精选我的六年级小学作文八篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的六年级小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的六年级小学作文 篇1
以前，我只是一个爱玩的孩子，只对吃喝玩乐感兴趣，对其它的一屑不顾。可是，自从书进入了我的世界后，我发生了很大的改变，很爱玩的孩子变成了一个知识丰富的好孩子。
还记得那一次，我从外面回来时，爸爸叫住了我问：“孩子，这部书你读了吗？”我摇了摇头，虽然我那时不爱看书，但是我还是装成十分爱看书的样子。每每到新华书店里都会买一两本书。当我回答爸爸没有时，爸爸叹了一口气，此时此刻，我的心仿佛被一把刀子捅了一下，好痛！我默默地走上楼，回房。不知怎么的，我竟然做出了一件连我自己都不会相信的事：我竟然拿了一本书，还打开了！我呆了，但是我还是看了起来。一看到书里那一个个优美的文字好像一个个活蹦乱跳小精灵呈献在我眼帘时，我的眼睛里闪过一束光芒，那种光芒使我更想翻开，去看故事的后来。我入了迷，忘记了自我，忘记了时间，甚至感觉到我的世界里只有书。
从那以后，我无时无刻都会捧着一本书，在家里，在校中津津有味地阅读着。因为，书中的知识好似天上的星星，沙漠中的沙子，数都数不完，所以我的课外知识很丰富，成绩自然以提高了不少！
书籍是人类进步的阶梯。书，我一生中缺少不了的营养品！书，是我学习中的向导，是生活中的咨询师，也是我生命中一位形影不离的好朋友！书，让我找到一把打开知识宝藏的钥匙，让我能在知识的时间中大开眼界！
书，真是好处多多！
我的六年级小学作文 篇2
大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的形象。真是无巧不成书——我写的字就和我的形象一样：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括，就是：难看。
世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的，不是先天带来的。我的毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。
就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里，吃了晚饭，洗涮完毕，就准备写作业了。
妈妈打开了电视。电视上播放的，是我久久盼望的《西游记》片断。
我的心马上被一个跟头10万8千里的孙悟空“抓”走了。
我一边看电视，一边写作业。《西游记》播放完了，我的作业也写完了。写成个啥样，自然可想而知。
第二天，我把作业交给老师。老师批改完了作业，公布了字写得马虎、潦草、难看，需要重做的同学名单。
第一个名字就是我！
我的脑袋“轰”地一下，似乎变得比斗还大！朦朦胧胧中，不知听谁说了一句：
“叶磊的字是写不好啦！”
我心里很难受。我真想把昨天晚上边看电视、边做作业的事告诉老师，可我到底没有拿出勇气来。
吃一堑，长一智。教训使我认识到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看着这，手里干着那。
当然，我现在的字写得还不能说很好，但起码工整了。干净了，不是乱麻一团了，使人看了不感到头疼了！这自然是练习的结果。这是老王卖瓜——自卖自夸吗？不是。这是事实。我相信，只要坚持认真练习，我的字一定会写得越来越好的！——可是，我的形象是不是也能变得好一点呢？
我的六年级小学作文 篇3
人生的旅程中，遇见了你，说是无缘却有缘；冰冷的夏季里，不辞而别，虽说有缘却无缘
也是一个夏天，一个新的班集体诞生了，这就意味着这将会是我们共同的三年的家，老师曾说过大家共存于八班是一种缘分。国不可一日无主，老师对你委以重任，你成了八班的一班之长。入校后的第一次月考，你以出色的成绩荣获桂冠，真是巾帼不让须眉啊！你把你的成绩给大家分享，带领着这个班集体共同进步，对于这个家，你付出过心血，你流过泪水，是的，正是由于这些心血和泪水，我们将会永远记住你我们的好班长！
入校时，我的成绩很糟糕，尤其是写作文，更是写的一蹋糊涂，在这危急时刻，你帮助了我，点燃了我心中的希望之灯，把我从困境中拉了出来。也不知怎样感谢你，更来不及感谢你。还记得那一次我过生日，你送了我一支钢笔作为纪念，如今我却用它来写下这些肺腑之言。原以为只有男生之间才会产生友谊，可这次我错了，友谊能超越一切界限而存在，更可以战胜一切！
你曾说我们要共同进步，而那次，我未履行诺言，倒退了。这一次月考，我一定会烤出一个令你满意的成绩，因为是你把我从绝望中救了出来，如果这次月考考得好了，我将把它当作感恩节的礼物送你，你可一定的手下呵！
我的六年级小学作文 篇4
我的“烦恼”很多，比如：妈妈总是觉得我很胖，总是逼着我吃蔬菜，让我吃不到好吃的美食。我不能天天玩电脑，只有周末才能在妈妈的“恩准”下玩短短的一小时。这些都是我的烦恼，我为“烦恼”而苦恼……
