关于六年级成长作文集锦六篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的六年级成长作文6篇,欢迎阅读与收藏。
六年级成长作文 篇1
我已经12岁了,那些在小时候享受的乐趣正在挥着手对我告别。
先是妈妈说你长大了,衣服可以自己洗了。我很不情愿地咕哝着,又不得不自己洗,因为我长大了嘛!刚开始我努力得干结果却令我大失所望。后来爸爸又说:“你以后要自己回家了,我不会再接送你了。”从此我每次一放学便急匆匆地向家里赶。有时我回家迟了,妈妈便会批评我一顿。渐渐地我变得不想回家了。我认为自己走回家太累了,完全没有坐车舒服。哎,我烦恼多了起来!
没过几天,妈妈又说:“孩子你已经长大了,应该要帮家里做一些家务了。”于是家里经常传来“马志文,把碗洗了”,“马志文,帮我把那个装菜的篮子端来”,这些声音不绝于耳。在家里我除了写作业时妈妈不叫我做事以外其他时间经常会叫我干东干西。我如果说一句“不行”或“等会儿”,妈妈一定会苦口婆心地教育我说什么:“你已经12岁了,在以前我有你这么大时不知帮父母做多少事了。再说了我养你12年也不容易呀!连这点小事也不能帮我们分担吗?”哎,真烦呀,我越来越讨厌长大了!
可是这些还不算不了什么,最近爸爸又对我说:“马志文你要记住你已经长大了,不要什么事都找家长了,要学会独立思考。你明白吗?”你看,这家长当的。
成长原本应该是一件好事,为什么让我这么烦呢?
六年级成长作文 篇2
每当我路过小区花园,看见一群小朋友围着花园中高高的爬杆,嬉戏追赶,发出一阵阵欢快的笑声,仿佛时光在此流转-----
六岁那年,我拉着爸爸的手,蹦蹦跳跳地来到小区花园里玩。看见这高高的爬杆,就想攀登上去。我踩上踏板,踮起脚尖,拼命地伸长胳膊,也无法抓住头顶的横杆。于是,我不停地向上跳跃,但是我无论怎么努力,也达不到我想要的高度。正在我急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好时,爸爸走上来,一把抱起我,把我举起,一瞬间我长高了,顺利地抓到了第一道横杆。我兴奋极了,双手死死的抓住栏杆,任凭瘦小的身躯吊在爬杆下晃来晃去。 “伸出手来,向前爬!向前伸,加油,用力!”爸爸在一旁鼓励着我,我仿佛成为一名战士接受了神圣的使命,努力地向前伸手,虽然心中充满了恐惧,生怕一松手,就像熟透的瓜,摔碎在地上。但想到爸爸那温暖的大手一直保护着我,就充满了斗志。爸爸跟着我攀爬的节奏,推着我一道一道向前进。到达终点的时候,我兴奋得大笑着,尖叫着,仿佛战胜了整个世界!
八岁时,我和奶奶一起散步,再次来到这个熟悉栏杆下。轻轻地踮起脚尖,我竟然能抓到头顶上的横杆了。虽然长大了,但心里还是那么地害怕。奶奶在下面一个劲地鼓励我,我低头一看,曾经满头黑发的奶奶已有了银丝,时间让奶奶老了,却让我长高了。我鼓起勇气,咬着牙,终于伸出了手,努力地抓住下一根横杆。抓到了,抓到了!趁着这口气,我奋力地向前爬了好几道杆。这时我的掌心在不停地冒汗,手臂也软得像面条似的,我咬紧牙,一定要战胜自己,证明成长的力量。啊,我终于爬到了顶端。奶奶赶紧大步走上前来,对我竖起了大拇指,兴奋地连声说:“阳阳真棒!阳阳真棒......”
现在,我总喜欢在这个熟悉的花园里,看看绿色,呼吸呼吸新鲜的空气,有时也一口气在栏杆上爬几个来回了。时光在爬杆上穿梭,我也在爬杆上快乐地成长!
