【精品】三年级作文汇总8篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
习惯人人都有，而每个人都有好习惯和坏习惯。好习惯可以让你一生受益，而坏习惯可以使你受害。好习惯一种力量，这种力量可以帮助别人，这种力量可以给别人送去温暖，这总力量可以给别人带来快乐。好习惯是从小养成的，你要好习惯还是坏习惯，这要取决于你自己。
记得有一次，我的钢笔掉在了地上，我的朋友见到了，连忙帮我捡起来，我说：“谢谢了。”她说：“不用谢，这是我的习惯。”习惯也是一种力量，她的习惯是一种正能量，一种乐于助人的习惯。这样的习惯就会帮助别人，在帮助别人的同时，你就会发现，其实自己的习惯也可以帮助别人，就算自己的习惯是微不足道的，但是自己的习惯能给别人带来快乐，你就会快乐。老师说过：“好习惯是从小养成的。”从这就话中我们可以体会到，我们从小就应该养成一种好习惯。
当然，我也有好习惯。我的好习惯就是每天晚上准时收看安全新闻。老师天天讲安全，安全大于天。自身的安全很重要，老师说过：“事故发生在别人生上是故事。发生在自己生上是灾难。”老师天天说，可有的学生就是不听，非要去做那些危险的事。
老师给我们问你见过这样一个故事：一个学生，在中午回家的路上，他和朋友在路上玩，路旁边又有一条河，忽然，那个同学不小心掉进了河里，他那个朋友看到这，有些害怕，就赶紧跑回家。家人以为孩子可能在外面玩耍，所以没回家。过了一个下午，家长见孩子还没有回来，就去问他孩子的朋友。孩子说他掉进了河里，家长一听，赶紧去河里帮孩子打捞上来，可是孩子已经奄奄一息。家长痛哭起来。这个事情告诉我们一定要注意安全，多看安全新闻。
我有好习惯，也有坏习惯。我的坏习惯就是每天晚上睡觉的时候，总爱把被子踢开。妈妈每天晚上都会帮我把被子盖好，我真的想把我这个坏习惯能改掉，这样我的妈妈就不会为我费心，也能睡个好觉。
习惯，是一种力量。所以，我们一定要养成一个良好的习惯，去改掉那些不好的习惯。让好习惯陪伴我们一生。
三年级作文 篇2
我曾街头上看见过许多次被人评头论足的乞丐。他们大多都是头发乱糟糟的，衣衫褴褛，整天萎靡不振。带给人满满的负能量。
但我遇见的她，却与他们不同。
那天我刚放学，路经云门寺时，眼睛不经意的瞟了一眼云门寺旁的岔路口，不曾想目光紧紧盯住眼前的景象，脚也迈不开了。
那是一个白发老婆婆。她衣着洁净，白发梳的整齐。一袭白发在风中飘荡。
好奇心使我走向前，悄悄观察老婆婆。
她的颧骨高高突出，凹进眼眶的眼睛里充满了无助，麻木。褐色的手上，脸上，布满了皱纹。这些无一不在证明它历经风霜。
这时，来了一个年轻男子，他随手把两元钱放在老奶奶的面前，老奶奶也看到了这两元钱，她满面春风的向那位男子道谢。
看到这一幕，老奶奶在我心中的形象轰然倒塌。老奶奶也是人啊，她也爱钱！
我失望极了，刚想转身走，老奶奶的下一个动作就已经震惊了我。
她缓缓起身，端起装满了钱的碗，颤颤巍巍的走到对面一个面黄肌瘦的女孩面前，宠溺的摸了摸小女孩的头，说：“去买个面包吃吧…”
其实，是不是高贵，不在外表，内心高贵才是真正的高贵…
三年级作文 篇3
一个风和日丽的早晨，兰兰兴高采烈地来到菜园里，她拔了一大筐又大又新鲜的萝卜。
兰兰走在回家的路上。心里美滋滋的想；如果把这一大筐的萝卜给爷爷奶奶吃，他们一定会重重地表扬我。
兰兰一到家就连忙把一大筐的萝卜放在厨房的地上，就去楼上休息了。
忽然，兰兰听见楼下有吱吱的声音，于是就下楼一看，这场景让兰兰大吃一惊!萝卜不见了！只剩下一大筐萝卜叶，她自言自语说：“萝卜又没长脚怎么会不见了呢？”
兰兰仔细的看看了周围，只发现了一只兔子，兰兰拽起兔子火冒三丈地说：“原来是你偷吃了我的萝卜！”兔子用红红的眼睛看着兰兰好像在说：“对不起！我肚子实在是太饿了，所以才吃了你的萝卜。”兰兰放走了兔子，自己又去拔了一大筐萝卜。
三年级作文 篇4
我家有两只可爱的小白兔，这两只小白兔的头像西红柿一样圆圆的，它们的颈好短啊像没长似的，身体是椭圆形，尾巴短短的，它们的四肢很有活力，它们前腿长，后腿短，跑起来很快。
每次我喂它们吃东西的时候都吃叶子，不过我用手拿住叶子给它们吃它们才吃完一整片叶子，不然的话只吃叶子不吃梗也太浪费了吧。它们吃东西的速度好快，有时一次可以吃完一片。我从不放它们出来找东西吃。一天早上，我突发奇想，带它出去玩玩。我和妈妈还有我的一个朋友一起去公园玩，刚一把它们放出来玩，那里还有好多嫩嫩的青草，但那只黑色的居然吧吃，而是跑到人家的小轿车底下，叫老半天它就是不出来。真是太淘气了。我只好把进去把它给拉出来，让它去吃草。我答应它们。以后有时间一定放它们出来玩玩。
哦！忘了给小白兔它们俩作个介绍了，黑白色的那只叫可可，眼睛红色的那只小白兔叫豆豆。
大家喜不喜欢小白兔啊，喜欢那就赶紧买一两只小白兔吧！
三年级作文 篇5
我是一个水果迷，我特别喜欢吃各种各样的水果。尤其是兰州本地不出产的。
