六年级成长作文

时间：2022-05-25 12:37:13 六年级我要投稿

【热门】六年级成长作文集合9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级成长作文9篇，欢迎大家分享。

【热门】六年级成长作文集合9篇

六年级成长作文篇1

　　我们中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、注重个人修养的民族。古人曾说“不学礼，无以立。”《三字经》里也曾说“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”千百年来，我们的文明礼仪之风被一代代优秀的中华儿女传承和发扬。

　　五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。文明美德的佳话比比皆是：孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席；程门立雪等都在告诉我们关于谦让、孝顺、尊师的文明美德。

　　也许有人会问：什么才是文明美德？其实，文明美德在我们生活中处处可见，文明来源于生活中的点点滴滴。

　　寒冷的冬天，一句亲切的问候就能够温暖他人，这是语言的文明；轻轻拾起地上的小纸屑，虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为文明。三国时刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。

　　我们小学生，从小要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学、讲究卫生的好习惯。很高兴，随着《文明美德伴我成长》读本的广泛深入阅读，同学们的精神面貌发生了巨大的变化。在我校，文明美德处处可见，无论是在校园里或是在路上，随处可见许多同学主动向老师问好。学校打架、骂人现象几乎杜绝。校园里常常呈现出一片安静和谐的景象。

　　如今在我们班就涌现出许多好人好事，瞧：教室的地面上有纸片，就有同学立即默默地拾起来，放进垃圾桶里。地面上有灰尘啦，就有同学主动打扫。班里桌椅坏了，就有同学不声不响地修好，下课啦就有同学主动帮助老师收拾讲桌……

　　播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。其实文明美德我们做起来并不难，同学们让我们从小就养成一个文明的好习惯吧，把“文明”二字时刻放在心里的一个重要位置，用我们的口，礼貌地向别人问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好氛围的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁，不在校园里狂奔乱跑，相信我们每个人都一定能够做到。让文明美德伴着我们大家共同健康成长吧！

六年级成长作文篇2

　　时间过得可真快呀！转眼之间，我已经是六年级的学生了。而明年的这个时候，我就要坐在中学的教室里上课了，想到这里，不觉感慨万千。

　　小的时候，总盼望自己长大，心想，长大了就自由了，和伙伴在一起，想怎么玩就怎么玩，想玩到什么时候就玩到什么时候，不再受大人们的约束；长大了，就会挣钱了，到了超市喜欢什么就买什么，而不是买什么都要经过爸爸妈妈的批准了；长大了就离开学校，再也不用为考试不好而担心了……但是今天，当我即将告别小学，告别我的小学老师，也告别我的童年的时候，我忽然觉的我以前的想法是多么幼稚回想起来，童年的时光是多么愉快。春天来了，我和伙伴们到公园里捉迷藏，夏天来了，我和同伴一起到小河边的沙滩上玩泥巴，秋天来了，我和姐姐一起到葡萄沟里摘葡萄，冬天来了，我们几个男孩子打起了雪仗……可是，再有八个月的时间，我就要告别童年时代步入中学校园，我长大了，我将成为一个中学生了，我为我的成长喝彩。

　　我期待中学时光的来临，但我将要更加珍惜现在，在这小学阶段已剩得不多的时间里，我要努力学习不在贪玩，让我童年的最后时光更加多彩、灿烂。

六年级成长作文篇3

　　“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐淘淘......”每当听到这首歌，心里总是酸溜溜的，因为现在有很多很多家长都有望子成龙、望女成凤的思想，就是因为这样，带给了我们很多烦恼。

　　总算到了周末了，周五晚上作业已经完成一大半了，于是，我想给自己放松一下。但我拿起遥控器，准备看电视时，突然，妈妈挡在了我的前面，严肃地说：“作业做完了没有？”我轻松地回答道：“只剩下周记了。”“还不快去做。”妈妈厉声说。“妈，你让不让我活了！就休息一会而已啊，我已经做了那么久了，累得吐血了......”“管你吐不吐，赶快去写周记！”还没等我说完，妈妈就打断了我。“周日不可以写吗，反正兴趣班也没有。”我还想为自己争取一下，反驳道。“周日早上补课外作业，下午订正家庭作业，你还有时间吗？”“妈，求你了，给我看会儿吧！”我用近乎乞求的语气跟妈妈说。“没什么可求的，赶紧去写周记！”妈妈根本就不为所动。软的不行，只能来硬的了，“就要看！”我气冲冲地说，径直向电视机走去。火冒三丈的妈妈呵斥道：“给我进去！”面对妈妈的威严，向来听话的我只好甘拜下风，只好服从命令乖乖地进了书房

