——小狗笨笨。
一年级作文 篇5
今天天气真好，爸爸要带这我去钓鱼，我们吃完中饭，就 出发了 。我们 来到一条小河边，看到很多鱼在游来游去，爸爸把准备好的渔具拿出来开始钓鱼，我们静静的等待鱼儿上钩，过了一会，鱼漂开始动了，爸爸说，鱼儿要上钩了。
我说：“快点拉上来，哇塞，好大一条鱼呀！”爸爸说：“我们晚上有鱼吃了。快天黑的时候我们带着好多鱼回家了。
一年级作文 篇6
夏天的一个早晨，小胖、洋洋和花花准备去公园里看荷花。
她们来到公园的小河边，坐在绿绿的草地上，津津有味地欣赏荷花。荷叶像个大圆盘。荷花真美啊!有的亭亭玉立，有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，看起来要破裂似的。“呱呱”、“呱呱”是谁在叫呢?哦!原来是青蛙蹲在荷叶上微笑着放声歌唱。
夏天真美啊!小胖、洋洋和花花巴不得夏天永远不过去。
一年级作文 篇7
今天，我和爸爸一起去公园游玩。
沐浴着立春的第一缕阳光，春风吹来，吹绿了柳树，吹红了花儿，吹醒了冬眠的小动物。听小树林里的树叶，沙沙作响，好像和谁在说悄悄话？哦，我知道了，她是想早点唤起那沉睡的知了，好同台唱歌！想起昨天看的《诗词大会》，我不由吟起《风》这首诗来：解落三秋叶，能开二月花……
鱼池里的金鱼，在清澈的水里自由自在地游来游去，江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……湖边的柳树，仔细一看，柳条也长出了嫩芽，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀……这不就是垂柳的真实写照吗？我自己都佩服自己了，出口成诗。
提到了诗，我就想起了学习。哎，开学只有几天时间了，我的作业还有一大堆呢。还是早点回家写作业吧！少壮不努力，老大徒伤悲。爸爸回了句。
今天午饭后，几个同事一起在塑胶操场上散步晒太阳，聊到一个现象：同样一个字，一个孩子能准确认读，但不会用在句子里；另一个孩子读不准，也许还一字认半边，但能恰到好处地使用这个字来说话。试问，哪个孩子的语文功底好？毫无疑问，诺爸选择后者。语文，就是要把语言文字用起来，而不只是死记硬背。
此文的小作者，就是把所学和生活所见很好地结合起来，有出口成诗的潜质。多读，多用，就会发现另一片世外桃源。
一年级作文 篇8
在一个暑假里，我非常开心，每天都对着阳光明媚的天气出去。该开学啦，我很激动，校园里很清爽，在一个阳光充足的日子里，我们要面对着的是一个很大的学校，北大松树笼罩在身体下的小树慢慢的长大，随着时光的快进我们也长大了要长成大学生啦在开学的日子里，我快快乐乐的去上学。
但是在我一进校门，大松树和笼罩在树下面的小树得没有了，他们失踪了么，还是被别人砍了，地上的水泥地都变成了红黄交错的砖,人们还个花坛做了一个保护罩，保护着花坛。翱翔两个字深深的刻在石壁上，也深深的刻在我的心上，也刻在了校园里所有同学的心中，这件新奇事突然的发生让我有点不适应，但学校的整洁、礼貌让我很适应。新鲜事不断的发生在我身边。
爱我们的校园就是爱我们自己，亲近世界，亲近校园，我们永远在你身边，我们要保护校园，不能让校园受到伤害和破坏我们要爱我们的校园，更要爱我们的家园。
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