六年级成长作文 篇3
快乐伴我成长
(一)思考篇
我生来就爱读书,因为读书可以开拓视野,陶冶情操。但我看起书来很快,只记主要内容,从不多加思考。随着时间的推移,我发现在写作文时,想要用某个词语来表达一个意思时,常常会有“似曾相识”的感觉,很难准确地找到“那个词语”。记得曾经在一次写作文时,想找一个形容花朵的词语,搜肠刮肚,却怎么也想不出一个脱俗的形容词,只好再次用上“五彩斑斓”来填补空缺。于是,我尝试着边读书,边仔细回味文章中的含意,用笔在书上圈划出好词好句。终于,我会读书了,我的写作水平也因此有了较大的提高,作文不像原来那么浅薄,而是变得深刻起来,语言也变得风趣起来。作文让我体验成长,收获快乐。
不过,这么多的学科中,最能让我体会到克服困难的艰辛和品尝成功的欣喜的还是数学。从前的我不知为什么,对数学一点感觉也没有,碰到了稍微拓展些的题目,哪怕想破了脑袋,也找不出题目的切入口。那段“痛苦”的日子,真是把我给急坏了。不过,我并不死心,而是绞尽脑汁,寻求提高解题能力的方法。这时数学老师施老师似乎知道了一切,她帮助我找到了原因,使我终于尝到了数学的甜头。当我成功地解出一道难题时,一种成就感,一种自豪感就会跃上心头,使我越做越有劲。从此,我做起数学来,就变得得心应手,可谓是苦尽甘来。我终于发现了自己,战胜了自己,大步前进。
(二)运动篇
“生命在于运动”似乎已经成为我信奉已久的格言,要问我为什么喜爱运动,还要感谢跳绳和篮球。
我以前是一个不爱说,不爱笑的女孩,性格内向,运动就更别提了。可是,一次偶然的机会,让我轻轻触碰到了“运动”。
那是去年冬天,班上的一个活跃分子张昊想出了一个健身的妙招——组建班级“跳绳俱乐部”,这个“俱乐部”要求还挺高,还得会跳双飞,我因为好奇,便事先练好了双飞,然后很顺利地进入了“俱乐部”。“俱乐部”还做得有模有样,张昊自然是“总经理”,副总经理是张昊“百里挑一”的跳绳状元单纯。“俱乐部”里大部分是男生,只有3个女生,分成了“青年近卫军”、“种子选手”、“红色娘子军”三队。然后,一切准备就绪后,“总经理”便组织了我们的跳绳比赛。我虽然不喜爱运动,但“比赛”时,跳得还是挺卖力的,不知不觉中,我和绳子的合作越来越有了默契,是它牵引着我渐渐迈向了“运动”的门槛。在一次次的比赛中,大家都兴致勃勃地跳着,从不在乎自己的名次。在这一次次的比赛中,我似乎感觉出了“跳绳”运动的乐趣,甚至有些上瘾。不过,这只是一个开始,给我第二次机会,让我真正爱上体育的还是篮球。
五年级第一学期,学校要开展篮球赛了,每班也要一些女生参加,幸运的是班主任吴老师选到了我。我在一次次的篮球训练中,更加体会到了运动给我带来的快乐,从此以后,我变得活泼了,不再是以前那个古板的“小书呆子”了,在一次次尝试着运动时,我也明白了“劳逸结合”才是最好的学习方式。
(三)音乐篇
悠扬的琴声在指尖滑动,音乐的精灵飞向四周。动听,多情,犹如一位少女在向人们袒露心声。
弹钢琴,已经成为了我的娱乐方式之一。回到家,先撇开一切作业,静静坐在钢琴前,诉说着一天的欢乐与忧伤,这一刻,只有钢琴能理解我。
还记得三年级时,第一次参加全市青少年钢琴比赛,我不知道钢琴比赛是什么样子,那时我的心里有些忐忑不安,生怕在比赛的时候出洋相,所以比赛过程中,我十分小心谨慎。令我自己感到吃惊的是,我在第一次比赛过程中,丝毫没有感到一点点紧张。也许是由于这个缘故,我发挥得不错,得了个三等奖。第一次就得了三等奖,我已经挺开心的了。于是,我满怀信心地参加了第二次比赛,哪知第二次因为表演不够,又得了铜奖。于是,我便总结经验,准备在下一次的比赛中得到弥补。今年五月,我参加了一个全省的比赛,比赛前,我练得比以往更认真了,也掌握了比赛的技巧。功夫不负有心人,在这次比赛中,我领回了一等奖,还代表南通市上台领了奖,那时的我真是兴奋得无以言表,从此以后,我弹起钢琴来就越来越自信了。
回想起我的成长经历,眼前浮现出我的老师、我的家长和我的同学……他们都是我成长的引路人;回想起我的成长经历,可谓是充满了艰辛、充满了探索和充满了快乐……这些就是我成长的滋味;回想起我的成长经历,我的.内心涌动着一股暖流,那是我的欣喜、我的感谢和我的期待……它们将我引领我走向未来,去拥抱美好的明天。
六年级成长作文 篇4
在很多个安静的夜晚,我深深地思考过这样一个问题,成长应该是什么味道呢?是甜的吗?纵然我们长大会有自豪和骄傲,但是成长同样带来了烦恼和悲伤。成长应该是苦的吗?纵然青春路上有太多艰难险阻,可同样不缺亲情的陪伴和友情的滋润。事实上成长应该像一颗秀逗糖,正是在这样的甜蜜和酸苦中,我们一步一步成长。
还记得那一次数学考试。这本来是一次普通的考试,看着试卷上题目,我不禁一阵又一阵地欣喜,这些我都复习过啊!我顾不得三七二十一,飞快地在试卷上刷着题目,不一会儿就把题目做完了。我自信满满,以为一切都很简单,都在我的掌握之中。我不想检查,这些简单的题目不值得我检查。于是,我交了卷,在同学们惊讶的眼光中离开了教室,我洋洋自得,开心无比。
结果,当第二天发试卷的时候,试卷上的分数刺痛了我的眼睛。天哪!我怎么会考这么低呢?连一向成绩不好的同桌都考得比我好,我该这么办?我妈妈会有多么伤心,我会受到怎么样的责备,我不敢往下想,我觉得天空仿佛都是黑的,而这世间的一切都是会的。
在回家的路上,我心中忐忑不安,七上八下,连路上的鸟儿仿佛都在嘲笑我。我想起我小学时候,我从来没有考过这么差,我从来父母的骄傲。这苦痛的感觉难道就是成长带来的代价吗?成长是苦的吗?
