有关六年级作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
我家乡的四季如诗如画的自然更迭，更是不断上演的。四季的画比更添了浓重的一笔。
春。有它独特的味道，是湿润与温暖的味道，毛茸茸热乎乎的。带着甜味儿的，语徐徐袭来的轻柔，而系你地春风应和着几场绵绵如细丝如牛毛般的雨丝没入大地。唤醒了，已沉睡一个冬天的植物们，他们顶开土层，驱逐走了寒气带来春的和车，微微的还有几滴雨珠，全在草尖儿上，好似一株柔弱的草，可以保护它们不会消失逝。
夏，它是火热的，带着缤纷的激情拥抱人们，它漫长得仿佛永远都是如此日长夜短。眨眼间扫尽晨露的骄阳，有闪着炽热的光，高悬于天空之中。午后，天天具体乌云，不久变为墨色，不一会儿蚕豆大的雨点砸了下来，散是继急之后对世界的安抚。，是的，只有自然的事件，灰蒙蒙的天空骤然倾为转晴。一会儿太阳的脸便露了出来，柔柔的，带来几许清凉。垂柳挥了挥手送走最后一抹晚霞。
秋，高远辽阔美丽悠然。他不似古人说的呗悲，他是黄色，金色的，生机勃勃，硕果累累，一片瓷白渐变的天空似海般倒影着麦地玉米地，一个美丽空灵的文艺复兴时期的油画定格于此。有些时候，徐徐薄凉的秋风吹来几缕羽云，悠悠然然像迁徙的大雁打个招呼。几片黄叶落下飞舞几圈儿，仿佛还要倾诉些什么未了的心愿。不甘，于此。
董素雅纯洁内敛敦厚，窗外，北风呼啸着光秃秃的树干在无情的北风中摇曳着，成团的雪花，如如被冷冽的`风扯碎了的棉花团，他们在大风中曲卷着。飞舞着。傍晚风停了。第二天一打开房门，必定可以看到粉妆玉砌的世界树，或是枝干承起，一方白雪，屋顶房屋均被点染上白色的蔻丹，典雅而不失华美。
四季的旋律，在不断变化，细细品着的，唯有蓝天好似一湖秋水承载千年日月万里浮云。
六年级作文 篇2
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们纷纷坐到自己的座位上，等着老师来上课。只见老师笑眯眯地走上讲台说：“这节课我们来玩个游戏——扳手腕比赛，看看谁是我们班的大力士。”听到这句话，同学们像炸开了锅，有的握紧拳头，有的大喊大叫。
老师先说明规则：“不能借助桌椅，要公平公正……”正说着，双方队员已经跃跃欲试，个个都摩拳擦掌。
经过几轮激烈的扳手腕比赛，进入决赛的是我们方的小钟和对方的小时。老师说：“请双方队员上场。”小钟和小时都昂首挺胸，好像一副势在必得的样子进入了决赛的场地。
小钟和小时把左手平放在桌面上，右手紧紧地握住对方的手。当老师一说开始，小钟和小时都使出了吃奶的劲，都想要快速地把对方的手压下去。一开始，他们不相上下，接着，小钟的手慢慢向桌面靠近，我们见状，急忙大喊：“加油——加油——”有的同学拿起手中的瓶子有节奏的拍打着，有的同学则手舞足蹈起来。真是好不热闹呀！小钟听到我们的加油声，顿时精神十足，只见他咬紧嘴唇，头发一根根竖起。这时，小时也不甘示弱，额头上青筋暴起，脸色瞬间变成黑紫色。双方又打成了平手。
最终因我们队的小钟有耐力，赢得了比赛。大家激动的相拥而泣。
通过这个游戏也使我明白了一个道理：不管做什么事情，只要坚持到底，胜利必将属于你。
六年级作文 篇3
舆论可以成就一个人，也可以让一个人在舆论中寂寞死去。
某女高校，学生中有一条不成文的规定：如果男教师在某个女同学身边停留时间较长，同学便一致认为是男教师看上女学生了。这可能听起来很荒谬，可确实有男教师因为这种事情而辞职。像我们班里，我的历史老师就是一位男教师，而且年轻很帅，唯一缺点就是不怎么爱讲话，声音很低。可几个胆大的女同学仍在课堂上起哄，这位男教师也常常脸红，却不好意思出言制止。造就了同学们的谣传。这两件事情，看似是小事，可我认为，这就是舆论。未来，我们的老师可能会因为那几个女同学而对我们的班级产生一种排斥心理，而女同学也会因为男教师所谓的“好欺负”越来越对这种课程“上瘾”，从而造成不好的后果。
舆论的力量很强大，有一句话说得好：“群众的力量是伟大的。”对，当然没错，我们就是群众，我们会做成很多大事。可是，我们的力量有时候也会被用到不正当的地方，切忌莫当”段子手“。生活中可以和相熟的人讲一些可乐的段子，可对于陌生人，我觉得这种方式可以省省，否则会给别人带来困扰的。
舆论交锋=成也萧何败萧何。
六年级作文 篇4
成为大自然中的一员、走进音响世界或回顾暑假生活
从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。
请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。
音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞声、摩擦声……选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。
暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，在写一写，注意写出自己的感受和体会。
六年级作文 篇5
当我的同桌给我递过来一张小纸条，说她这个星期读完之后，就要跟着爸爸妈妈转学去另外一个城市了，我读完小纸条，瞪大了眼睛望着她，已经顾不上老师会不会看到我们在开小差了。
在下课之前，我掏出来的小纸条，不知道该如何下笔，直到下课铃声一响，我将要写又未写的小纸条揉成了一团扔进了抽屉里，侧过身子望着我的同桌，足足忘了两分钟，我这才开口说了第一句话：“你真的要走了吗？”她的大眼睛一直都是水汪汪的，今天看着，像是噙满了泪水，她轻轻地“嗯”了一声，我情不自禁地伸出双手，抓住了她的肩膀，使劲摇了摇。
那第二句话，我始终都没能说出口。“舍不得离开你”这六个字，本应该是要离开的她说的话，此时却卡在了我的喉咙里，让我不知道该如何继续与她将这个话题继续下去。我只是抓着她的肩膀，像是要找她讨回一个公道似的，时不时摇动两下。
在我俩这样僵持了差不多五分钟后，她用手抚下了我的双手，将我的双手牵在了她的手心，说：“我也舍不得离开你。”她这句话一说出口，我已经开始释然了。她是多么的了解我啊，哪怕我从未将那六个字说出口，她却深知我心，这样的友谊，未来一定还能够继续绽放吧！
舍不得离开你。这份不舍，是一朵美丽的凌霄花，攀爬在高高地墙上，会开过一季又一季。我们的友谊，注定了会像藤蔓似的爬上高高地友谊之墙，在那里绽放出美丽的花朵！我和我的同桌依旧那样手牵着手坐着，似乎要将我们彼此的双手融为一双手，这样我们也就不会面临分离了。我也舍不得离开你啊！
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