我总是看着镜子对自己说，我又发胖了，每次看到好吃的美食诱惑时，我又控制不住了，可吃完后，在我发胖时又 痛苦了，我就想：如果我又能吃许多想吃的，又不会发胖，那就真的太爽了。可哪有不劳而获的“好事”呢？我就是为了“好吃与发胖”之间而“烦恼”；每当我在网上冲浪的时候，玩的正爽的时候就被妈妈叫下来写作业的时候，一下错那么多题，埋头订正的时候，我就想：如果能高兴地玩，成绩也不会掉下去就好了，可是天下怎会有如此好事呢？
为了我的“烦恼”，我思考了很久，所以我明白了，怎么能一边吃又不发胖呢，其实这很简单，就是，看见好吃的，少吃一点，多吃了也没关系，多锻炼，把体内的脂肪消耗掉。这样吃好吃的又不会发胖了，多好呢！想出了解决办法，太棒了!可我又“陷进”了另一个苦恼当中，怎么能又不耽误成绩又能每天玩电脑呢？我也想出了点子。只要我在写的时候认真写，遇到不会的问老师或者问同学。这样就能保证正确率，家长也不用一题题的查了。多方便！
其实烦恼就好比人生中的“拦路虎”，只有静下心来，想办法解决“拦路虎”。才能从根本上解决“烦恼”。有问题就解决，“烦恼”就没有了。
我的六年级小学作文 篇5
人生就像一幅彩色的画，贴在记忆的墙壁上。有些线条已经模糊得看不清了，但有些情景总是让人难忘。
记得两三的'小时候，我特别想上幼儿园，却又特别害怕。两岁的时候看着其他孩子背着书包，哼着歌，高高兴兴地向幼儿园走去，我那时不知道有多向往。到三岁时，妈妈给我买了个小书包，我也学着人家的样子，一蹦一跳的和妈妈走进了那个神秘的地方。不可想象，我那时是多么的自豪，又是多么的胆怯。妈妈问我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”妈妈笑了：“好样的!”
到了幼儿园，我看见许多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：这是个什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想着，我不禁打了个寒战。妈妈看着我，什么也没说，只是在笑，我觉得的妈妈总是在笑。我也没想别人那样哭，只是一个人悄悄的害怕。我不仅怕妖怪，更怕呆会如果我哭了，其他孩子会笑话我。过了一会，妈妈走了，剩下孤零零的我，老师拉着我走进了教室。因为老师很和蔼，所以我不再害怕。值得庆幸的是我并没有哭，而是和同学老师一起快乐的度过了这一天。
放学了，妈妈来接我了，我们高高兴兴地回了家。到家里，我还给她讲幼儿园里发生的故事，妈妈耐心地听着，爸爸也过来凑热闹了。我还给他们读课文，书都拿反了可我还在读，爸爸妈妈也笑眯眯地看着我。顿时，我觉得我是天底下做幸福的孩子。就这样，我开始了幼儿园的生活。
幼儿园的时光很快就度过了，我要上小学了，心里别提有多高兴。
记得上一年级的时候，我看见其他哥哥姐姐的脖子上都有鲜艳的红领巾在飘扬，我特别羡慕，我想叫妈妈给我买根红领巾，但妈妈说红领巾得靠自己挣来。于是，我开始十分努力的学习，争取一个红领巾给同学们炫耀一下。
经过了一段时间的努力，我不仅当上了副班长，还拥有了一根红领巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸妈妈好像比我还高兴呢。原来，让父母高兴的方式就是好好学习，于是，我更努力了。
记得三年级的时候，我看见其他坏孩子们每天不完成家庭作业而且好像每天过的比我还开心呢！我情不自禁地心动了，我也想和他们一样把学习抛在脑后，只顾自己玩。可是，直觉又告诉我这样做对不起自己，更对不起父母，然而，我没有控制住自己的欲望，做了错误的选择。
一星期过去了，我的成绩直径下降，我很伤心，但我又不想继续好好学习，我觉得学习真的好辛苦。幸运的是比我更伤心的刘老师对我说了一些鼓励我咸鱼翻身的话，使我又成为了好孩子，记得刘老师是这样说的：“何新越，你在老师眼里是一个好孩子，不管你成绩好还是坏我都是最爱你的。我昨晚彻夜未眠想了许多话想对你说，但马上就要考试了我没有时间跟你多说，但你要记住一句话，我永远是爱你的，你在我眼里还是以前那个品学兼优的好孩子，你成绩下降我比你更伤心，你成绩好我比你更开心，你自己看着办吧！”正是这段话让我从歧途走向光明的路，我感谢刘老师。
五年的光阴如射箭般一晃而过，我要上六年级了，以前视我们为儿女的苏老师退休了，我很舍不得她。那天教师节来她学校看我们了，我一看见她心里有说不出的喜悦，我的眼眶湿润了，毕竟与我们相处了五年的老师就这样离开我了，陈微也快哭了，可见苏老师对我们来说已经如亲生母亲了。我们的运气也很好，接管我们班的是慈爱英明的李老师。李老师很会鼓励别人。
这一学期我当了两次班长，第一次当得很差，可以说是无能。幸亏李老师在暗中帮助我，我才顺利的承担好了我的责任。记得在做班长的第二天，我曾经让李老师给我辞职，结果老师不但没有答应我，而且她还和我一起当了班长，一起担任了这份责任。第二次当班长时，李老师让同学们支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里没有朗朗书声，而是一团糟，可李老师还是说：“这个班长做得好，很优秀。”我知道，李老师在鼓励我，我不能辜负他的希望，我要对得起“优秀班长”这个称号。
这些，是我童年最美好的事。它们是我童年中最重要的符号，是我童年最纯真的梦。