　　我坐在床边，心里真有一千个一万个不愿意，恨不得将作业全部扔进垃圾桶，但理智告诉自己不能那样做，只好硬着头皮写起了周记。

　　妈妈，我多么想出去玩啊，当别的孩子在外面踢球时，我只能在家写作业，我心里是很不愿意的，我知道您是为我好，希望我的学习一直保持优秀，但您能不能也从我的角度去安排事情呢！适当的娱乐是不会影响学习的，多么希望妈妈能听听我的心声啊！我也是孩子，我也有玩耍的欲望啊！

六年级成长作文篇4

　　我的童年有许多有趣的事，但都被我抛到了九霄云外。唯有一次，使我现在记忆犹新。

　　记得我三年级放暑假的时候。我没事干，于是就想起了我最喜欢看的动画片“喜羊羊与灰太狼”应为那里边常常播放喜洋洋他们喝青草汁。于是我也想尝一下青草汁的味道。于是就叫了几个好朋友一起来做。

　　首先我们拔了一些野草。之后又拿瓶去接了点水。之后又找来一块石头。做完这些以后就开始了。我们拿起石头朝着那些野草砸啦起来。砸一会就在往上面洒点水。之后又开始在。等砸完后，我们就把砸出来的水装到了另外的一个瓶子里。这样就大功告成了。

　　虽然我们做的这个都没人敢尝，但这也值得。应为这让我学会了做青草汁。

六年级成长作文篇5

　　冬天到了，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落了下来，紧接着刮起了那微小的风“呼呼”让雪花在空中旋转，好像一只只白色的彩蝶在翩翩起舞，那微小的风正是那形态各异的乐器帮它伴奏。

　　我穿上暖和的大棉衣，在厨房的窗户上看雪花飘舞。我的脸红通通的，眼珠子在那儿打转，情不自禁地叫了起来：“哇！好美呀！”我的心像吃了蜜一样甜，渐渐的，雪停了，风也停了，我们不约而同地来到雪地上，有的在上面跑来跑去，可松软了；有的堆雪人，两个球儿一个上，一个下，在放一个胡萝卜，在鼻子的位子上在放上两颗桃核，变成眼睛，看！多可爱的雪人呀！还有的在打雪仗，一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降，打得对方左躲右闪，难以招架。后来有的小朋友呵呵的笑了起来，有的`小朋友却呜呜地哭了起来，。就这样，这些并不引人注目的雪花给我们带来了不少的快乐。

　　啊！谁说冬天单调，谁说冬天枯燥，谁说冬天扼杀了一切，漫漫风雪中，隐藏着多少盎然的春意，又孕育着蓬勃的生机。

六年级成长作文篇6

　　岁月的轮回，一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。

　　快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。

　　成长中的快乐——你是否错过……

　　当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。

　　成长中的烦恼——你是否拥有。

　　每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽的成长快乐的成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。

　　未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？

　　那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续……

六年级成长作文篇7

　　我的成长故事有许多，就像天上的星星一样，数也数不清，其中有一颗星星是最让我难忘的。

　　我记忆中有一次，我数学考试才考了67分，我心想：一回去妈妈看到试卷，绝对会批评我的，要不我拿红笔涂改一下吧！想到此，我偷偷看了下四周，发现没人注意我，我就拿出红笔，把试卷改成了96分。我一回到家，妈妈就微笑的问我：“孩子，听说数学试卷已经发下来了，你考了多少啊？”我听了妈妈的话，心里有些慌，但故作镇定地说：“妈妈，我考了96分。”我边说边拿出试卷递给妈妈，妈妈看着，脸上的笑容突然消失了，还皱起了眉头，好像发现了什么。但没多久，她又笑了起来，说：“乖孩子，真棒！你赶紧去写作业吧！妈妈做你最喜欢的可乐鸡翅给你吃。”我听后心虚地点了点头。

　　到了晚上，匆匆扒了几口饭就没胃口吃了，整整一晚我都没有睡好。第二天，我终于鼓起勇气去跟妈妈承认错误，我走到妈妈面前，吞吞吐吐地说：“妈妈，我，我考试其实才考67分，是我骗了你。”妈妈看了一下我，又看了一下试卷，一边抚摸我的脑袋，一边微笑着说：“其实妈妈早就知道了，正等着你认错呢！知错就好，知错能改就是好孩子，下次一定不能再骗人了，知道吗？”我羞愧地说：“知道了。”从此以后，我再也没撒过谎。

