【精品】六年级游记作文集锦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级游记作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级游记作文 篇1
在一个炎热的夏天，竞相开放的鲜花芳香四溢，公园里许多小朋友，在欢快的游玩。
一走进公园，就看见绿油油的草坪，草坪上盛开着五颜六色的鲜花，散发出阵阵幽香。花花和小力要去抓草丛里面的蝴蝶，花花拿着捞网小力拿着瓶子，他们屏住呼吸轻手轻脚靠近蝴蝶，可是机灵的蝴蝶飞走了，他们没有抓到。花花有点不高兴，小力安慰道：“花花别伤心我们再试一次，下次一定能抓到！”花花听后开心的笑了，花花说：“谢谢你安慰我。”
在草丛旁小丁和小壮拿着放大镜正在观察蚂蚁，他们蹲在草丛旁小庄目不转睛的看着小蚂蚁，他用手指着小蚂蚁的触角对小丁说：“小丁你看小蚂蚁在说话。”
在公园的小河里，小英和小红正在河里划船，调皮的小英坐在船边光着脚丫扑通扑通拍打着水面溅起水花，她开心的笑了起来。小红坐在船头双手拿着船桨用力的划着船，她的小辫子不停的一甩一甩。在小船旁边小妞和小帅在游泳，小帅因为会游泳没有带游泳圈，小妞不会游泳所以要带游泳圈。在公园的右边还有一些小朋友，他们有的观察树叶，有的坐在椅子上聊天，有的在用手指着天空，还有的看着远处的塔。
天快要黑了，小朋友依依不舍的离开了公园，小朋友玩儿的太开心了，在回家的路上还想着游玩的时候情景，啊真是自由快乐的一天。
六年级游记作文 篇2
清晨，我和妈妈乘船去普陀山拜佛。
在略显颠簸的船上，清爽的海风给了我们愉悦的心情。海鸥在无云的空中张开翅膀，噢，噢，这些顽皮的.小家伙们，正欢快地跟我们打着招呼呢。
连绵的雨，给山平添了几分春色。难得今日有晴，顺着漫长蜿蜒的石阶，放眼望去，春光美景尽收眼底。苍翠的树木啊，你虽已经历了数十、百年的风霜，仍显勃勃生机；路边的小溪啊，你乐此不彼地流淌着，虽不引人注目，却仍以自己独特的方式吟诵着一首首绮丽的小诗；含苞待放的小花儿啊，你虽备受寒冬的折磨，却还是挺着花骨朵儿，不屈地等待着绽放。这些弥溢的春的气息，给幽静的山庙注入了生命的活力。
沿途礼拜，终于到达佛顶山顶。那里山庙的墙近似于土黄色，而房、梁、柱则是棕红的。建筑规模非常宏大。步入庙内，一尊尊佛像有的嘴微抿，鼻端上翘，笑眯眯的；有的眉毛往上扬，怒目圆睁，令人心悸；还有的一本正经，闭眼修炼。山庙整观肃穆，朝拜的信徒净心虔诚，阿弥陀佛！
转瞬，肚子便整点报时。于是，我们走进了饭堂。饭堂里的人很多，却没有太大的声音，人们安静地用着餐，好香！
最醒目的是宽大洁白的墙上，有这么一块大匾：餐餐常恩农夫苦，粒粒难报佛祖恩。横批：惜福。这琅琅十六字，给了我们浩大的觉悟—饮水思源，珍惜啊！
乘着快艇，踏着海浪。归来的路上，当我还沉浸在普陀山之神、之景时，耳畔又响起了海鸥的呼唤……
六年级游记作文 篇3
星期天，我起了个大早，吃过饭便和爸爸去花园湖游玩。
进入公园，沿路向北而行，微风吹拂，路旁青松挥手、小草含笑，好像遇见了多日未见的老友。让我不觉精神为之一振。
行不多时，一座小桥跃入眼帘。木桥焕然，浮于水上，桥有九曲，迂回而前，曲折中蕴含着灵秀；桥栏洒金，乌链相接，良木粗琢，年轮可辨，简约中流露出奔放。举步桥上，“咚咚”有声。
行不多远，猛然间抬头，只见崇阁巍峨，层楼高起，白墙灰瓦，墨窗朱门。一座楼宇现于眼前。这就是“博物馆”了，它正以崭新的面貌诉说着家乡悠久的历史。再往前走眼前豁然开朗，长虹卧波，一座石桥横跨湖面，桥面宽阔，双乘并驾，两侧青石栏杆蹲有石狮，石狮挺腰拔背，相对而视，掌抚石球，凛凛生威。
过桥右行，路南是湖，但见岸上翠柳拂堤，湖边青波拍岸。湖中心远远有几艘鹅形游船正在嬉戏，细看之下恰似只只天鹅：昂首，欲引吭高歌；敛翅，随踏波而行。
侧目左望，路北为山，未行几步隐约间便见山顶之上飞楼插空，高阁耸立，此处便是“包公阁”所在。只见青松环抱，碧草绕阶，斗拱飞檐，墨柱朱梁，阁上有石兽卧脊，仰视苍穹。此景胜似人间仙境，堪比海外“蓬莱”，难怪爸爸会有“有亭翼然处，苍松翠柏间”的感叹。
渐行渐远，路边景色美不胜收：有钓者湖边垂竿而坐；有石人石兽或卧或立；有石榴花开喷火蒸霞……
登山渡水，过树穿花，不觉时间已近中午，我恋恋不舍地离开了花园湖。
今天的花园湖真美！
六年级游记作文 篇4
今天一大早，我们就踏上了春游的路。我们迎着轻柔的春风，沐浴着明媚的阳光，来到了野生动植物园。
