二年级作文

时间：2022-06-01 10:46:53 二年级我要投稿

实用的二年级作文汇总9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的二年级作文10篇，欢迎大家分享。

实用的二年级作文汇总9篇

二年级作文篇1

　　20xx年4月30日星期三晴

　　星期三早上，我们学校在篮球场上举行了啦啦操比赛。

　　第一节上课铃一响，钱老师让我们搬着凳子，拍着整齐的队伍坐到篮球场的东边观看比赛。

　　比赛前，我们首先观看了学校的啦啦队表演，他们穿着统一的服装，随着激情的音乐有节奏地跳着。他们表演完了，篮球场上立刻想起来一阵阵雷鸣般的掌声。

　　比赛正式开始了，第一个上场的是一一班的小同学，他们都穿着白色的上衣，黑色的裤子，整整齐齐地走到篮球场中间开始表演。他们前面做的很整齐，到了后面就不会做了。

　　接着，一二班开始上场了，他们做得更乱。

　　轮到我们班表演了，我有点地方没有跟上节拍，我很后悔，我平时太懒，没有好好练习，这次要给班级抹黑了。

　　一个小时过去了，比赛结束了，钱主任宣布我们班得了第三名，我的心里很难受，差点哭了起来。我下定决心，今后要认真对待每一件事，不再给班级抹黑了！

二年级作文篇2

　　在一片美丽而又茂盛的森林里的河两岸，住着两只小山羊，身着白纱、骄傲得像个公主的羊，大家都叫他小白羊；身披黑装、专横得像个王子的羊，人们都叫它小黑羊。

　　小白羊住在河的东边，可它的外婆住在河的西边。小白羊经常走过桥，送草给外婆吃。小黑羊住在河的西边，可他的朋友住在河的东边，小黑羊也经常去朋友家一起玩儿。

　　一天，小白羊要到外婆家送草，它走上桥，往河对岸走去，但小黑羊也走上桥，朝河对岸走去，小白羊说：“我先走上去的，我先过去！”小黑羊气得火冒三丈，说：“你退回去，我要到朋友家！”它们越吵越凶，就打了起来，只见扑通一声，两只小山羊掉到了河里，它们拼命的挣扎，叫啊、喊啊，可谁也没听见，最后被河水淹死了。

　　两只山羊因为争强好胜、不甘示弱而掉进河里淹死的消息，很快传遍了动物王国。这件事让大家明白了生活中一定要懂得谦让。从此，动物们在这片森林里快乐地生活着。

二年级作文篇3

　　今天，我来到作文班，徐老师笑容满面地对我们说：“今天我们来写一种植物，它就是？”她神秘地说：“它就是吊兰！”我听了，可高兴呢！因为我特别喜欢吊兰！为什么说我喜欢它呢？那就听我来介绍一下它吧！

　　这盆吊兰长得可茂盛呢！叶子郁郁葱葱的，就像用碧绿的绸带扎成的绿花篮一样，你说它漂亮不漂亮？

　　吊兰的叶子又细又长，还弯弯的呢！刚长出的叶子嫩绿色的，而长出来一段时间，它们就会长成深绿色的啦！吊兰的叶子像肥肥的大蒜的叶子，像很不显眼的青草的叶子，更像生机勃勃的麦苗儿的叶子。吊兰的叶子不是五彩斑斓的，它有的只是绿色，多么有风采。

　　从吊兰的根里抽出了一根根的茎，这茎啊，长长的，细细的，而且特别地绿！吊兰的茎上长出了一棵棵小吊兰！它长得像草，还像我们常常踢的鸡毛毽呢！你说有趣吗？更奇妙的是，小吊兰居然长出了根！这根啊，白白的，嫩嫩的，活像一根根小豆芽！一根根茎垂下来，就像绿色的瀑布！你说它好看吗？

　　吊兰啊，好种易活，不需要精心呵护，只要浇些水，再施点肥料就行了。能更让人惊讶的是，只要你从吊兰的茎上剪下一棵小吊兰，把它栽到潮湿的泥土里，就能成活，而且能越长越大，越长越茂盛！你看，吊兰的生命力多顽强呀！

　　吊兰啊吊兰，你虽然没有牡丹那么富丽堂皇，也没有米兰那样沁人心脾的芳香，更没有像一串红笑得那么灿烂，可你朴实无华，拥有顽强的生命力，我怎能不喜欢你呢？

二年级作文篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　参加这次竞选班干部演讲，我的心情既紧张又激动。今天我演讲的题目是《假如我能当上班长》。

　　听说拿破仑有一句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的小秘密。其实在我的心里一直有个小梦想，就是想当上班长。因为我深深地知道：班干部是师生间的联系“大桥梁”，也是老师们的得力“小助手”，更是同学们学习的“好榜样”。当上班干部不仅可以大大增加为同学们服务的机会，而且还可以有效锻炼自己的能力。

　　如果我当上了班长，我将努力做到三点：

　　一、我会严格要求自己，自觉改正自身存在的不足之处，主动为同学树立榜样，做同学们地地道道的“领头雁”。

　　二、我的学习成绩还行，我会发扬我的优势，在学习上把自己会的、懂的教给不会的同学，在有同学需要帮助的时候，做同学们的朝思暮想的“及时雨”。

　　三、我十分愿意为班级做贡献，全心全意的为同学们服好务，做同学们赞誉有加的“马前卒”。

　　既然是种子，我就要快快地发芽！既然是太阳，我就要发出最灿烂的.光芒！既然是班干部，我就要成为老师最得力的助手、同学们最好的伙伴！总之我会发挥我的长处，帮助同学和班级共同进步！

　　请老师和同学们相信我!

