【精华】三年级作文合集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
蔚蓝蔚蓝的天空像水洗过一样明朗，金灿灿的阳光给万物镶上了金边，凉风习习，让人神清气爽。
一眨眼的工夫，我来到了滹沱河岸。河面上碧波粼粼，河水清澈见底。我迫不及待地跑到软软的沙滩上，脱下鞋子，光着脚丫在浅水中跑来跑去，沙滩上留下了许许多多的我的小脚印，好像一朵朵盛开的海浪花。往河面望去，心灵手巧的水花姑娘眨眼间画出了我蹦蹦跳跳的身影，技艺多么的高超呀！
我又把小手伸进河里试一试水温，水温不凉不热，“太好了！我可以尽情地玩水了！”我欢呼到。我把小手的一部分放到水里轻轻地一扬，哇！溅起了一大片水花，星星点点的水花落到了我的裙子上、河水里、沙滩上，好像跟我玩起了捉迷藏，我还仿佛听到了水花妹妹银铃般的笑声。而我的欢笑声也随着河面的碧波荡漾开去。
我在沙滩上找到了各式各样的小石子，有一颗穿着五彩缤纷彩衣的石头；有一颗胖呼呼的石头，好像一个小皮球；还有一颗似乎是被人精心雕刻过的一样，它的造型像一只活灵活现的小袋鼠。
望着美丽的滹沱河，我不禁想到：它的美丽和年轻，离不开每位市民对它一点一滴的爱护：不随手往河里扔垃圾，不排放污水，禁止过度捕捞，减少用水量等等。
爱护滹沱河，从我做起！
三年级作文 篇2
人人都有自己的习惯，有的人爱唱歌，有的人爱跳舞，有的人爱学习......我也有一个好习惯——爱看书。
也许我天生就和书有缘吧。从小我就爱和书“玩”。上幼儿园了，妈妈就给我买了许多带插图的书，她边看边给我讲故事，而我也像个小大人似的听得津津有味，好像能听明白似的。慢慢的，我就认了一些简单的字，自己也能读懂一些简短故事了。
后来，上小学了，我学习了拼音，也能认识更多的字了，我读的书也逐渐的多了起来，已不仅仅局限于老师推荐的书，我读书的内容也复杂起来，有故事书，有科技类的书，也有历史类的书。在这些书中我认识到了一个奇妙的世界，它让我的思维有了一个新的认识......从此，我只要有空就坐下来看书，慢慢的看书就成了我的一种习惯，也成了我的一大乐趣。
前一段，爸爸又从图书馆给我借了几本书，其实我最喜欢看的一本书是《奇妙的数王国》。这本书主要讲的是在一个数学王国发生的各种和数学有关的故事。在这里我认识了奇数、偶数、方程、因数、图形，以及它们的各种联系与运算。这都是提高了我对学习的兴趣，也对我数学的学习有了很大的帮助。记得有一次在做数学作业中遇到一个难题，我左思右想，怎么也想不起来，忽然灵光一现，我想到了书中提到了一种方法，我根据这种法不一会儿就做出来了。
爱读书这个好习惯使我收获颇多，它不仅使我增长了见识，开阔了视野，还让我浑身充满了一股力量。这种力量，可以激励我不断向前，不断成长。
三年级作文 篇3
狗熊裁缝和大象先生是一对好朋友。
在一个夏天，大象先生想让狗熊裁缝给自己做一条裤子。于是，大象就问狗熊能不能帮它做一条裤子，狗熊想都没想就说：Ok!
说干就干，一等大象走了，狗熊就照着自己的身子做了起来。它拿出剪刀、布和尺子，先用尺子量了量自己身上的尺寸，然后用剪刀把布裁减成裤子的形状，又拿出颜料给裤子染上颜色，再把它缝好。就这样经过了一天的时间把裤子做好了。接着狗熊又拿着裤子往大象家走去。
一路上，狗熊想：我做得这么好，大象肯定会给我很多好吃的蜂蜜。正想着狗熊已经走到了大象家门口，它敲了敲门，大象把门打开了，试了试裤子，说：狗熊，你给我做的裤子太小了。狗熊说：没有啊，我自己穿刚好的呀。大象哭笑不得说：自己可以穿，别人不一定就能穿。狗熊恍然大悟，说：哦。
于是，狗熊给大象量了一下身子，回家帮它又做了一条裤子，大象试了试，刚好可以。于是，大象给了狗熊很多好吃的蜂蜜和水果。
三年级作文 篇4
今天我一进门就听见弹珠掉在地上的声音，原来是快乐魔方举行夹弹珠比赛，我赶快跑进教室。
老师说：“规则是每一个组派一个人上去夹弹珠，看哪个人夹得多，哪个组就胜利。”
开始游戏前，每个组派一个人上去，参赛的选手一个人在笑，另一个在和旁边人说话。他们两个人看见五颜六色的弹珠，眼睛变得亮晶晶的。
比赛开始了，他们拿着筷子开始夹了起来，时间过得真快，一眨眼三十秒就过去了，可是一个弹珠都没夹住，我们组的参赛选手说：“气死我了！”听了这话另一个人高兴得乐开了花。这时我们组的一个人说：“我想到了一个办法，你先把弹珠夹到盆子的边上，再把弹珠往后一推，掉在中间就可以顺利地放进盆子里。”可是事实并没有想象中那么简单，弹珠像调皮的小朋友一样就不让他夹到盆子里。一分钟到了，我们夹了三个，另外一边同学夹了一个，最后我们胜利了。
