六年级的作文

时间：2022-05-25 09:28:37 六年级我要投稿

实用的六年级的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的六年级的作文4篇

六年级的作文篇1

　　世界上有多种爱，而我却认为老师是最无私最伟大的。老师就像蜡烛燃烧自己，照亮别人，我不禁想起李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干”，这不就是老师的真实写照吗？

　　老师在教学上呕心沥血，那是妇孺皆知。可我今天讲的却是一件生活中的事。那是我上三年级时，一天下午，当我们上到第三节课时，天空突然乌云密布，一会儿瓢泼大雨倾盆而下。“完了，我今天忘了带雨伞了，我怎么回家呢？”我心里默默地想着。下课铃响了，同学们一个个被带走了，我不禁着急起来,“我该怎么回家？”正当我一筹莫展时，我们的班主任王老师准备来教室锁门，看见了我。便好奇地问：”“咦，你怎么不回家？”我低着声说：“我没雨伞。”王老师听了二话没说，笑着说说：“别难过，我送你回家。”我听了高兴地点了点头。在路上，老师好几次把雨伞往我这边靠，雨水全打在王老师身上，我虽然没说什么，但心里明白。就这样一直走到我家门口，母亲发现是王老师送我回来的，特别感动.王老师转身时我发现老师的衣服全被雨水浸透了。妈妈请王老师到家里喝杯茶再走。王老师说:“不用了，我还要去接我的小孩。”我听了感动极了，一股暖流流遍全身，激动地泪水溢满眼眶。

　　第二天，我到学校才知王老师已经生病，我知道王老师是因为送我回家淋了雨才生病的，我心里默默地祈祷：“老师，快点好起来！”

　　王老师就是这样，似一股清新的甘霖，滋润着我们茁壮成长。

六年级的作文篇2

　　树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了秋装，在金秋时节，爸爸妈妈带我去奶奶家看望奶奶。当我走到奶奶家门口时，两棵茂盛的山顶果树向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，树上挂满了红红的山顶果，像一盏盏红灯笼挂满了枝头，五个一群三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语，小主人欢迎你回来，我还以为你忘了我们呢，我微微一笑连忙摇头说不，我没有忘记你们啊。走进院子里，最惹人喜爱的就是菊花了，一盆盆菊花在秋天里争奇斗艳，万紫千红。红的像一团团燃烧的火，热情奔放，白的像晶莹透亮的珍珠，纯洁冷艳，粉的如霞，活泼可爱，美丽的菊花在秋天里频频点头，越开越艳丽，越开越茂盛。

　　走进田野，向远处的稻田望去，一片金灿灿的田里飘来一阵阵稻香，颗粒饱满的稻穗压得稻杆直不起腰来，好像在感谢大地的养育之恩，农民伯伯的脸上都洋溢着丰富的喜悦！来到大棚里热的像煤炭一样烧着，里面种着各种的蔬菜，又新鲜又美味，他们好像在给我招手说快来摘我吧，我都已经熟了，不想在棚里待啦。再去外面的果园里转转，哇，真是花果飘香啊！一阵阵果味飘到我鼻子里。说我已经成熟了，我可以自家力强了，快来摘我吧，我不想再这树上吊挂着了。这些蔬菜水果花呀树呀，都在秋天的时候开放与成熟。

　　秋天里一个果实累累的季节，更是一个收获的季节，家乡的秋天真美呀！我爱家乡的秋天。

六年级的作文篇3

　　一阵阵湿润的清风，苍翠欲滴的树叶，还有那栖息在这里的白鹭，这就是石臼漾湿地公园。为什么我们要去石臼漾湿地公园呢？因为妈妈要参加水务集团集体跳绳的友谊赛。

　　开着车进入石臼漾湿地公园，你就会看见“一行白鹭上青天”的美景。这里似乎远隔了嘈杂的城市，十分的幽静。你伸长脖子一望，无边无际的湿地就展现在了你的眼前。终于到了比赛现场，现在开始的项目有拔河和集体跳绳。