　　这次的事让我明白了一个道理：做人要诚实，不要骗人。做错了事要知错能改，才是好孩子，这次的成长故事真是让我终生难忘。

六年级成长作文篇8

　　最近有一则报道说：有一位学生，他小学只读了二年级和六年级，学习一直很好。可他上了高中居然还要他妈妈喂饭！联想到一些为了孩子“有信心”而不让他学生活技能的父母，便为他们感到担心。

　　人生，长路漫漫。在这说长也不长，说短也不短的人生路中，成功像一座灯塔，在黑暗的人生之路上，人人都想获得它。当你经历磕磕绊绊后获得成功时，你会发现你之前走过的磕磕绊绊，都是在成长……成长，到底是什么？是懂得东西多了？还是长高啦？抑或是一个又一个的第一？其实真正的成长是心智的成长。现在有的家长都让孩子少受挫折，但挫折终究会来，到那时你的孩子能承受吗？

　　记得我五年级下册的时候，考完了期末考试，便在家中等成绩。平时，我的成绩都在前二三，可这一次，我却像过山车一样到了二十几名！当时，我大哭一场。但从那以后，我遇上困难或失败时变得比以前从容了。你们说，我成长了吗？

　　你们说，人可能不遇到挫折吗？失败是成功之母，挫折就像失败，没有挫折和失败，就一定没有成功。相传，有一个学生，第一次高考，数学仅考了一分！我们能就这一次的失败，来说他不成功吗？他的名字叫马云。有一个人，他五岁才会说话，十岁才会写自己的名字。我们能就这挫折，来说他不成功吗？他的名字叫爱因斯坦。

　　有一个人，他当歌手。但当别人都出了名时，他却只能卧宿街头。我们能就这一次的失败，来说他不成功吗？他就是影帝：黄渤。

　　中国的家长，有的只重视一时的得失，孩子一靠差了就骂，让孩子不敢面对挫折：有一个人，他高考成绩很差。成绩公布后，他选择了轻生……所以一定要让孩子正对失败，面对挫折，而不是一味的打骂。因为这会让孩子变得更加脆弱，让孩子经历挫折，“他受过伤的地方，都会变成他身体上最强壮的地方。”让孩子经历挫折，“他小时候受过的苦，他长大了之后再受，都不会觉得是苦了。到那时他会感谢你。”人生不可能一辈子都一帆风顺，总会有挫折。让孩子先经历一点小风浪，他以后才经得起大风浪。否则孩子永远都是一直经不起风浪的空木头，只有千锤百炼，才能经历一切。

　　人生，长路漫漫。有人提着明灯，却永远看不见成功的灯塔。有人不停跌倒，却望见了希望的光明。也许，这就是“吃得苦中苦，方为人上人”的道理吧！

六年级成长作文篇9

　　每个星期一的清晨，伴着雄壮的国歌，迎着第一缕朝霞对冉冉升起的五星红旗行注目礼时，我总是思绪万千。祖国母亲，给予了我们安定和平的校园，激发了我们不怕困难、自强不息的精神，激励我们培养严于律己宽以待人的优良品质……

　　我们生活在一个书香校园里，汲取了许多知识和养料。书中一个个仁人志士激励着我：自投汨罗江的爱国诗人屈原、“不指南方不肯休”的文天祥、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的龚自珍、“鸦片一日未绝，本大臣一日不回”的林则徐、甲午中日战争中与敌舰“吉野”号同归于尽的邓世昌……

　　暑假，我和朋友去了大别山，这里是刘邓大军指挥所所在地。我在山脚下参观学习了这处历史遗迹，先烈们的英勇斗争精神告诉我，要不怕困难，勇于克难、战胜自我。眼前的一大困难就是，我要爬上这座山，征服它。开始登山了，我抬头仰望，群山连绵，山头起伏，看不到顶也望不到边。刚开始爬，我劲头十足，自信满满。翻越了一个小山头后，我的腿像灌满了铅似的，挪不动；脸上的汗水流到眼睛里，难以睁开；嘴里喘着粗气，后背湿透，都能够拧出水来，我想放弃。可我想到先烈们不仅流汗，连流血也毫无怨言。于是我咬紧牙，做深呼吸，补充了一点水分后，加快了步伐，不知不觉中又翻越了两个山头。看到山顶了，我雀跃起来，感觉身上有使不完的劲。最终，我站在了山顶，高声吟唱：“会当凌绝顶，一览众山小。”

　　在迎风飘扬的五星红旗下，我们每一天都在茁壮成长。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”作为21世纪的少年，我们要牢记周总理的“为中华崛起而奋斗”的誓言，超越自我，为实现祖国的复兴而努力读书！

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