【精华】四年级的作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。看!这天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小邻居——高雯珏,一齐来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎样办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一齐,用手轻
轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆,在上方嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人最后又恢复了它的原样。看着我们的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和邻居高雯珏一齐完成的作品,我必须会珍惜着一刻完美的时光!
四年级的作文 篇2
听说厦门的集美村景色优美,不仅有茂盛的榕树还有奇特的房屋和美丽的夜景。
去年暑假,我有幸去厦门,来到了我期盼已久的集美村。下了车,映入我眼帘的是一幢幢上中下欧的奇特建筑。在导游的带领下,我们参观了整个集美村。
我们漫步在海边,享受着徐徐吹来的海风,心里有说不出的舒畅。转个弯,一棵大榕树就展现在我的眼前,那粗壮的枝干,真像鸟的天堂里描写的那样,枝上又生根,那根不可计数,叶子也一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。叶子绿得油亮亮的,像一块块碧绿的翡翠,真是苍翠欲滴啊!
“真是个奇特的建筑!”旁边的朋友喊道。我循声望去,在夕阳的余晖里别具一格的集美中学镀上了一层金。一旁的导游娓娓道来:“陈家庚先生把集美中学设计成这样,是包含着他的爱国之心,你们看,上面是中国的建筑,下面是欧洲式建筑,指的是中国越来越强大,将欧洲国家压在下面。”我们一行人听了恍然大悟,对陈家庚的敬佩之情油然而生。
夕阳渐渐西行,周围的灯次第亮了起来,暮色中的集美村成了灯的海洋,光的世界。我们坐在车上,只见窗外灯光闪烁,霓虹灯像长龙似的串在一起,形成了一条条光带,这些光带错落有致,多么像集美的布达拉宫啊!
集美的树,集美的建筑,集美的夜景,使我都忍不住要夸一夸!
四年级的'作文 篇3
用四舍五入的方法求近似数,先是学习了省略万位后面的位数求近似数,在小结了求近似数的方法后,紧接着跟进练习,随后出示了“四舍五入到亿位”的题目,来学习省略亿位后面的位数求近似数。
学生由于有了前面学习的基础,很自然的将方法迁移过来,所以当老师将题目出示以后,学生就陆续的给出了答案:“十八亿”。并且,此起彼伏的这种喊声在教室里高涨起来,我不知道是什么原因,是一种学习后有所得的惊喜?应该是吧,我看到学生们都笑嘻嘻的呢!
可是我看到老师有点不太高兴,是不是场面有点失控了,我也常遇到这种情形,也是心里挺着急的,暗暗地在心里大声吼:喊什么喊啊,都闭嘴!然后拿眼睛逼迫他们闭上嘴,等静下来了再讲。
学生静下来后,老师就按自己的思路来讲解,如同前面学习“四舍五入到万位”一样又讲了一遍“如何四舍五入到亿位’。其实,这么多的学生说出答案,说明他们已经会了,我们老师需要做的就是顺水推舟,找个声音响亮的,让他说说他是怎么想到是“十八亿”的。
学生已经会的就不用老师再教了,同时,课堂出现这种情况,要求我们老师要灵活处理,要抛开我们的教学设计来教学。课堂教学首先关注的应该是学生,而不是我们的教学设计。关注学生,而不是跟着学生,不是被学生牵着走,而是要在学生已有的知识上进行学习。
课堂教学是一种功夫,要不断的用心练习和揣摩,教学设计和教学环节的安排,只是课堂教学是一部分。
听课后我这样反复思量着。
四年级的作文 篇4
青春是什么?青春或许是一道看似简单却时常使人犯错的数学题。青春,我们每一个人都经历过,在青春的道路上我们留下了一个又一个的脚步,在这条路上,我们或许有时会有些叛逆。但更多的是克服,在这条路上让我们学会了坚强,学会了面对,当我们怀着一颗渐渐懵懂的心踏上这条路时,就已经去旁听社会的脚步,它使我们走向成熟。
青春的路需要我们一步一步的去走。青春好似一首诗,需要我们认真去读才能领会到作者的心意,青春好似一首歌曲。需要我们认真聆听才能体会到优美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡,只有认真品尝才能品尝到香甜。
青春的脚步也许是很静很静的,当你还沉浸在摩天轮般快乐的时光中时,他会悄悄的把你拽到另一个截然不同的世界,那个世界是快乐的,但也是悲伤的。他是我们流下了第一滴青色的眼泪,正是因为它。我们的心里发生了微妙的变化。但青春也会有它的纯洁和天真,同时,青春是我们变得多愁善感,使我们渐渐脱离父母的怀抱,走向成熟,走向我们从未接触过的喧嚣浮华的社会。
我们站在青春的道路上,细数成长的感伤,每一个人都会在青春的道路上留下不同的脚印,正是因为印下的脚印不同,所以我们各自怀揣的梦想就显得越发光彩。
青春的我们,常常会在空闲的时候,常常会拿着过去的老照片,回想着那一幕幕的往事,回想着当初连牙齿都没有长全的天真无邪的我们。就在这一瞬间,仿佛我们的烦恼都烟消云散了,这是我们会埋怨时间的飞快,青春的到来,有时我会有种发自内心的感慨,真的很想永远停留在这一瞬间啊。
青春。他虽然带走了儿时的纯真,但送来了更多的欢笑。让我们在青春的道路上洒下的不仅仅只有拼搏的汗水,而更多的是与朋友,同学之间朝夕相处的欢笑。有时想一想。人的生命的确是很短暂,也许还没有真正的去体会到人生的价值时,却已经告别了世间,虽然我们无法改变我们的生老病死。但我们可以去努力,去珍惜每一天,把握好青春的节拍,让我们变得更有价值。
我们的青春,也许有时会令我们迷茫。会让我们感到疲惫,但是无论怎样我们都要好好的把握青春,去印好我们脚下的每一个脚印,不要等到青春逝去后,才懂得珍珍惜。
青春毕竟不是永远的,毕竟不是永恒的。我们总有一天会要长大。青春是未来的垫脚石,只有走稳了,才会让你的未来更将亮丽,更加洒脱。
我们不要做呆板的木桩,而要做一个活跃的音符,去谱写青春的乐章。
四年级的作文 篇5
我的妹妹有一双亮晶晶的小眼睛,一个能讲会道的小嘴,一张胖胖的小脸,走起路来,头上的两条辫子像蜻蜓,上下飞舞着,可爱极了。
妹妹很爱阅读,总喜欢看图文并茂的书籍,她总会把那些会读的文字一个个找出来,拉着我的衣角,高声地读出来。每次来到图书馆,就会拿起课外书乱翻,看到精彩的地方就会哈哈大笑,遇到不懂的地方,还谦虚地请教我,妹妹真可爱!真好学!
她还很爱弹琴。她弹出的悦耳美丽动听的歌声总会我吸引住。当我遇到一些困难,烦燥时,听到妹妹优美的琴声,心情也会像曲子的节奏一样,渐渐的平静下来。当我在房间做作业时,由于时间一长,就会觉得累了,妹妹就会为我献上一首,让我原来变得精神起来。
妹妹,你真可爱!
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