【推荐】六年级作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
自从我踏入校门，接受过许许多多的老师的教育。这些老师中，我最敬爱的是我们六(4)班的班主任——孙老师。
去年，在我读五年级的时候，常常听见有人说：“唉，你知不知道，现在六年级一班有个孙老师特别凶，希望我们在小学阶段别被这个老师教到。”我也不例外，希望自己也千万别“碰到”那位“凶”老师。
一眨眼，新学期来临了。开学第一天，我就迫不及待地找自己的大名在哪个班，我找啊找，我的大名终于在六(4)班里找到了，而我们六(4)班的班主任竟然就是“传说”中的孙老师，我不禁打了一个寒颤。
上课铃响了，我忐忑不安地坐在自己的位置上。孙老师来了，大概同学们对眼前这位“凶”老师也有所耳闻吧！教室里鸦雀无声。尽管老师说话的声音是那样的和气，而我的眼晴总是不敢与她对视，总觉得那位老师令人生畏。
如今，我对老师的看法却截然不同，老师是那样的和蔼可亲。
那是上个星期三的放学后，我们几个小伙伴一起骑车回家，刚出校门，六(2)班的小飘车胎破了，需要修理，可她并没有带钱，我们几个小伙伴都没带钱，我们想让他先帮助修理，明天早上上学时我们再付给他，可他硬是不肯。怎么办呢？我们几个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转，小飘更是急得快要哭了。这时，我们的孙老师正好回家，看见了我们，关切地问道：“你们在这儿干什么，天快黑了，怎么还不赶快回家？”我们吞吞吐吐地说：“她……她的自行车……轮胎坏了，需要……两块钱……修理。”“那还不赶快修？”老师急切地说。“可我们没有钱。”我偷偷地瞥了一眼孙老师说。那时，老师的眼睛正好看着我，而我却发现老师没有一点“威压”，我慌乱的心情顿时平静了。老师听了，毫不犹豫地从皮包里掏出钱，说：“给！快拿去修吧，修好了赶快回家，路上注意安全。”说罢，便把钱塞在了小飘的手中。顿时，我的小伙伴如鱼得水，感激之心无言于表。我望着这两元钱，眼前仿佛闪烁着“晶莹”的珍珠。
我多么想跑到老师面前，深深地鞠一个躬，说一声：“谢谢您——慈母般的老师！”
六年级作文 篇2
那架锃亮而又漆黑的钢琴，低低的，缓缓地倾吐着音符。钢琴，伴随了她多少年？又有多少原本玩乐的时间停留在了琴椅上？纯真的童年，青涩的少年，似流水般度过了。她甚至不敢想，一次次哭着坐到琴边，却又一次次，在别人面前展现她的技艺。是苦，还是甜？她想不明白这种复杂的情怀。
童年，她艳羡于在楼下终日嬉闹的孩子，不止一回想方设法地逃出去，想把家里的肥皂水倒进琴里，让它叫不出声，可又失败了。渐渐地，她对钢琴改变了看法，因为她忽然多愁善感起来，又忽然间成了李清照、林黛玉的追捧者。而一个巧合，使她听见了巴赫的曲子，恍然有种终遇知音的感觉。巴赫那种忧郁而不失典雅的风格萦绕在她的心头。那时正至她考8级的时候，全然不顾家人的反对，疯狂地把一首首三部创意曲弹熟，面对它，她把这么多年来所有的不愉快一泻而出，或许，只有寂静的夜在倾听一个女孩的诉说。
琴声浅吟，将回荡在她的人生旅途中。
六年级作文 篇3
我老爸爱养鸽子，都养在天台上，刚开始老鼠遍地都是。倒不是老鼠要吃鸽子（如果哪只傻老鼠敢对某只鸽子进攻，鸽子群还把它吃了呢！），而是那些老鼠对那些喂养鸽子的饲料感兴趣。这可愁坏了老爸，他老鼠笼用过了，老鼠夹、老鼠粘都用过了，只是没用老鼠药，因为怕鸽子吃了。这样子，就只好养猫了。
要猫咪只抓老鼠不吃鸽子，就得从小训练它，让它和鸽子做朋友。
