关于五年级记事的作文汇编五篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级记事的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级记事的作文 篇1
父母的爱是没有尽头的，就像天地一样广阔无边。如果有人问，父母的爱可以买吗？父母的爱值多少钱？我现在就告诉你，父母的爱是不可以买的，父母的爱是无价值的，它是最伟大、最无私的。
记得我小时候的一天晚上，突然发起高烧，妈妈急忙拿探热针给我量体温。不量不知道，一量吓一跳，39度多。爸爸、妈妈马上把我抱到医院去打针，吃药，忙乎了一阵，可回到家我的烧还没退。于是，爸爸、妈妈就喂我吃药，帮我擦身子降温，还不时给我探热看烧退了没有……。到凌晨5点多的时候，我终于退烧了，可是爸爸、妈妈还不去睡，而是继续为我“服务”，爸爸喂我吃药，妈妈煲粥给我吃。到了7点，一夜没睡的爸爸、妈妈又去上班挣钱给我读书。
还有一次，我又吐又拉肚子，外面正下着倾盆大雨，可是爸爸、妈妈却不顾，冒着大雨立刻把我送到医院。一进医院，爸爸马上给我挂了号，带我去诊断。经检查，医生说我得了春季腹泻，没什么大事。听了以后，爸爸、妈妈才松了口气。打完针，拿了药，回到家，他们身上的衣服都已经湿透了，而我却在他们的怀里睡得香甜。
这就是父母的爱。虽然看起来很小很小，但价值却很大很大……。
五年级记事的作文 篇2
“现在开始听写！”马老师一声令下，我们马上握紧钢笔，紧张地等待老师报词语。
“嫌疑。”我迅速在本子上写下了这个词语。“邱普特。”我一听，愣住了，眼睛瞪得像铜铃一样大，嘴巴张成了“o”形，疑惑地看着马老师，不知道自己犯了什么错。同学们都以为我出了什么事，齐刷刷地看向我。马老师怎么一下子扯到我了呀！再看看老师，神态自若，正在等待我们书写。有没有搞错？“词语盘点”里根本没有这个词语呀！我心里挺纳闷。马老师神秘地笑了笑，说：“今天，我们来听写同学的名字。”
真不知道马老师葫芦里卖的是什么药。不过，我可不怕，因为我们已经朝夕相处四年多了，还怕写不出同学的名字？！
“童寓凡，商亦儒，刘凯嫣……”我边写边想，“童寓凡”这三个字对我来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不过了；、刘凯嫣，同一小组的，分本子的时候经常看到；金一丹，哈哈，全班最简单的名字，写不出来才怪呢！
我写得非常顺利，可其他同学呢，有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸……哼，马老师，你搞突然袭击虽然厉害，但难不住我！正在我得意扬扬的时候，一个名字从老师嘴里蹦出来一一“陈科翰”。这个名字前两个与单，但那个“翰”字，实把我难住了。陈科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了这么个复杂的名字。“翰”字该怎么写呢，是“汗”？不对。是“涵”？好像也不对。是“喊”？那才怪呢！到底该怎么写呢，我的心里也没底了。我想，或许他的父母希望他能长成一个男子汉，所以，最后我还是写了“陈科汉”。
中午，马老师来公布答案了。我们看了，都忍不住捧腹大笑。而且随着答案不断揭晓，笑声更是一浪高过一浪。原来，许多同学都被改名换姓了，“商亦儒”变成了“商一如”，“金一丹”变成了“金一舟”，“童寓凡”被写成了“童玉凡”；还有陈科翰，有的写成了“陈科”，有的写成了“陈科汗”，有的写成了“陈科含”；我的名字也不例外，不少人把我写成了“丘普特”……这真是名副其实的“改名换姓”啊‘！
最后，马老师发话了：“今天听写姓名有两个目的，一是通过这个游戏再认识一部分汉字；二是增进同学间的了解。大家一起相处了四年多，天天一起学习，一起玩耍，可有些人连同学的名字都没记住，给童年留下了一段缺憾。小学的时光是美好的，大家应该珍惜。”
是呀，剩下的小学生涯已不到三分之一，将来，我们都会各奔东西，我们应该珍惜丰富多彩的小学生活，珍惜同学之间纯洁无瑕的'友谊，更应该珍惜我们拥有的一切。
五年级记事的作文 篇3
XX年08月21日 星期日 天气：晴上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。这是一道怎样的美味呀！我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。
五年级记事的作文 篇4
“丁零零”上课铃响了，同学们早就盼望这堂美术课了。因为这次要捏橡皮泥。
老师在黑板上写下“神奇的恐龙王国”几个字。同学们瞪大眼睛看着老师示范。示范完，老师说了声“开始”，同学们立刻大显身手起来。
我准备捏一条剑龙。我拿起深绿色的橡皮泥，把它揉成胡萝卜状，再用刀刻出一道道横纹，这样尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成椭圆形当作身子，再搓出细长的脖子和四条粗壮的腿，又搓出圆脑袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它们小心翼翼地拼接起来。就这样，我的剑龙做好了。可是，我左看右看，它都没精神。怎么回事？啊！原来忘记安上眼睛了。我赶忙团了两个小黑球安在脸上，我的剑龙立刻精神焕发。只见它昂着头，像是对着蓝天高声鸣叫。我在心里“呜……呜……”地叫着，为剑龙配音。
这时，同学们的恐龙都做好了。仔细看同学们做的恐龙，有的撒开四蹄在奔跑，有的正在低头吃草，有的昂头在鸣叫，还有的凑在一起，似乎在开会呢。
教室里一下子变成了恐龙的乐园。我们如同穿过了时空隧道，一下子来到一亿年前的远古……我们情不自禁地拿着“恐龙”，让它们奔驰、跳跃，让它们玩耍、戏闹……
不知不觉间，下课铃响了。这堂课过得好快，这是多么有趣的一堂美术课啊！
五年级记事的作文 篇5
又是一个周末，蓝天白云的，天气很好，我一口气把“作业军”全部消灭，安安静静地躺在沙发上看手机。
可是我的母亲又开始闲不住了，一看到我这样就开始紧张起来，不停地说：“怎么一空下来就开始看手机？母亲和你说过多少遍了，看手机对眼睛的损害非常大，你的眼睛还要不要了？……”我被打败了，只能乖乖把手机放下，心里想：“母亲怎么一点空间都不给我呀，空下来看下手机也是很正常的嘛。”但是，接下来以后的三天发生的事情才让我真正明白了母亲的用心良苦。
星期一，我回到班里，上课铃响了，我就走到位子上，这几天老是下雨，天气比较阴，而且我们刚换了座位。今天我坐在座位上看朱老师的PPT的那些小字竟然都有点模糊了，我一下子慌了。怎么办，眼睛坏了！回家后我连忙把这件事情告诉母亲，母亲说我的视力开始下降了，她告诉现在注意就可以恢复，让我少看电视手机，书看一会也要休息下眼睛，课间休息的时候多看看远处的绿树。
我听了，心中一阵酸。心想：“平时母亲总说我这里不好，那里不好，原来都是为了我好。如果我早点听母亲的话，眼睛就不会差起来了。从现在开始我要听母亲的话，按照母亲说的做。”于是，接下来的几天，我不看手机了，下课后就到走廊上望望远处。果然，好像眼睛看东西没有之前那么模糊了。
母亲，也许是你的警钟，也许是你永远的避风港，就像萨克雷说的：“在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。”有时你会觉得母亲啰嗦，但是如果没有了母亲的啰嗦，你就可能会多走很多弯路，所以，我们要谢谢我们的父母，谢谢她们的良苦用心。
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