我们先来到了猛兽区，看到了几只雄狮正在懒洋洋的晒太阳。我仿佛从它嘴里闻到了血腥味。一只雄狮用灯笼般的大眼睛盯着我们，好像在警告我们不准进入它的地盘。
我们来到了长颈鹿的家，导游姐姐告诉我们它叫乐乐，身高5米，今年11岁了。乐乐高得像两层楼一样。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌头卷起来，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行区，我们停下来，下了车。我们到了河马的家。这里生活着一家四口。它们生活在一个大水池里，呀！这头河马爸爸可真大真肥呀！我拿来一块萝卜给它，它一见到有人送食物给它，连忙张开了大嘴。它的牙可真粗真长呀！我把萝卜扔过去，正好扔进了它的大嘴里，它使劲地嚼呀嚼呀，好像觉得很好吃呢！
我们又来到了百鸟国。这里的鸟儿可真多呀！鸽子、仙鹤、鸭子、天鹅……五彩缤纷，我们看得眼花缭乱，其中最引人注目的还是那优雅的仙鹤，圆溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，细细的长腿，真让人羡慕呀，不过，它盯着我似乎要啄我，我吓得跑走了。我幸亏跑得快，要不然就要被啄伤了。我们还参观了猴山的猴子，鳄鱼、狮虎兽、虎狮兽、鹰……
这次春游不仅让我知道了许多动物，还让我知道了它们的生话习性。这次收获还真不少呢！
六年级游记作文 篇5
这个暑假，我跟着英国著名作家乔纳森·斯威夫特笔下的格列佛游历了小人国，大人国和慧马国。
说起小人国和大人国，大家肯定都不陌生，小人国的居民们虽然只有我们的一只手掌大小，但是他们勤劳而又聪明，光是这一点就胜过我们很多人了。格列佛为这个国家做了很多，却因为国王的亲信们嫉妒格列佛，而国王又偏信亲信，使格列佛不得不离开这个国家。这正是当时大英帝国的缩影，英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。在大人国时，又通过大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平表现了作者对理想君主的渴望。
在第三部中的飞岛国是一个发达的国家，飞岛国的设计家们发明了许多出色的创造，如语言组合机，无毛绵羊等，都表示了作者对科技发展的期许。
我很羡慕格列佛能够到慧马国。在慧马国里，居主宰地位的是慧马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类野猢。前者有理性，公正而诚实。后者生性贪婪、好斗，好吃懒做、喜欢在田间寻找、争夺一种发亮的石头。做令我感到不可思议的是，在慧马国里，没有表达谎言，欺骗，虚伪和罪恶这类意思的词。在那里，每一匹慧马的都是真实的，诚实的，公正的，和当时的英国比起来，简直就是天堂般的国度。是啊谁不想住在一个没有争吵，没有斗争，不需要考虑别人是否在欺骗你的地方。
看看我们的身边，骗取别人钱财，卖官卖官，甚至有人杀人放火，为了钱财不惜抛弃父母。这些都是在慧马国里从来没有出现过的，是社会上的不良现象，我们要想生活在慧马国那样的社会里，就必须打击，抵触这些不良现象。
让我们从现在做起，从每个人做起，努力让我们的社会变成慧马国那样的社会，没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂......让我们的子孙后代生活在一个真正充满幸福和快乐的社会里。
六年级游记作文 篇6
春天，我和爸爸去了避暑山庄。
进了避暑山庄，我和爸爸先去了著名的景点——七十二景。七十二景有勤政殿、驯鹿坡、丽正门……各个都如诗如画、美妙绝伦，其中，使我印象最深的是勤政殿，勤政殿要比其它的宫殿高一些，为了显现帝王的高贵，皇宫里的雕刻师还特意在里面雕刻一些飞禽走兽，建筑师也特地的在勤政殿周边安上了其它宫殿不具备的把手，因为勤政殿要比其它宫殿高，怕皇上站在上面观赏风景时不慎跌落下去。看完七十二景，我和爸爸又来到了湖区我们租了一条电动船。小心翼翼地登上船，我就操控着电动船在胡泊上自由地奔驰，欣赏岸边的美景，正好是春天，岸边的杨树和柳树都长出了新的枝叶，在微风下轻轻的飘动着。湖水很是清澈，都能看到水里的鱼。湖面上风平浪静，时不时一阵风吹来，水面上就会跳出几条受惊的鱼儿，激起一圈圈粼粼的波纹，在阳光的照射下闪闪发光……
直到晚上，我和爸爸方游完避暑山庄，回到宾馆。
啊！美丽的避暑山庄，如有机会，我一定还会来的！
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