四年级春游作文

时间：2022-06-02 11:37:43 四年级我要投稿

实用的四年级春游作文合集6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级春游作文6篇，希望能够帮助到大家。

实用的四年级春游作文合集6篇

四年级春游作文篇1

　　下了车，去了龙虎山博物馆，陈列窗的石板上，看到了远古鸟儿的一串足迹，活泼灵动的蜥蜴，还看到了早已绝迹的三叶虫。甚至，我们还看到了真正的木乃伊，骷髅上还有几缕发丝，看得我们脸都绿了。我们一踏上曲折上行的栈道，感觉好清爽，那蓝天白云更近了。这时正值三月，排衙峰处处草木葱茏，花蕾绽放，一簇簇的杜鹃花红得像火。一边崖峭壁险，千年古藤泛出点点新绿，结出紫色的花蕾；一边谷深壑幽，回荡着婉转鸟鸣婉转。悬泉滴水下，我们笑着跑着，过了小仙女，一线天，终点便是象鼻岩，那可是神功雕就的雄姿，沧桑赋予的灵秀。一个朋友开玩笑说，要是能从大象的鼻子上面滑下来，多爽呀。另一位说，不怕裤子划破，你就去滑。然后大家都笑了到了桃花洲，江边有竹筏，竹筏上三三两两驻着许多鸬鹚，犀利的眼，尖锐的嘴，一副唯我独尊的神态，让人敬而远之。接着是鸬鹚捕鱼的表演，渔夫们腰缠草杆编制的围裙，撑着竹筏，列队而行，之后，围成一个圈儿，吆喝着震动着竹筏，鸬鹚很有劲头，咚咚地扎入水中。接着是悬棺表演，山顶上有人拉了绳子荡了下来，棺材从江上吊起，被拖入崖洞。待爆竹声声，表演结束。我们也兴高采烈的.荡舟过河，来到仙女岩，登上观景台。但见壁间空隙，古楠圆棺横列，陶器古物散落，让人顿生探古之幽思。下栈道时，台阶很陡，我心惊胆战，生怕掉下去，但看到晏龙老师比我们还要害怕，我竟忘记了恐惧，笑了起来。千难万难，难的是回家，为了赶车，我们走了十来里路，人都要虚脱了，队伍稀稀拉拉地拉长了一两里路远；可是到了车站，人潮涌动，车来了，人还没下车，就有人要冲上去，后面的人只能干着急看笑话。老师急的没法，只好打了手机要包车，两位老师分摊了一半车费。回来时，天已经黑了，我们只好住校，我累得双脚发软，挪动不得，但是，心里还是很愉快的。

四年级春游作文篇2

　　星期三，天气晴朗，学校组织全体师生去春游。上午八时，全校师生排着整齐的队伍出发了。我们班的同学们都很兴奋，个个精神抖擞，步子轻快，一个紧跟着一个按次序沿着人行道来到了樱花公园。

　　一到樱花公园，大家高兴极了，都忍不住往前冲。老师先带我们来到草坪上，看见绿油油的草坪像一块绿色的大地毯。我们小心翼翼地走进草坪，生怕踩坏这些小生命，可是终于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的怀抱里，闭上眼睛，任它用绿色的手抚摸着我们的身体。

　　樱花公园旁边是我们的母亲河——婺江，清清的江水静静地流淌着，好像也在分享我们春游的快乐。游玩结束后，我们依依不舍地离开樱花公园回到了学校。

四年级春游作文篇3

　　春天来了，天气暖洋洋地，老师在课上说：“我们明天要去春游，你们回家准备准备明天春游带的东西”。第二天，小朋友们兴致勃勃地踏上了春游之路，一路上跋山涉水、餐风饮露，看到了很多赏心悦目的情景。到了小河边，小朋友看见河水清澈见底，老师说：“我们怎样才能过了河呀”？他们正在发愁的时候听见渔夫喊：“乘我的船过河吧”！他们过河后，谢过渔夫，就继续往前走。走着走着老师看见一座山，眼珠骨碌一转，就对小朋友们说：“现在我们来玩儿爬山比赛，游戏规则是这样的，看谁先登上山顶就算谁赢，第一名冠军、第二名亚军、第三名季军”。比赛开始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山顶……结果小明是第一名得了冠军；小刚是第二名，得了亚军；小红是第三名，得了季军。老师说：“地会说话。”小朋友不信就朝地高声地说了声：“嗨！”大地也对他们说“嗨”。小朋友以为自己在做梦，就又对大地说：“你好”。大地也对他们说：“你好”。小朋友问老师这是怎么回事呢？老师说：“这叫回声”。“哦，我们明白了。”

　　春游真快乐呀！

四年级春游作文篇4

　　在那树木繁多的森林公园里，有一群欢乐的小朋友和两位美丽的老师，没错，是我们班来举行春游活动了。

　　这一次我们来森林公园烧烤，瞧，那一队的火烧得真旺，好像一片红色的海洋。烧烤开始了，我们队的成员们一起分工合作，有的同学拿煤，有的同学拿叉子，还有的同学拿出自己带来的食物。我们分工合作，好像一群训练有素的士兵在操练。过了一会儿，我们将一块块生鸡翅膀放上烧烤架细心地烧起来。

　　过了一会儿，我想要有一点新鲜事，正好，有的同学准备玩躲猫猫，于是我也加入了进去。游戏开始了，我们纷纷躲起来，有的窜进草丛里，有的躲进人群中，还有的躲在树后面。过了一会儿，我发现抓人者离我只有了4米远了，我的心好像一个在跳高的小孩在我身体里飞快地跳着似的。突然抓人者大叫“我发现你了”！我一惊，连忙从桌子下爬出来，然后飞快地跑，可是，还是被抓住了。我感到疑惑，问抓人者：“你是怎么知道我就在桌子底下的呢？”抓人者笑了笑说：“我其实没有看见你，我只是乱叫，让在周围的同学走动发出声音。”我一听恍然大悟。

　　愉快的玩乐过后，我们开始排队回家了，大家都恋恋不舍地离开森林公园。在公交车上，我想今天真是令人难忘啊！

四年级春游作文篇5

　　星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。

　　今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。

　　第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。

　　到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！

　　经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！