二年级作文篇5

　　今天，妈妈让我一个人在家，我一个人十分烦，于是，我认认真真的看着妈妈的手机。

　　妈妈的手机是白色的，白色的屏幕外内的边缘有着两条紫色的线条。显示出日期的圆形的边边有几颗小珍珠，小珍珠会发出红的光，白的光、紫的光、青的光、橙色的光、黄的光、蓝的光……五彩缤纷。美丽极了！长方形的屏幕挤在紫色中。

　　有一次，我一不小心把妈妈的手机上的一种功能玩环了，我心里十分害怕，所以一直没有告诉妈妈，于有一天，我鼓起勇气去告诉妈妈，妈妈不但没有骂我，而且对我说了一句话：“知道自己做错事会认错，才是以个诚实的好孩子！” 妈妈的手机有时尚，又美丽！

二年级作文篇6

　　“哇！”没想到，妈妈居然买了我最喜爱的薯片，妈妈只允许我吃5片，但我从心里想出一个“鬼点子”，就是趁妈妈去做饭，炒后再偷吃，反正妈妈已经把薯片放在阳台上了，我随时随地都可以去拿薯片，而且我耳朵是很灵敏的，在这么短得路程，还想难到帅哥我也。

　　准备完毕，开始行动！我沿站墙边一步一步地走向客厅。这时候，我听到老妈从厨房出来的脚步声，心里一惊，赶紧收回了脚，便退后了一步又一步，还叹了口气。

　　计划B开始行动。我还是走刚刚那条路线，很顺利，偷吃到了一片，成功了！

　　但我还是怕妈妈发现，但想吃薯片的野心战胜了怕妈妈的心，我接二连三地去偷吃薯片，一片又一片的薯片消失了，但妈妈始终没有发觉我。

　　“嗝！”薯片已经在我的肚子里膨胀，我忍不住，发出了一个超级大的饱嗝。我走到妈妈面前说：“我今天不吃饭了！”

　　我怕妈妈知道了我偷吃薯片，所以想毁灭证据，就抓起薯片包装袋，跑向阳台一丢，薯片袋就飘走了，“耶！毁灭证据成功，任务完成！”我在心里开心地吼道。

二年级作文篇7

　　在我童年的记忆长河中，那些有趣的事情就像沙滩上的贝壳，数不胜数。今天，我就在这些五彩斑斓的贝壳中，拣一颗最大、最亮、最美丽的贝壳说给你听。

　　那一年，我才四岁。有一天，妈妈带我回到姥姥家。吃过午饭，大人们都睡了，可我却一丝困意都没有。当我确定一家人都睡着了以后，就像个贼似的偷偷摸摸地下了床，然后又迅速溜出了房间。

　　忽然，我的目光落在了呼呼大睡的猫咪上，我的眼睛一亮，心想：何不给猫咪也打扮打扮？使它变成猫的“模特”呢？

　　说干就干，我翻箱倒柜，找来一些发卡、皮筋......接着，我来到猫咪身边，轻轻地抚摸着，可是，猫咪一点反应也没有。我又用小梳子在猫咪身上梳了梳，猫咪看起来挺生气，伸了个懒腰，一脸无辜地望着我，好像在说：“小主人，我惹你什么了，连个‘美容觉’都不让人家睡。”我拍拍它说：“乖，你睡你的觉，我给你打扮打扮。”猫咪似乎听懂了我的话，继续睡了起来。我见此情景，赶紧拿出了准备已久的“化妆道具”。

　　我又把猫咪身上的毛梳顺，在左右两边分别对称地扎了小辫子，并夹上发夹，我还在猫咪的身上夹了小花夹，使人们误以为它是花猫。我想了想，又在小猫咪的头上、爪子上、尾巴上系上了蝴蝶结。

　　“哈哈，大功告成！”我望着自己的“杰作”跳了起来，家人都闻声赶来，看到这一幕，他们都不约而同地笑得前仰后合。

　　这笑声传了很远很远……一直传到了童年已经逝去的地方。

二年级作文篇8

　　今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。

　　到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：“今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。”说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：“我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面……”，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：“算了，我做长颈龙得了。”我就和弟弟一起做，我告诉他：“你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。”果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了!最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：“做的不错，还要努力!”

　　晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。