实用的八年级作文合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
有些时候，温暖它就躲在我们身边，它可能围绕着你，可能存藏在曾经，总而言之，它依旧能温暖着我，抚慰着我们疲倦的心灵
风，依旧刮着，它肆无忌惮的摧残着这个世界，我却无能为力，凛冽的寒风割过我的心灵，刺骨的寒冷，由外而内，再从内及外，横行霸道的在我的身体中穿行，仿佛如水般，充溢的溢出我的身体。
慢慢的，我来到了郊外。眼前出现一座白色的风车，我盯着它，它的白色，如天使般，吸引着我，给这寒冷的冬天，点缀了如梦幻般的美丽
白色的风车，安静的转着，真实的感觉，梦境般遥远，它静静地伫立在那里，默默地看着这略显黑暗般的世界。
没有什么愿打破这宁静的世界，随着它的旋转，我回到了以前，回到了我和他们，曾经一起站在这里的日子
“看，这里有座白色的大风车，真漂亮啊。你们说，要是五年后，我们能依旧站在这里，那该有多好啊。”耳边忽然有着这样的声音出现，它一闪而过，仿佛不存在于这个世界。面前，出现了几位少年，脸上带着的天真，纯真的令人羡慕，“不是他们吗？我的朋友们，怎么在这里啊？”我不敢相信的揉了揉眼睛，他们的身影，却消失不见。我惊惶的到处寻找他们的身影，却发现，他们早已离去，“原来是我的幻觉啊，呵呵。”我无奈的摇了摇头，抬头，看向远处的天空
晨曦的光，撒向了我，给原本寒冷的世界，增添了温暖，风干了最后一行忧伤，我想起了他们，那些陪伴着我，最好的朋友，我忽然一想：我们是不是该知足，珍惜一切就算没有……
我怀念他们，怀念乡间的歌谣，我们永远的依靠，但如今，物是人非，我们早已为了自己心中的梦想，踏出了属于自己的旅途，而这白色的风车，依旧在这里，静静地转着
“既然已经分别，那就让我们面对未来吧，不要再沉沦以后了，相信未来，会是最好的以后。他们，永远是我镌刻在心的回忆，是我永远，最美丽的温暖。
风，依旧吹着，但没有了最初的寒冷，温暖的阳光撒下，我看见了以前乡间靠着的稻草人，吹着风，唱着歌，沐浴着阳光，它去除了黑暗的高墙，染上了安详。
我躺了下来，闭着眼睛，仿佛他们就在身边陪伴着我，永远的给予我温暖，让我在心中，留下最美的回忆
白色的风车，安静的转着，真实的感觉，梦境般遥远，我永远记得你们，那些年，我们在一起的日子
风，依旧的吹着，但它带给我的，只有温暖，温暖着我，温暖着我心灵，温暖着，让回忆染上安详。
八年级作文 篇2
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”这是毛泽东在解放南京时候的一句诗，给了我许多感悟！
战争，给人类带来的是什么？是一条条年轻生命的结束，是千千万万人的悲痛，是血流成河……每当我仰望天空的时候，我就会想，在这个世界上，曾经发生过千千万万次战争，而这一切的见证，就是天空，它总是默默观看这些世事的变化……它难道就真的无情，没一点感觉吗？
回想历史，南京大屠杀、九一八事变、甲午中日战争……哪一次的战争带给我们的不都是灾害？上万人被无辜杀害，美丽的大好河山被血渲染成人间地狱……这些，都是战争带来的恐怖后果。当五星红旗冉冉升起，那鲜红的颜色，不正是意味着是我们的今天，是用血换来的吗？
我们渴望和平，呼唤和平，可是谁有能说21世纪的今天，不会有战争？谁又能说战争离我们还很远很远？每一次一个国家的战争胜利，也是意味着另一个国家的失败，是千万生命的消失……人们啊！难道就不能永远和谐相处，共同发展吗？我常常这样想，可是，现实却告诉我，似乎这个想法是不可能的！
当我们学习历史的时候，总是会很愤怒，很悲伤，可是那又怎么样呢？难道要用同样的方法去对付敌人，对付曾经伤害过我们的人？这样就能换来时光的倒流使悲剧不再重现？只是让悲剧意味更浓罢了！
战争一但发生，就是悲剧的开始，即使事后再怎么后悔、忏悔也无济于事。战争的悲剧是每个人都清楚的，它无情，它狠心，它更不会手下留情……所以，放弃战争吧！让过去的一切都做为警戒，不要让历史重现了！