现在我来介绍第一只猫咪：蝶蝶
我老爸的审美观念特强，连猫咪都要选只漂亮的。而他眼中漂亮的猫咪就是属于“蝴蝶”品种的。没多久，他就抱回来了一只黄色的“蝴蝶”品种的猫咪，取名“蝶蝶”。在家里待了一个月多，老爸就把它放到天台上去适应环境。谁知这猫咪身体太弱，才上去两天就死了。老爸对它的惋惜只有一句话：可惜了一只这么漂亮的猫呀！
猫咪2：蝶蝶2号
“蝶蝶”死后的第四天，老爸又不知从哪儿抱回来一只猫咪。我一看头又大了，又是一只“蝴蝶”品种的黄色的猫咪，干脆起名“蝶蝶2号”。又过了一个月，“蝶蝶2号”也上去了天台，恰好第二天我们一家都出去了，晚上回来一看，“蝶蝶2号”已经随“蝶蝶”而去了，也不知是冻死了还是饿死了。
猫咪3：冷尾白
猫咪“冷尾白”是老爸的一位“鸽友”送的，是一只成年、训练有素的公猫，顾名思义，由于它性格冷漠，尾巴特美，全身雪白，取名“冷尾白”。它在阳台待了两天，就被抓到天台上了。上了天台，它就变得活跃起来，四处奔跑，累了，就巍然矗立在天台的一角眺望风景，那样子像是一条忠诚的狗在等待主人的归来，又像是一个士兵正身负重任在看守皇宫。后来有一次“突发事件”可以证明它的忠诚。有一天下午，一只很大很大的鹦鹉要来偷吃鸽子的饲料，“冷尾白”发现后，立刻“喵”的一声，腾空而起，将那只鹦鹉赶跑了，吓得那只鹦鹉不敢再来了。
猫咪4：馋嘴猫
谁知“冷尾白”只在天台上待了五六天，就没有了活力，显得奄奄一息了。老爸说，它是太寂寞了。于是，没过多久，天台上又多了一只一位伯伯送的黄色小猫咪。由于它太贪吃了，取名“馋嘴猫”。每次吃猫粮时，“冷尾白”总是退在一旁等“馋嘴猫”吃饱喝足后，才上前吃掉“馋嘴猫”吃剩的猫粮，教养还挺不错嘛。它们俩还隔三差五地抓老鼠来解解馋。它们还机灵得很，每次都吃剩一个老鼠头放在显眼的地方给老爸看！可是好景不长，“馋嘴猫”却犯了一个很严重的错误，它吃掉了老爸养的一只小鸽子，老爸不忍把它杀了，就把它送到奶奶的仓库帮忙看老鼠了。结果没几天，爷爷倒把“馋嘴猫”给宰了，为什么？听奶奶说，“馋嘴猫”在仓库里没抓老鼠，倒把仓库里的存货吃了！哎，真是性如其名：馋嘴！
猫咪5：绒绒球
“馋嘴猫”离开“冷尾白”后，“冷尾白”又显得寂寞死了，整天都在天台的入口处守着，像在等待它的搭档归来。老爸见后，不够一个星期，又抓回一只刚出生一个多星期的小猫。爸爸告诉我，这是一只波斯猫。天哪，波斯猫！我听同学说，波丝猫是很凶的。可是它对我们一家却很温柔，老要来蹭我的腿。后来有一次，表妹也上到天台来玩猫，结果却始终摸不到“绒绒球”。为什么？“绒绒球”的警惕度太高了，刚开始一见到我，它还兴奋得“喵喵”叫，可一见表妹，立刻两眼发光，浑身柔软又蓬松的长毛几乎都竖了起来，对着表妹发出一声低沉的叫声，表妹吓得躲到我身后，说：“你家的猫真野蛮！”
好了，听了我的介绍，你是比较喜欢我家养的哪只猫呢？
六年级作文 篇4
没有伟岸的身高，却是短小精悍；没有强壮的体格，却是精明能干；没有帅气的脸庞，却是惹人喜爱。题记
我是一个个头不大、体格不太强壮的人，我没有英俊的脸庞，但是我性格开朗、活泼。我是一个喜欢交朋友的人，我有很多的朋友：有生我养我的父母，有关心爱护我的家人，有儿时一起摸鱼捉虾的同村玩伴，有一起上下学的同班同学，有孜孜不倦以育人为己任的老师，当然也还有校门口旁开小卖部的老板和每天早上在校门口为我们提供美味早餐的叔叔阿姨。我就是这样一个爱交朋友的人，在我生活中遇到的每一个人都会成为我的朋友。