我的六年级小学作文 篇6
我的爸爸是一位无职无业的人。虽然他没有工作，但是他很乐于助人。
在我的记忆里有一件事，让我记忆犹新。一天我和爸爸走在回家的路上，我看见一个老人家在路上乞讨，我拉了拉爸爸的衣服，并看了看老人，爸爸好想看通了我的心思，从包里拿出10元钱给了我，我立刻拿着钱跑到老人身边，把钱放在他的碗里，这时，路过的人看见这个情况，立刻夸起我来，有的人还纷纷给老人钱。在我的记忆里还有一件事。国庆节放假，爸爸带我去外婆家玩。说着我们来到平坝坐车。
车开了，车在路上开着，大家有说有笑。过了一会儿司机说下车检查一下，这时车停在在一个斜坡上。开始大家还是有说有笑，突然车开始下滑。大家惊慌起来。突然一个熟悉的身影从我身边跑过。“是爸爸，是爸爸”我叫了起来，爸爸坐在驾驶室上。车停了，司机跑上来，握着爸爸的手说：“谢谢，要不是你，也不知道要出多大的事！”到了外婆家，我给外婆说了这件事外婆说我有一个好爸爸。这就是我爱乐于助人的爸爸。我想对爸爸说：“爸爸我和妈妈会永远爱你的。
我的六年级小学作文 篇7
“哗啦啦！”伴随着一声声水的声音，这一定是我的水精灵在叫我起床了！水精灵是我的姐姐——大海送给我的，她为了让我每时每刻都节约用水，可下了不少功夫呢！
在水精灵来之前，我认为自己还是很节约用水的，但当它来之后就大不一样了！它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏！水精灵它全身呈蓝色，它全身是水，每天在我身边转来转去，头发飘来飘去，活生生一个小超人！
水精灵告诉我：“不要以为地球上的水资源多着呢！中国水贫乏的地区数不胜数！那里的人们如果要喝水，必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天，他们就会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水！电没了可以用水发电，水没了用什么呢？”而我却很疑惑,我觉得我已经够节约用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又说：“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧！在我们的生活中有许多用过的水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花；洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧！你应该按照这个计划去实施，我会每天监督你的！让我们一起节约用水吧！”“好啊！”我爽快的答应了。从此，我每天都和它一起节约用水，过着幸福的生活，直到有一天……
我在半夜听到了这样的对话——“我要走了，以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以，我希望以后你——水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题！我会提醒小主人的！你放心的走吧，我会替你监督小主人的！再见！”“那好，谢谢！我走了，再见！”我在床上静静的听着这对话，不知不觉流下了眼泪。我想：它一定是有它的事情，它一定会回来的，我会等它的！
从此，我再也没有见过它，但我仍然相信它会回来的。那天，我在海边发现了它，它对我说，它已化成大海的一员，为大海做贡献，我为他感到光荣。从此离开了我，不过它一直在我身边，化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水，我也一直很听话。我相信，它一直在我的身边陪伴着我，监督着我！
点评：
文章的切入点非常新颖，选材非常有意义，想象力很丰富。通过跟水精灵的对话，明白了节水的重要性以及紧迫性，并且也跟水精灵学到了如何真正做到节约用水。语言对话的描写很详细，结尾部分的描写让文章更加有深度，全篇行文十分流畅，语言丰富。堪称一篇优秀的作文。
我的六年级小学作文 篇8
知道我的小兔子怎么来的吗?我怎么和小兔子熟悉的呢?我们是怎么玩的呢?一定不知道吧?别急，马上就可以知道了。
在7月的一天下午，妈妈买了三只小鸭和两只小兔。
不知道她从哪里拿来两个纸箱子，里面分别装着小鸭和小兔，然后就把两个纸箱子放在单元门口，放下后就招来了很多小豆豆的观察和喂食。她又讲起了小兔子的来历(约有一二十来字，我就不细细说来了)。她说是在××桥下买的，什么觉得好玩就买了等等。
我们上楼后就跟爸爸说，说完后就开始和小兔子玩了。爸爸说：“瞧，这小兔子这么小一定才出生一个月。”妈妈：“快放到南面平台。”(我们为什么不放到北面的大平台，是因为有狗，狗因后来的一场悲剧走了。)一天后，小鸭子死了一只，然后是一天死一只，这场悲剧不必多说，死因是被我妈把他们撑死了!
狗走后，兔子就到了北面大平台了，后来我们就慢慢认识了。几天后一个邻居把她家兔子送到我家，还说要一锅烩。哼!她做梦去吧。再说兔子是我的朋友，我怎能吃它!
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