清晨，（后面有那时、下文有突然有一天，表述的均是过去发生的事情，因此是什么时候的清晨要点明，比如：上个月15日的清晨。）我和爸爸去接刚出差回来的妈妈。那时刚刚六点钟，天还没有亮，我一点也不情愿去。可没想到，一见到妈妈，（便听到）她高兴的（地）说：看看，妈妈给你买了你最爱吃的杨桃了。（要注意关联词一……就……、一……便……的使用。其次，从情景上看，是自己见到妈妈时，妈妈开口说的'第一句话，因此要加入便听到，这样才符合语法、符合情景。）我的心立刻涌出一种说不出的感激。（这里要以望着一颗颗……的句式，把杨桃的颜色、外形等特征简要描写出来。）妈妈从那么远的地方带回来（这么）好多杨桃，真是辛苦啊！原本不高兴的我，脸上早已乐开了花。
回到家后，妈妈叮嘱我：不能多吃，一天只能吃一个。我心里暗暗地想：是不是因为杨桃的数量有限，她自己想多吃点？她可是最爱吃水果的。（从脸上早已乐开了花到内心的猜疑，承上启下，为后面情节发展埋下了伏笔。）
过了几天我发现她没有吃，我品尝着水分既大，又多滋味（多滋多味）的杨桃，真舒服啊！便问妈妈：你怎么不吃杨桃啊？妈妈说：你吃吧，我不喜欢吃。（发现她没有吃，事情似乎有了新转机。继续为主题的呼出铺垫。）
突然有一天，我看见她竟然在吃杨桃，看着她吃得那么美。我生气的（地）想：她居然敢吃这么大的杨桃。（为什么要说这么大呢？前面要适当点明。其次，她吃得那么美要具体描述出来。比如：她捧着一颗大杨桃，张开嘴大口大口地啃着，还不时吸吮沾满滋的手指……）还说自己不爱吃，好虚伪啊！这些杨桃可都是我的。（！）但当我（气冲冲地）走近一看，发现妈妈吃的却是坏了的杨桃（怎么知道是坏了的杨桃？要点明。）。当时（，）我的心里难过极了。（情绪终于爆发，母爱这个主题凸显而出。但要注意抓住细节。）
以前总以为吃杨桃时是最让我心动的。笨笨的我，现在才迟钝的发现，让我心动的不是杨桃，而是母爱。（语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题。）
三年级作文 篇6
我有许多的心愿，大小不一，下面，我就来说说我最大的心愿吧。
我最大的心愿是：长大以后当一名生物学家，去世界各地考察各种生物，采集各种生物的标本，为人类发现更多的新生物，发现一个全新的世界。
平时，我就很喜欢看有关动物、植物方面的的书，比如《生物奇迷》等。我对动物的生活习性、植物的生长环境以及他们的生存条件都非常感兴趣。我很喜欢观察动物，也喜爱动物。比如白鹭就是我最喜爱的鸟类之一，它长着洁白的羽毛、炯炯有神的眼睛、尖尖的嘴巴、锋利的爪子，最突出的特点就是——它的尾巴张开来的时候，就像一把洁白的、美丽的小扇子，让人感觉很想伸手去摸它一下。
我也很喜欢了解植物，比如：荷花。它生长在池塘里，叶是绿色的椭圆形，花瓣重叠，有粉色、白色等。在一大片、一大片荷叶的衬托下，显得格外引人注目，真是出污泥而不染。
我一定要学习更多的科学知识，长大以后实现我的心愿。
三年级作文 篇7
在一个阳光明媚的秋日里，我和爸爸、妈妈回老家收玉米。
一进村，一片丰收的景象便展现在我们眼前。远远望去 庄稼地里，玉米像金棒槌一样一片连着一片，棉花咧开了嘴笑，大豆粒粒饱。
玉米地里，一辆辆大型收割机正在来来回回穿梭着。
终于，轮到收我家的玉米了。只见巨大的收割机顺着成行的玉米往前走，一个个金棒槌就被收进后面的斗子里，一片玉米地很快就收完了。我和爸爸、妈妈费了九牛二虎之力才把新收的玉米运回了家。虽然今天非常辛苦，但是看着一个个金黄的玉米，感受着丰收的喜悦，我还是高兴地露出了笑脸。
从这次的秋收中，我真正体会到《悯农》诗句中：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的深刻含义。
三年级作文 篇8
金黄金黄的秋天，黄金般地闪耀，许多人拾到了自己的果子；很多人，手中却是空空的；不快行动起来的话，等到下个秋天，下下个秋天，又剩下多少个收成的季节。在春天播下你的种子，在夏天照顾好它，在秋天收自己的果子。
农民伯伯他们的不辞辛苦，为的是一个结果。在那足蒸暑土气，背灼炎天光，没有人强迫他们啊。对于不努力的人们来说，要他们做到那一步，挺难的。不难，又没有收成，扔掉空荡的秋天，不要将自己的秋天关起来。充实的秋天应该让它出来，在秋天收获自己的成果吧！不管满不满意，有结果了，或多或少都无所谓。努力过的人，下次再努力。农田的果子，只是有一个习惯：一年收成好，一年收成不好。当好的时候，坏也将不远；当不好的时候，好的也不远了。这样的秋天才不会乏味，显得单调。
凋零的树叶，即使再伤心，也无法挽回了。让落叶成为你的肥料，来年，会更加丰硕。泪光中守候着它，只会让你更加伤感。笑着面对它，会让你的心情晴朗。
来年的秋天再来收获。
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