在家里，我喜欢帮着妈妈拖地，妈妈说：拖地让你弯下了腰，让你懂得无论什么人什么事都要懂得尊重，不要以一副傲慢的、高高在上的姿态来面对你所接触到的人。我喜欢看着妈妈一针一针的织着毛衣，妈妈娴熟的手法有时我都看得眼花缭乱，这也是我最喜欢做的一件事，想象着这个温馨的画面：一个懵懂的小孩聚精会神的看着母亲用娴熟的手法织着为自己准备的过冬的衣服……这就是我，一个喜爱帮妈妈做家务的孩子。
课堂上，温文尔雅的老师在专注地讲着课，一个小男孩心、脑、眼、耳、手、鼻、口齐上阵，生怕落下老师所讲的每一个内容。课间，他会用最短的时间回忆上堂课所学习的内容，然后到操场上“肆意妄为”地玩耍。学习是一个劳逸结合的过程，在临近上课时他又会打开课本看一下接下来要讲的内容。不用怀疑，这也是我：一个热爱学习的人。
这就是我，一个性格开朗、会做家务、热爱学习、尊敬师长的人。
六年级作文 篇5
大家好！我是小草，生长在草地上。我青青的，绿绿的，没有花儿香，没有树儿挺拔，但我已经满意有一个永恒的生命。因为我为人类做出一丝奉献而感到骄傲。
我碧绿而又茂盛，让人们百看不厌。眼看，一场“沐浴露水”又要跳下来了，我欣喜若狂。当那“沐浴露水”跳下来时，不顾一切的我享受那“生命之水”，多么甘甜、多么凉爽啊！雨停后。我身上沾满了晶莹的露珠。啊！我更加神采奕奕，更加生机勃勃。人们享受着我给大自然带来的新鲜的空气赞叹不已。
直到有一天一个牧羊人赶着一群羊来到我身上，那些欢快的羊儿情不自禁地亲吻我，给我理发，我很激动、很大方的伸着脖子让羊儿尽情地享用。我的生命力很顽强，只要自已的根还在，羊儿吃了我的上半身，我会长得更旺、更茂盛。瞧！现在的我不仅恢复了原样，而且比以前更加碧绿、茁壮了。这时，一群顽皮的孩子们来到我身上，快乐地玩起来，他们欢乐的笑声不时回荡在空中，传到很远，很远。
到了冬天，我身体已经快坚持不住冬天的折磨。这时，又来一位好心的老奶奶，把我拾回筐里倒进煤炉取暖。那时，我知道自已已经快要窒息了，可我非常高兴、快乐。因为我为人类做出了最后一丝奉献，已经心满意足了。
第二年春天，我又焕了青春。
六年级作文 篇6
俗活说：“百里不同风，千里不同俗。”在我们家乡，每年春节都会上演一场精彩的醒狮表演。
大年初一那天，我们一家人一回到奶奶家就听到一阵锣鼓声，怎么回事？我循声而去，只见村子的文化广场早已被村民围得水泄不通，锣鼓声正是从那儿传来的。我好不容易突破重围，挤进人群里一看，终于知道怎么一回事了——原来有醒狮表演啊！五只色彩艳丽的“狮子”正卧在地上。紧接着又是一阵锣鼓声，那五只狮子随着锣鼓声一同齐舞，领头的那只率先跳上木桩，跳跃，翻身，扭身，甩尾……轻轻松松完成了一系列动作，跳上了最高的那根木桩。随后，第二只狮子也跳上了木桩，在木桩低处与领头狮对舞了一番，然后跳到了木桩中部，两狮又是一番摆头弄尾。众人看到如此精彩的`表演，十分过瘾，大声喊叫着、欢呼着。
最精彩的时候来了！随着人们的欢呼，锣鼓声也越来越密集、越来越大声。还没上木桩的醒狮陆续跳上木桩，向领头狮靠近，时而跳跃，时而低首，好像在向领头狮子发出挑战。领头狮大吼一声（实际上是舞狮的那两人吼着），接受了挑战。醒狮们不甘示弱，突然间“狮子”直立了起来，我一看，原来是舞狮头的小伙子站上了舞狮尾的小伙子的肩头上。领头狮也不是吃素的，它也站了起来，居高临下，眨着眼睛，毛发竖起，使它威风凛凛，霸气侧漏，丝毫不比别的醒狮弱。领头狮时不时逼退其它醒师，醒狮们不得不低下头，跳下了木桩。观众们的呼喊使锣鼓声也越来越起劲，观众们的心随着“剧情”跌宕起伏，一会儿高声喝彩，一会儿咬紧牙关，一会儿胆战心惊……