回到家,妈妈看到试卷,出人意料,她没有责备我,而是耐心地问我为什么会这样?我如实回答。妈妈说:“孩子,无论什么时候都要戒骄戒躁,像你这样太浮躁是会吃亏的。”我听了之后,深深的悔恨,向妈妈保证一定脚踏实地。妈妈说:“那就好,记住,跌倒再爬起来才是男子汉。”
经过这件事,我成长了,原来,成长没有那么甜也没有那么苦,在成长之中,只看你如何把握,便是什么味道。
六年级成长作文 篇5
在我的成长过程中,有许多令我难忘的趣事,而这些趣事伴随着我的欢笑,使我的童年更加充实而快乐。
外婆家是产生趣事的"秘密基地",它坐落于美丽的大山中,附近流水潺潺、峰峦叠翠,对于我来说是个不可多得的游乐园。更棒的是--那儿有香甜可口的覆盆子!这是最健康又是我最喜爱的零食了。
五月,覆盆子又结果了,东一穗西一串,仿佛在树枝间嬉戏、打闹。年仅七岁的我突发奇想:既然山果如此可口,我为什么不多摘一些,回城市开一家覆盆子店呢?独乐乐不如众乐乐,是再有趣不过的事了!于是,我屁颠屁颠地跟着外婆亲自去摘山果。
可是,我还是遇到了些麻烦事儿:覆盆子在小沟的另一边,我不分青红皂白跳过去,脚却陷入了泥坑;摘着摘着,竟抓到一只毛毛虫,我不禁呀然一惊;树枝不小心划破了手、泥水不小心渗入了鞋子......最终,我满载而归:带着一大袋山果与身上到处的泥土回到外婆家里了。的确,人总要经历一些挫折的吗,我想到这儿,甜蜜感不禁涌入心头。这困难后的甜蜜、甜蜜中的挫折,真是一件名副其实的趣事!我异想天开起来:"我让大家尝覆盆子,生意做大了,有了一大笔钱,我要捐给贫困儿童,还要买我梦寐以求的游戏机......这么有趣的事,在梦里都会让人笑出声来的呀!"我不禁哈哈大笑起来,还为自己的"聪明"感到骄傲......
然而,我这种喜悦感并没有保持太久。不听家人劝阻的我硬是把覆盆子带回了城市,结果我回家后打开袋子一看:覆盆子因摇晃碰撞,都成一团"山果浆"了,样子真是惨不忍睹......
不过后来我又想到一个主意:榨山果汁。虽然这后来也以失败告终了,但是我成长时摘覆盆子、妄想开一家覆盆子店的趣事,必将留在我的心中,成为最经典的"成长中的趣事",也会像我的良师益友,在我的人生中为我指引方向,使我奋力向前跑去!
六年级成长作文 篇6
每个人都有自己五彩缤纷的成长过程,在成长的路上,不光有欢声笑语.鲜花遍地,也有迷茫合烦恼。我最烦恼的还是学生的命根——成绩,
我哭了,雨淅淅沥沥地下着,是老天为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗哗啦啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱地叫着,是它在为我鸣不平吗?
分数啊!你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束缚在试卷上;你像一道牢固的墙,将我与轻松,快乐隔离;你如一座高大的牢,将我囚于烦恼,不安与担忧之中。分数啊,我多想避开你啊!
这次考试跟上一单元比没什么进步,上次考试70分,这次还考70分,为什么我的学习成绩这样不好?是我没用心学习吗?是我基础不好吗?是因为我没认真对待考试吗?不!都不是,是因为我考试时心里紧张,一想起上次那两张冷若冰霜的脸,我的心里就直打颤,我害怕。
在以后的成绩里,依然不见起色。直到期末,爸爸,妈妈得知我数学才考了77分,终于发泄出了这一学期的抱怨,才把我送到迁安上学,我明白,它们想给我创造一个良好的学习环境,对我功课一点也不放松,这也是好事,可是万一考砸了,就等于我掉进了无敌洞,看不到一点阳光。我该怎么办?我真想仍掉这个责任,仍掉这个“包袱”。做个自由自在的我,可是一旦这样做,就会看见爸妈那张泪流满面的脸,一颗破碎的心,天啊!我该怎么办,我要怎样做才能一箭双雕,两全其美。我又陷入了深思,我的烦恼,快滚开,我讨厌你,我讨厌你!
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