实用的宝贝三年级作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的宝贝三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
宝贝三年级作文 篇1
我有一个宝贝也是我最喜欢的伙伴，那就是我的小乌龟，它有个好听的名字——宝贝龟。
我的宝贝龟它漂亮极了，它有一个圆圆的小脑袋，尖尖的鼻子上有两颗绿豆似的小眼睛，四只粗粗的小脚丫上有尖尖的爪子，一只椭圆形的龟壳上有一块块分布均匀的六边形图案，一条小尾巴经常缩在龟壳里。当陌生人接近它时，它会把四只脚、头和尾巴迅速缩进壳里，当我去喂它时，它就会把脖子伸得长长的，好像在说：“小主人，你又带了什么好吃的？”
宝贝龟每天在鱼缸里快活地爬来爬去，我每天都会去喂它。一天，爸爸买了许多活蹦乱跳的小虾，我想：宝贝龟在鱼缸里挺孤单的'，小虾可以和它做伴。说干活就干，我挑选了两只最活泼的小虾放进鱼缸里，看看它会有什么反应。宝贝龟看见小虾迅速把头、脚缩进壳里，两只小虾却得寸进尺，竟然用小小的钳子来夹它的头，宝贝龟也不是吃素的，它把头伸了出来，小虾吓得四处逃窜。小虾抖了抖，注视着它，张牙舞爪地游了过去，宝贝龟勇敢地迎上去，一伸一缩仅仅用了不到一秒，一只小虾成了它的腹中餐。另一只小虾也遭受了这样的厄运。
我的宝贝龟可爱吧！我愿意和大家分享我的宝贝龟，你喜欢跟它交朋友吗？
宝贝三年级作文 篇2
每个人是不是都有几件心爱的物品陪伴着自己成长，视同自己的宝贝。我也不例外，下面我给大家介绍一下我的宝贝之一——闹钟。
我的这个闹钟是爱心型的，主色调是绿色。钟面是白色，上面有着数字1到12，在1到12之间有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根针，大家都称它们为秒针、分针、时针和定时针。除了定时针之外其它3根针像跑步运动员一样，跑着一场漫长的马拉松。那个又瘦又高的是秒针，一看就知道是个运动健将，果不其然它总是跑的最快，它跑上一圈后那个不高不矮的分针才迈出一步。跑的最慢的肯定是那个又矮又胖的时针，它总是慢悠悠的等着分针跑了一圈后才会摞一小步，怪不的会长的又矮又胖。那个定时针是干嘛用的呀?它呀是闹钟特有“计时器”，这个“计时器”很是偏心，只有时针通过它时，闹铃才会响，好像在说：“我宣布时针获胜!”让分针和秒针气的'“牙痒痒”。
钟的背面像是这场比赛的遥控器，上面有两个旋钮，一个旋钮的旁边有时针和分针的图案，把它转一下，就可以让赛场上的运动员“前进”或“后退”;另一个旋钮的旁边有一个铜钟样的图案，它是用来调节“计时器”计时长短的。
“叮铃铃”闹钟响起，睡觉时间到了，我就不再介绍了，晚安朋友们!
宝贝三年级作文 篇3
9816年，雨流用时光机穿越时空。他来到了一个比仙境还美的地方，花草树木在阳光下茁长成长，河水都是五颜六色的。一个人走来，惊奇地对雨流说：“你是谁？”“这是哪？”雨流根本没听那个人说的话。“这里是宝贝国。”“哎呀妈呀，肚子又饿了。”“去我家吧！”“好！”雨流很乐意。雨流跟着小女孩到了她家，雨流一下子就惊呆了，“你是东海龙王吗？这房子怎么是水晶做的'？”“呵。”小女孩以笑作答，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在阳光下晶莹透亮，最引人注目的是一颗镶嵌在水晶墙上的钻石，闪闪发光。雨流吃完了饭，嘴里不由自主地冒出“谢谢”两个字。
不知不觉，已经过了一个月。雨流说：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那个井里。”临走前，小女孩向雨流告别：“下次暑假再来玩，再见！”“好！”雨流爽快地答应道。
宝贝三年级作文 篇4
妈妈，您有许多宝贝不让我碰，尤其是一只小木箱，里面可能装着您的宝贝回忆，如：一条童年的红领巾、同学送您的贺卡，整十岁生日婆婆、公公送您的`生日礼物……
我理解您，因为我也有自己的宝贝，可您为什么不理解我呢？为何和我精心制作的米老鼠、唐老鸭，贺卡……过不去呢？我的米老鼠、唐老鸭是我花五个星期制作出来的。上面有我的心血，当我无聊时他们就是我的好伙伴 ，陪我一起玩。可您经常说它们是废物，要我处理得十分好才可以不把这些“报废物”给扔了。
有一次，我去上补习班，忘把“宝贝”们藏了起来，结果被妈一把火烧了。妈妈你为什么要这么对我的“宝贝”们呢？ 妈妈，我想对您说：“你为什么只有自己的‘宝贝’，而不能让我有自己的‘宝贝’呢？”
宝贝三年级作文 篇5
记得在我三年级的时候，我 养过一只可爱的小奶猫。可好景不长，小奶猫便“走”了。
那天是周日，我走在下课回家的路上，不经意间，听到了几声猫叫，起初，我以为是我听错了，可我仔细听了一下，确实有几只猫叫。我朝那声音的方向走了过去，终于，发现了好多只小奶猫……