表演到了尾声，领头狮跳下了木桩。此时，鼓声低低地沉下去，似乎在等待着什么，领头狮带领着醒狮们来到场地中间，鼓声突然又变得密集，如雨点似的。这时，从醒狮嘴里吐出一条红布，上面写着“新年快乐”。表演结束了，我摸摸心口，激动的心还有些许未能平静下来。
我爱家乡的春节，因为它是如此多姿多彩！
六年级作文 篇7
生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把跟伸向大地深处，汲取甜美的乳汁，你把生的气息呼向宇宙的远方。
那一天，天空下起了倾盆大雨，我试图把你搬到屋里，可你的根早已从花盆底部伸出，牢牢抓住了大地母亲，我无奈了，可你依旧昂头微笑。你像是为自己鼓劲；‘在大地母亲的怀里；这点灾难算什么，你以不拔的意志，冲破人为的牢宠，你一坚强的信念，无惧风雨。
春天，花的世界。许多五彩的花儿，争妍斗艳，装扮着春天的世界。可你只有嫩绿的枝叶，当美丽的蝴蝶从你头上飞过，你也曾帐然泪下，泪水中侵透着辛酸。本以为你会将自己的信念放弃，可你却暗中鼓励，你坚信自己一定能开出美丽的花朵。
夏天，炽热的太阳烘烤的大地，许多花儿已经不住炎热的考验，奄奄一息。可你并没有倒下，你依旧昂着头，为自己鼓劲，柳条梳打着你的脸庞。阳光下的你。显得更加翠绿。你努力地吸取着甘露。
秋天，当万紫千红不再，花园里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑颜。你将遥远的蝶儿号召回来。你开出了最靓丽的花朵，一朵朵馨香的菊花在这空灵的秋绽放，犹如童话中的白雪公主，犹如出嫁满脸羞红的新娘，犹如心中金灿灿的希望在飞翔。
我震撼了，风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，你都经历过，可在空灵得秋，谁能否认让你是一道靓丽的风景线。
而坐在考场上的我们，手里捧着散发油墨清香的试卷，谁又不是为自己心那一份誓言鼓劲呢？转眼流年偷换，转眼便将离去，我们走过的足迹将会化成一个传说，一道风景，一句格言。
六年级作文 篇8
在暑假的一个晚上，妈妈对我说；馨，你带弟弟我出去一下很快回来；。我说；妈妈，你要去多久。妈妈说；我去两三个小时，就回来了。；啊，那么久。妈妈说；听话馨，我回来请你吃好吃的。好吗。我说；好吧。之后妈妈就走了
8点多的时候我打了个电话给妈妈，妈妈说就回来了。可是过了好久，妈妈都还没回来，我又打了一个电话，我问；妈妈你回来了吗。弟弟哭着要出去玩，妈妈说你就抱弟弟出去玩吧。妈妈你什么时候回来。妈妈说我这就回来了，你在家带好弟弟。知道吗。要看住弟弟，不然被人家抱走都不知道，好了我回来了。可是过了好久妈妈都还是没回来，弟弟饿了我打了一些胡萝卜和汤在加了一点饭弟弟一下子就吃光了
我很担心妈妈会不会出什么事了，于是我又打了一个电话给妈妈竟然没人接过了很久妈妈回来了，原来，妈妈喝醉了，妈妈吐了我扶妈妈上楼睡觉。我准备了垃圾桶。水和毛巾。妈妈既然那么伤身体为什么还要喝呢你知道吗。我有多担心你吗妈妈我不允许你以后这样伤身体，万一生病了怎么办？
六年级作文 篇9
今年是龟兔赛跑比赛的第三年。比赛的前一天晚上，小兔十分兴奋，难以入睡。她躺在床上想第一年的比赛睡了会懒觉让小乌龟得了第一，去年我一刻不停的跑轻而易举的取得了第一名，今年我要继续加油，想着想着……小兔迷迷糊糊的睡着了。
第二天早上闹钟响了几遍，小兔才醒。一看闹钟不好，离比赛开始还有半小时，小兔急急忙忙出了家门。