第二轮的规则是两组全部人轮流夹，看哪一方夹得多就胜利。
听完规则后我们全部走出来，老师说：“二分钟计时，预备，开始！”我们轮流夹，最后第二个人失误了。老师说再来一次，我们又排了队。老师说：“开始。”我们赶快夹了起来。就在倒计时的时候，我们的手开始发抖，时间到了，比赛结束，我们输了，非常伤心。
比赛完我明白了一个道理：要冷静思考、要坚持不懈就可以成功。
三年级作文 篇5
“梅乡的水酿出梅乡的酒，梅乡的酒献给四海友……”我的家乡在“杨梅之乡”——余姚。这里物产丰富，风景优美。特别是杨梅，那是我的最爱。
记得每年杨梅成熟的季节，爸爸便会开车带妈妈和我去杨梅山上摘杨梅。车还没到达目的地，远远就望见郁郁葱葱的杨梅山上，长满了一片片诱人的红。我情不自禁咽了一下口口水，“望梅止渴”这个成语，说的就是这个情景吧。一下车，我就迫不及待地冲入一片梅林，只见一颗颗成熟的杨梅在枝头向我频频招手，潮湿的空气里混着酸酸甜甜的梅香，仿佛到了另一个世外桃源。我正想伸手摘一颗离我较近的杨梅，却怎么够也够不到，我又试着跳起来去摘，却还是无济于事，差得远呢。我只好干巴巴地看着头上满树红得发紫的杨梅叹气。“哗啦啦”突然下起了一阵“杨梅雨”，我正纳闷，低头一看，哇！地上落满了一颗颗又圆又大的杨梅，像一个个胖乎乎的婴儿，好可爱。“怎么样，现在你想吃多少就吃多少！做事情要学会动脑筋”话音刚落，爸爸和妈妈从杨梅树背后走了出来，爸爸手里还拿着一根不知哪里来的杆子。哦，原来是爸爸用竹竿让这些小家伙跳下来的啊！我急忙蹲下身捡了起来，一边捡一边贪婪地吃。多汁的杨梅进入嘴里，湿漉漉，甜滋滋，味道好极了！当太阳快要落山的时候，我们的肚子早被杨梅撑得鼓鼓的，都快走不动了，尤其是爸爸，挺着个啤酒肚，拎着满满的两框杨梅，走起路来一摇一摆的，好像只企鹅，太好笑了。
朋友，今年五月请到我们家乡余姚来吃杨梅吧，相信你会不虚此行的。
三年级作文 篇6
我有一个陪伴了我多年的好朋友，它既不是我的`同学，也不是我的邻居，而是一盆芦荟。那是我的小房间诞生的时候，为了净化房间空气，妈妈给我买的。
有了这个忠实的朋友，我非常高兴。几乎每天空闲时候，我都盯着它看，一点一滴地给它浇水，生怕把它淋坏了。看着那清新的绿色，我的心情无比舒畅。
真是位可爱的朋友啊！看着它那饱满的叶子，真想吸一口新鲜的汁液。自从有了它，妈妈发现，我变得更有责任心了，做事情也不再三心二意了。现在，经过我精心培育，它已经从“少儿”成长为一名“少年”了，那晶莹剔透的叶子饱满得就像快要爆开似的。我非常自豪，因为它是我一手养大的，我付出了辛苦和汗水。
芦荟摆在我的书桌旁，陪着我安静地写作业、读书，那淡淡的味道弥漫了整个房间，里面藏满了我心中的小小希望。
三年级作文 篇7
9月18日上午，我们三（3）班全体同学和杨老师在炎炎烈日下玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得异常激烈。
我们先听杨老师讲游戏规则：“游戏里要有“老鹰”“母鸡”和小鸡”，“老鹰”要捉最后面的“小鸡”不能捉前面的“小鸡”，小鸡就要当“老鹰”，老鹰就有当母鸡”。
游戏开始，我们的心情开始激动起来了，我和王奕程。章迎希，还有其他同学同学一组。陈乃杭当“老鹰”王奕程当“母鸡”其余同学当“小鸡”。我们紧拉前面同学的衣服，等“鸡妈妈”喊“开始”的时候，我们就特别紧张，生怕被“老鹰”捉住。“老鹰”迫不及待地冲过去，一会儿往左扑，一会儿往右扑，“鸡妈妈”左躲右闪，眼睛看得眼花缭乱。当“小鸡们”的个个横冲直撞，我心里想：“鸡妈妈”保护好我们呀！鸡妈妈说：“不许捉我的孩子！突然，一刹那，“老鹰”飞一样地冲了过去，迅速地捉住了最后的“小鸡”—孙睿
接下去是孙睿当“老鹰”，陈乃杭当“母鸡”。这一次，有了第一次的经验，“小鸡们”更加小心翼翼，更加齐心协力，最后，在“鸡妈妈”的保护下，“小鸡”都没被捉住。
叮叮铃铃、叮铃铃，下课了，“小鸡们”哈哈大笑，得意洋洋，气喘吁吁地说：““老鹰”输了！我们“小鸡”个个欣喜若狂，大声欢呼了起来。
这真是一个紧张又刺激游戏，真有趣。
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