“猫的妈妈去哪里了呢？”我在心里嘀咕。
我在那里等了好久，也没等到猫妈妈的出现，因为妈妈从不让我养小动物，所以我纠结了很久，最终还是不顾自己的“安危”，把手伸向了小猫的窝里……小猫们被我这个外来入侵者吓坏了，立刻躲了起来，只有一只没有躲，反而还朝我扬了扬头，我看准时机，立即把小猫抱了起来，放在了我的裙边，抱回了家。
回到家，妈妈看见我手中捧着的小猫，果然开始了训斥，说小猫会带来虫子，我再三请求妈妈，可妈妈还是没答应！我真的没办法了，就向妈妈撒娇，终于，在我的软磨硬泡之下，把小猫留住了。
这只小猫特别可爱！乌黑的毛发，还带着一点米白色，碧蓝碧蓝的眼睛，像蓝宝石一样，尤其是在夜晚，那宝石般的眼睛像小星星一样，在夜里闪烁。眼睛上的.睫毛卷卷的，尾巴像春天里的柳絮一样，柔柔的。
每天我放学回家，它都会悄悄地来到我身边，陪着我写作业。作业写完了，又陪着我去练琴，我弹着美妙的音乐，而它就坐在旁边欣赏，不时让人心暖暖的。
直到有一天，爸爸觉得我给它喂奶的次数太少了，就给它多喂了几次。我回到家时，发现有些不太对，因为平时它都会坐在门前等我的，可是今天却不见它的踪影！我赶紧从客厅跑向阳台，发现它躺在窝里，才松了一口气！以为它是睡着了。可是，我蹲下来摸它，它却一动不动，我又用力地摇着它的窝，它还是不动，我意识到了严重性，大哭不止。
最后，我和爸爸一起在楼下的一个花园里，安葬了它。
“小奶猫，你永远是我心中的宝贝！”
宝贝三年级作文 篇6
我过生日的时候，妈妈送给了我一个铅笔盒。
铅笔盒的外形是个长方形，长20厘米，宽8厘米。铅笔盒的外壳上印着我最喜欢的米妮，她戴着粉色的蝴蝶结，穿着粉色加白点的美丽裙子，脚上还穿着一双粉色的鞋子。
铅笔盒共有三层，第一层放着我数学课上的“小贵宾”：有脾气暴躁的直尺哥哥、有美丽可爱的三角尺妹妹、还有善良的橡皮小姐。
第二层住着笔家族。你看！钢笔哥哥正悠闲自在地躺在橡皮上面睡大觉，还打着呼噜呢；铅笔小姐头戴红冠、身穿花衣、脚穿黑色高跟鞋，像要去参加舞会似的。水笔弟弟好像在听钢笔哥哥说梦话，自动笔妹妹好像在叫钢笔哥哥快快起床，可是钢笔哥哥就是不起，气得自动笔妹妹满脸通红，生气地走了。
第三层有我数学课上必备的'乘法口诀。以前，我不会背的时候，它可是我的“小帮手”，但现在我已经会背了，第三层早就变成了我的“杂物室”啦！
就是我的铅笔盒，你喜不喜欢？如果喜欢，就快来我们家跟我一起欣赏它吧！
宝贝三年级作文 篇7
我心爱的宝贝有很多，比如说;布娃娃，小金鱼，好看的书等等，但我最喜欢的还是我的文具盒。
我的.文具盒很好看，它是铁的，我那时买了很多小贴纸，我把那些小贴纸都粘在了我的文具盒上。当然它的上面也有很多小图案。有一只可爱的小老鼠，一座漂亮的小房子，那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他丝毫没有变坏。有很多人，还说我的眼光很好，说我的文具盒非常漂亮的等一些赞美的话，当然，我听到这样的话心里当然是异乎寻常的高兴。
每次回家做练习册时，它都对我说“加油，我相信你，我亲爱的小主人，加油!加油!”我每次看见它，心里就默默的想着：“我一定能做好，做对。”我每一次看见它，我的心里就涌起一股暖流。考试时我就看着它，答对每一道难题。就这样，我冲破了每一个困难。
我爱我的宝贝文具盒，虽然他没有生命，但它能给我力量，是我最喜欢的一件宝贝，一件世界上最好的文具盒。
宝贝三年级作文 篇8
我的宝贝是一只河蚌，是我在乡下舅舅家旁的水库亲手抓的，一时好奇千里迢迢带回了家。我在阳台上用一只白色的泡沫箱子给他安了个临时的窝。
我的河蚌有我手掌那么大，圆形的，灰白的外壳上长有白色的斑点。河蚌是个低等生物，没头没脑的，但在我眼中却有着无限神秘的色彩！他没有嘴巴，怎么吃东西的呢？他没有腮，怎么在水中呼吸呢？他也没有脚或鳍，如何在水中移动的呢？于是我仔细观察，我发现河蚌有时候会把自己的肉“吐”出来，原来是为了吸收水中的`有机物，也就是吃东西；有时候他还会像金鱼一样的吐泡泡，大概就是在呼吸了，网上说，他是利用他的腹足移动，或者是在水中先张开外壳，然后突然合上，借助水的力量快速移动！简直是太神奇了！自从养了河蚌，我就喜欢上了它，我把它当作我最珍贵的宝贝精心饲养，每半个月换一次水，生怕他会憋死！
河蚌不仅很神奇，他的价值可大了，虽然他其貌不扬，但却给人们提供了鲜美可口的食物，虽然没有华丽的外衣，却能生长出闪闪发光的珍珠，装点人们美好的生活，他把一切都贡献了出来！
我希望我的河蚌能给我产出一颗宝贵的珍珠，我更希望他能永远活下去，希望你也喜欢他！
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