今年的龟兔赛跑比赛十分热闹，很多小动物都来为小乌龟和小兔加油助威。小兔得意的看着小乌龟说：“小乌龟，今年比赛我肯定又是第一名了！”小乌龟朝小兔笑了笑没有说话。
大象伯伯一声令下，小兔和小乌龟就开始了比赛。小兔跑得很快，一溜烟就不见了，小乌龟慢慢的爬着。小兔跑着跑着，突然发现树林的前面有一堆色彩鲜艳的蘑菇。这时小兔的肚子也“咕噜咕噜”地叫了起来，小兔才想起来早上为了赶着比赛，早饭都没有来得及吃呢。她朝后望了望，没有看到小乌龟的踪影，心想，不着急等我吃了早饭有了力气再跑也不迟。小兔摘了几个大蘑菇吃了起来，一会儿就吃饱了。小兔接着继续跑，跑着跑着小兔的肚子疼了起来，冷汗直流。小兔想肯定是刚才吃坏了，这下惨了！这条赛道上，这时一个动物都没有。过了一会儿小乌龟慢慢的爬了过来，看见小兔躺在地上打滚，连忙问小兔：“小兔子，小兔子，你怎么了？”小兔痛苦地说着：“我吃坏东西了，肚子疼，不能跑了。”小乌龟说：“你等着，我去叫斑马医生来。”小兔等呀等呀，小乌龟也没来，小兔想：小乌龟一定把我骗了，自己去拿第一名了。就在小兔失望的时候，斑马医生背着小乌龟来了。斑马医生帮小兔打了一针，治好了小兔的病，还告诉小兔：“小乌龟为了你放弃了比赛。”小兔惭愧地对小乌龟说：“谢谢你，你真是我的好朋友！”小乌龟笑着对小兔说：“不用谢，我们明年继续比。”
六年级作文 篇10
现代的冬天似乎还残留着秋的残妆，还保留着春的娉婷，像是在寒风中穿着短裙的女子，吃不准她的年龄。冬天因此有些朦胧的暧昧。
古典的冬天是要下几场雪的。雪大多在黄昏时飘洒开来，风便有了江南的湿润，雪便有了江南的妩媚。往往第二天就晴空万里。天色和空气都像被雪擦洗过了，澄彻，清新。窗外邻家的屋脊上，一道白雪，一道黑瓦，黑白交错，仿佛是首古诗，长长短短，平平仄仄。这样的冬天，便有了古典的雅致和韵味，冰清玉洁，晶莹透明。
现在的冬天虽然不冷，但空调依然开着。空调的面目有些呆板，或木头木脑地悬挂在墙上，或傻里傻气地站在客厅一隅。远不如炉子令人感到亲切，炉膛里透出的红光，在夜色中是嫣然动情的眼睛，朝着你一眨一眨的。水壶刚放上去时，滴下的水在炉子上发出好听的"滋---"的响声，腾起一缕白烟，有声有色。拥着炉子吃一碗面疙瘩，可以吃得满头大汗，宽衣解带，如沐春风。若是拥着炉子温一壶黄酒，煮一锅羊杂碎，人也成了古典山水画中的人物了。
古典的冬天，吃完饭便早早睡觉，将身子紧裹在被子里，紧裹起的还有冬天特有的黑甜梦乡。风在屋顶的椽子间稀里哗啦作响，像是群鼠奔窜。夜半常常被惊醒，只见月色满窗，不如春的迷离，秋的明澈，夏的温和，却有冬的玉洁高雅。万籁俱寂中突然响起夜归人的脚步声，踏在卵石路上，分外响亮。那脚步声渐远渐近，又渐近渐远，伴随着寒风敲窗，越加衬托出被窝里的温暖。再次坠进梦乡，就像坠进云端一样，若神若仙了。
古典的冬天除了雪，还有冰。搪瓷杯里的冰，是一支巨大的棒冰，在夏天就要抢着去舔。连老城隍庙九曲桥下的绿波池，也冰得纹丝不动，静默得无声无息，不由得想丢一块砖下去，冰块立即碎裂开来，翘起的一角，迎着阳光一闪，然后缓缓地下沉，那微绿的湖水，沉睡了一觉，重新又粼粼地泛动。落尽叶子的枯枝，将麻雀娇小的身影凸现在蓝天中，弓弦响处，惊得麻雀急速地拍打着翅膀，箭般地逃逸。再望望空空的枯枝，心中有些惘然。
冬天不再古典时，太平洋的平面正在渐渐地提升，汹涌澎湃海水侵袭着岛屿和大陆的堤岸。古典的冬天就不仅仅是诗意的美丽了……
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