每个人面对历史，也许都会流泪，而这泪，是呼唤和平的一滴泪，是盼望世界铸剑为犁的泪……
仰望天空，希望还给我们一个美丽、纯洁，不再有杀戮的世界与“湛蓝”的天！
八年级作文 篇3
在我所遇到的老师中，有的相貌平平，有的文质彬彬，有的慈爱善良，有的苛刻严厉……他（她）们，有的如一缕清风，沁人心脾；他（她）们，有的如一束阳光，温暖于心。——题记
我最喜欢的老师是我们的班主任——杨老师。
在我的眼中，杨老师是一位既慈爱善良又暴躁易怒的人。因为杨老师的怪异性格，所以我们班的学生大多数都被征服了，但我喜欢这种性格的杨老师，我也喜欢她幽默风趣的语文课堂。
在杨老师的眼里，所有的学生都是优秀的，她总会用同样的笑容、同样的眼神、同样的心灵真诚的去对待我们。她很勤劳，每天都要来检查室内、外值日，这让我们不得不把卫生区打扫的干干净净，一点灰尘都不能沾染在地上。
一开始，班级里的任何人都不在意卫生打扫，整天做事拖拖拉拉，到上课也没有打扫好，我以为老师管理不了这种现象，但她却制定了一条班规：值日不够格的小组，室内、外捡拾人员撤板凳，背课文。这条班规让我们很惊讶，小组没有值日好，为什么要让捡拾人员撤板凳呢？带着这个问题，我终于知道了制定这个班规真正的目的：负起责任。在杨老师的带领下，我们每天都在干净的教室内学习。杨老师为我们班费了不少心思，出了好多主意。
经过这段时间，我发现：老师在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼，让我看清了责任的重要。多少年后，我想我仍会记得，记得它曾将我的成长道路点缀得芳香弥漫，记得它曾给了我一段美好的青春旅程。
我喜欢这位与众不同的老师。
八年级作文 篇4
眼帘微垂，指尖触碰到一丝冰凉。却又悄然间滑落，就这样，指尖与雪花的第一百零一次瞬间，凝固，装进美的相册。人们常说，山美，水美，心灵美......但他们没有注意到，在这看似震撼人心的美景背后，其实还有一些微小的，看似平常的美。
燥热的夏季，你习惯于向往清凉的海边，可当你睁开寻找美的眼睛时，你会发现，小小的蚂蚁在湿润的泥土中快速的穿行，当他爬一棵翠绿的小草，你惊讶看见，蚂蚁这种小生物此时竟如此美；它逐渐放慢了脚步，像是嗅到了食物的气息一样，渐渐靠近一滴晶莹的露珠......
此时，你疲惫的身躯顿时像被施了魔法一样，清爽无比。于是，你不再执着于海边，而更期待每天的清晨。
荒凉的秋天，你会因琐事而心烦，你讨厌这个没有方向而又阴雨连绵的季节，你开始伤心，可当你出去走走，你会发现，火红的地面，竟长出一朵娇羞的，半开放的花儿。你看见，月季含着点点雨滴，婀娜多姿的在风中翩翩起舞，此时，你不再讨厌秋天，因为它的美令你折服。
寒冷的冬天，你瑟缩着跑进家门，你说你感受到了冬天的无情，冷酷。可当你静静望着白雪覆盖大地，你发现，即刻融化的雪花，原来有如此美的图案，你伸出手，一片小小的雪花便飘入手心，奇怪的是，它并没有融化，下一刻你才发现，原来是幻觉。这时，你喜欢上了窗外的雪花，爱上了望着窗外发呆。 “山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”是我很喜欢的苏式的一首诗，我喜欢这种小景色，或者它能洗涤心灵，又或者什么。
罗丹曾说过，世界上不缺少美，只缺少发现美的眼睛。
八年级作文 篇5
他用极不雅的姿势蹲着，手中长长的鱼竿却也没弯下来，他不温不火地望着平静无澜的池塘。周围有许多和他一样的垂钓者，他与他们唯一的不同点是：人家都坐着，他蹲着。
钓
我想，他黑黝的皮肤就是在炎日下钓鱼给晒成这样的。他的椅子在池塘的对面，我想象着他坐在这个小角落钓鱼的场景。椅子周围的渔具一应俱全，唯独少了他和鱼竿。我一屁股坐在他的椅子上，假装像他一样手握鱼竿，将手直挺挺地伸出去。不一会儿，我的手就酸了。
我望了眼他，他却依然伸直着手。坚持一向是他的作风，不紧不慢是他教育我们的方法。在学校，他给我的印象只有两个字：神秘。他那温和的目光，配上那黝黑皮肤，显得有些古怪。见他第一眼，怎么也不会想到他会是一位呆在家里看很多书的语文老师。
