我的二年级作文2篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的二年级作文，欢迎大家分享。
我的二年级作文1
我有一个智慧校园，它的名字叫郑航附小。是它陪伴着我成长，陪伴着我学习。
走进校园的大门，一条条水泥小路展现在我们眼前，路旁长满了高大的树木，在炎热的夏天里，这些树木为我们打起了凉棚。
不一会儿，就来到了教学楼，我们的教学楼不算很高，共有三层。一楼是一、二、四年级学习的教室，二楼是三、五、六年级学习的地方，时时刻刻都可以听到朗朗的读书声。二楼还有微机教室，老师在这里教我们认识电脑世界。图书馆在微机教室的旁边，我最喜欢图书馆了，在这里我可以漫游在书海中，在绘本中享受快乐。三楼有音乐教室和科学教室，音乐教室里每天都会传出各种乐器的声音和我们的歌声。
教学楼的右边是一个个花坛，里面种着玫瑰花和其他各种花花草草，香气迷人，我很喜欢到那里欣赏艳丽的花朵。
教学楼的前面是我们玩耍的地方——操场。早晨，我们都去操场上做早操，操场旁边的树上总是掉下毛毛虫，把我们吓了一跳呢！体育课一般都在篮球场进行，但有时也去足球场去上，长满了小草的足球场被黑白相间的跑道围了起来。一下课，这里就成了我们快乐的天地，同学们有的踢毽子，有的.跳绳，有的看书，有的聊天，还有的捉虫子。
教学楼的左边有一条路，沿着这条路一直走，就到了升国旗的小广场，每周一我们都在这里举行升国旗仪式。一到周一早上八点，都会选一个班级里的几名同学负责升起五星红旗。轮到我们班升国旗的时候，我被选举为升国旗的代表，站在国旗下，敬少先队队礼，骄傲地大声唱着国歌，我感到非常荣幸！也为祖国的繁荣昌盛而自豪！
这就是我的校园，我的智慧校园，我爱你！
我的二年级作文2
科学老师在课堂上下发了一个小灯泡和手动开关，让我们以此作为原材料制作一个闪闪发亮的手电筒。有一周时间准备，因为时间过长，我就把这件事忘得一干二净了，直到周末整理书包的最后一刻才突然记起：“呀！我的手电筒！”可是制作的原材料都落在学校里了，我急得大叫，在家里走来走去，和热锅上的蚂蚁没有区别。妈妈见我如此模样，便友好地提醒我：“心急吃不了热豆腐，先想想别的补救办法吧。”听了这句话，我立马转换思路，转身朝玩具柜走去，心里想着，确实得先找一个会发光的东西代替小灯泡才行。
我把玩具柜翻了个底朝天，终于找到了一个小时候在马戏团里买的小电棒，打开一看“哇！还能亮！”我在心里暗想，有了这个小小的灯泡，也许我的手电筒就有“戏码”啦！
找到了合适的小灯泡，我就开始设计外轮廓了。
随手再找两个塑料杯，又抓起小灯泡，就开始动手了，可是塑料杯是圆的，剪刀不太好转方向，太费力了！妈妈见我虽然想到了办法，可还是有些心浮气躁，而且也满头大汗了，就召集“家庭总动员”，让爸爸一起来帮忙。我们简单地分了工，妈妈负责剪纸盒，爸爸帮我找胶带，而我要做的是给灯泡先换一个好的电池，毕竟那个电池很多年了，万一一到学校就“罢工”可就出洋相了。每个人各施其职，一会儿就准备工作做完了，我开始一项一项“组装”，先以小灯泡为中心，用妈妈剪好的纸片把小灯泡一圈一圈围起来，用爸爸找来的胶带固定，再开始做手柄，因为心里有了谱，不一会儿就完成了！为了方便使用，我还刻意在手柄上留了一个小洞作为开关口。
完工啦！我关了房间的灯测试效果，在黑暗中轻轻地按一下小洞口，手电筒发出了明晃晃的一束光！照在墙壁上，时而像星星一样眨眼睛，时而像孙悟空的火眼睛睛，时而像如万马奔腾从墙的这头奔向那头，又从那头飞奔回来……见到这样的情形，真是让我喜不自禁，好像已经被老师打满分似的。
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