　　我先去观看了拔河比赛。双方队员一齐抓紧绳子。由于紧张，水务集团的一名队员滑了一跤，引起所有人哄堂大笑。裁判员一声令下，所有的人都严肃起来。“叮——叮”开始了。绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右。像两只小鸡在争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，脸涨的通红，嘴大张开，那样子十分的搞笑。此时，水务集团的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，水务集团的所有队员使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了水务集团一方，胜了！

　　接下来是妈妈的集体跳绳了。妈妈以及她的同事们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，自信满满地走上了赛场。排好队伍后，他们便开始了比赛。可出师不利，妈妈和他的同事们才跳两个就挂了机，无奈只能重振军威，进行第二轮比赛，“一个，两个……”跟上次的结果一样，他们急得直跺脚，气急败坏，下着决心开始了第三轮比赛，“一个，两个……”眼看就要过去了，可妈妈的脚就是不听使唤，又绊着了绳子，全组都向妈妈投来失望的目光，她惭愧不已，脸迅速红得像个苹果。一共才跳了160个，我们的心情立刻从沸点降到了冰点。妈和她的同事垂头丧气地走下了赛场。得了第一，却是倒数的，他们惭愧不已。

　　我们乘着汽车开出了石臼漾湿地公园，望着那个领奖台，我们还是乐观的，因为这是一场友谊赛，友谊第一，比赛第二。

六年级的作文篇4

　　从二年级到五年级，从整数加减法到复杂应用题，是马老师，是马老师教给我们知识，也教给我们做人的`道理。虽然我现在已经是一名六年级的小学生，马老师已经不再教我了，可每次见到马老师，都能让我想起她站在讲台上教我们知识的情景。

　　马老师个子高高的，皮肤有些黑，一头整齐干练的短发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，构成了我们心中最和蔼的马老师，马老师曾经在乡下教书，但是由于她出色工作和一流的教学水平，被评为“优秀教师”，还从乡下调到了我们学校工作，并且接手了我们这一班。

　　第一天，当语文老师给我们介绍说这是新来的数学老师时，同学们望着这位陌生却亲切的面孔，真是又紧张又高兴。马老师从事教学工作也有四五年了，可以说是经验丰富，所以要让我们的数学成绩提高，对于马老师来说也是十拿九稳的事。那是的我，数学成绩并不好，所以对于马老师的存在并不太在意，因为我认为一个老师是不会喜欢一个成绩平平的我的。直到那一天，我打破了对马老师的看法。那天我像往常一样坐在教室里听马老师讲课。突然，马老师提出了一个问题，让同学们积极举手回答，我看完题目后，马上就做了出来，这正是今天马老师刚讲的新知识，但是却因为一直以来的胆怯，我不敢举手发言。就在这时候，马老师的一句“让赵云鸽同学来回答这个问题吧！”，让一直在数学课堂上默默无语的我给怔住了，同学们也不约而同的望向了我。“怎么会挑到我呢？讲不好怎么办？”正当我犹豫的时候，马老师又说了一句话：“没关系的，说错了也没事，这是今天刚学的知识。”看着马老师期望的眼神，我站了起来，小心翼翼的把这道题的过程一股脑的说了出来。“太棒了！”马老师高兴的说，“讲的很正确，以后大家都要向赵云鸽同学学习，认真听讲，你坐下吧。”坐下后，我摸了摸自己发烧了脸，嘿嘿，我不仅讲正确了还得到了老师的表扬。从那天以后，我不仅在上课的时候能认真听讲，还积极举手回答问题，越来越觉得数学的有趣，成绩也不断的提高。

　　在我们成长的过程中，有慈祥的母亲，严厉的父亲，疼我的姐姐，现在还有我敬爱的马老师。永远记住您，马老师！

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