“凡事都要慢慢来。”他总是这么说。
我假装快速的收起鱼竿，开心地说：“好大一条鱼啊。”然后我又装着他的`样子上好鱼饵再次将鱼钩抛入水中。然而，我手中什么也没有，水桶也空空如也。哦，这个水桶是他的。
这么大半天，他竟然什么也没钓到？我为他患得患失起来。
鱼
我继续模仿他钓鱼，一句话也不说。
又一条鱼上钩了，可他没笑一下。我猜测他心里是这么说的：很好，这么下去就有满满一桶鱼了。
他在学校里最喜欢用事例来教育我们。他往往举例最多的，是他自己。我惊讶于为什么会有这么多千奇百怪的“倒霉事”发生在他身上。
他总是反感那些依赖别人的习惯。我也反感，只是与他不同，我是那种“愤青”型，看什么事都觉得不爽；而他，独立意识很强，诸事淡然……
对于我来说，有时候，他更像是一种“前辈”级别的存在了，我觉得他与我有好多地方相像——当然，这是我自认为。
他的学生是他的鱼，他不紧不慢，不温不火，却钓到很多。
记
他生他的学生气的时候，就会一反往常的温和语调，在铃声响起的时候喊一句“起立”，铿锵有力。这下全班都会知道：老周生气啦！于是，大家就会立刻识时务地低头反省自己的错误。
不过，他这么慢热的人，自然不愿与我们一群小孩子为仇——前提是，小孩子们不违反他的原则。我的印象里，他的课上，我们只“起立”过四次。
身为我们班的班主任，他常挂在嘴边的却不是成绩，而是“人”字。他说，学会做人才是最重要的。每个学期的第一节语文课，他都会重讲这个“人”字。我想，这便是他最大的班规了，凡事他都能原谅我们，如果触犯了这三条，后果会很严重了吧。
可是直到现在，我还是不能读懂他那双深藏在超厚镜片后的眼睛，我想起列夫托尔斯泰的眼睛与这双眼睛再相似不过了。
天色渐渐暗了下来，许多钓鱼的人都走光了。身后传来同学的呼喊声：“喂——补课开始了，快点！”我抬头看了看仍蹲着的他。
我朝他挥了挥手，他轻轻点点头，我便起身走了。
我假装拎了满满的一桶鱼。我满足地笑道：“今天的收获好多啊。”
忘了告诉大家，他的网名就叫做垂纶太傅。以是为记。
八年级作文 篇6
从前在很远的地方有一个海岛，海岛上有一个王国。这个王国虽小，却非常富裕，就连乞丐也比其他国家的平常人富裕。因此，这里到处充满欢声笑语。
可是，好景不长，没过多久，这个王国的老国王就病死了。俗话说“国不可一日无君”。老国王死后，王子马上就继承了王位。由于王子能力不足，一个月内就把王国弄得乌烟瘴气。真是力不从心啊！于是，新国王就下令说：“不论男女老少，只要通过了测试，就可以成为国王的老师。”这道命令使整个王国都人声鼎沸。王国里可以说是无人不知，无人不晓。大家都希望这个馅饼落在自己的头上。
测试开始了，参加测试的有腰缠万贯的富翁，有聪明机智的大臣，有蛮横无理的小混混，甚至还有贫穷快乐的乞丐。第一难题来了——士兵把他们带到了一条河水湍急的大河边，要求他们到对岸去。人们开始行动了，有的干脆游过去，可湍急的河水一下子就把他们冲走了；有的找来一个盆子，企图划过去，可也失败了。就这样，人们试过了各种办法，可始终没能过河。就在大家逐渐绝望的时候，一个乞丐灵机一动，拿来一根长竹竿，一下子就撑了过去。
第二关，来了一头凶猛的大老虎，迅速地朝乞丐扑了过来。乞丐一闪，老虎扑了个空……筋疲力尽的乞丐猛地想起口袋里有一盒钉子。于是他就边跑边洒钉子。老虎果然踩中了一颗钉子，痛的满地打滚，发出了可怜的哀号。说是迟，那是快，乞丐用木棒给了老虎致命的一击。
就这样，乞丐以自己的聪明机智突破了重重难关，取得了胜利，成了国王的老师。大家一定会感到非常惊讶——国王的老师怎么会是一个乞丐呢？其实大家都很聪明，关键是要开动脑筋，这样不论是腰缠万贯的富翁，还是地位卑微的乞丐，只要自己不懈努力、奋斗，都能成为国家的栋梁。
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