【推荐】五年级的作文集锦5篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
最近很流行一句话:“幸福都是奋斗出来的!”是啊,因为一次数学考试我终于充分理解了“奋斗”这个词语。
小学一年级时,数学是我认为简单的,无非就是“一加一”、“三加七”这样的加减法算式,因此我的总成绩常常名列前茅,高于一百九十五分。
到了三年级,我再也不认为数学是最简单的课程了。试卷中也慢慢出现了小数乘除法以及简便运算。我的成绩便因为试卷难度增加而一落千丈。
直到有一天妈妈看到了我单元测试卷80分的时候,我才慢慢明白了什么道理。
这是因为妈妈告诉我,长大后的一切幸福生活都是靠自己小时候奋斗出来的,我不能光努力,不付出行动。上课可不能单单听老师空讲,还要勤做练习,才能有所提高。
听了妈妈的话,我终于明白了为什么认真听讲,成绩还不能提高。
于是我自己用零花钱买了几本练习和教辅书籍。在我的努力下,成绩终于有所提高。
后来我以班里的好学生为榜样,鼓励自己努力、认真学好数学。
功夫不负有心人,我按照妈妈的话,上课认真听讲,勤奋的做练习后,我的数学成绩就像一个气球稳步向上提升,慢慢飞上90分,又飞到95分,之后飞到了试卷的终点站100分。
是啊,人们都说:幸福都是自己奋斗出来的。人们都没有说错,如果没有奋斗,就不会有任何收获,相反之,如果努力奋斗,还会明白些什么。
成功和幸福的确都是靠奋斗出来的,我不正是一个很好的例子吗?
五年级的作文 篇2
“加油!加油!……”今天我们将要举行一个“吹乒乓球比赛”。我们班有4个人,所以分成两组;第一组叫“男生队”,有陈灏、尹昊,组长是陈灏;当然第二组就是我们这一组了,叫“必胜队”,有苏若薇和我。
游戏规则是:①只能用嘴吹,不能用手拿或碰等;②每吹过一杯就得2分。
首先出场的'是每组的组长,第一个是陈灏,他蹲着马步,得意洋洋,桌面上有6个杯子,每杯都(空改:间隔)1厘米,前5杯倒满水,最后一个杯子是终点,总共10分。陈灏低下头,嘴巴对着乒乓球轻轻吹着气,不会儿球就滚到第二个杯子去了,“好,加两分!”老师说道。陈灏更加得意起来,嘴巴又靠近杯子,一吹,(这回)吹得比刚刚重了点,球在水杯的边上转了又转,却滚到外面去了,“陈灏得两分!”陈灏苦丧着脸,失望地走了。
第二场是苏若薇。她的嘴巴似乎粘着杯子,好像要把杯子里的水喝了,(不过)她吹得太轻了,(她运足了气)球还是过不去。她又调整了口气,(这回乒乓球乖巧了很多)一连(跳)过了4个杯子,还剩两个杯子,她开始得意起来。第五次吹时,球开始调皮起来了,苏若薇一乱吹,球被水花弄得上蹿下跳,然后溜到杯外去了,“苏若薇得8分!”比陈灏高6分。
第三个上场比赛的是尹昊,他的嘴像吐火炮似的,“呼,呼,呼”就把球吹到第三个杯子里了。(比喻新颖,三个“呼”清楚交代出前三次吹的结果)第四次“呼”地一吹,球轻空水上漂,连跳了三杯,他真是一个高手!最后再“呼”的一下,球就到终点了,“尹昊10分!”尹昊开心得直蹦直跳!
第四场就到我了,我心里又兴奋又紧张,边心想:我一定要赢啊!我边拜佛,边蹲着身子,嘴巴靠近杯子,轻轻吹。(首先交代自己上场时的心情)苏若薇在一旁鼓励我说:“吹得再大力点!”我又吹了一下,由于吹得太过猛,(水溢了出来,)洒得得满桌子都是,我后悔自己吹得太大力,水杯里的水少了较多,我越吹水越少,尹昊在一旁吐舌头,还总发出“嘟嘟嘟”的声音,(影响改:干扰)着我,我生气了,想:哼!看我怎么教训你!(注意到了自己心里的变化)然后,我紧闭着眼睛深深地吸了一口气,再大力地吹水,(动作描写细致、准确)水涨得更厉害了,水花四溅像雷电(击中改:劈到)了水上,一下(涨改:溅)得尹昊满脸都是!我也(被水涨得满脸都是改:满脸是水),但惊奇的是:我一睁开眼睛,发现球跳到第二个杯里去了!我(一阵惊喜)不轻不重地吹起来,(顺利地)吹到了第三个,我也洋洋得意起来了,但球好像看懂了我的心思,生气了,就调皮起来,我使劲一吹,不听话的球粘在杯边,像龙卷风似的,狂转起来。我气得再一吹,(杯里)好像狂风大作,球像艘小船一样随波荡漾,最后转得不耐烦了,跳到杯外去了。(随着“我”心理的变化,球的表现也出现变化,拟人、比喻手法写出了球的表现,好!)
“郭欣媛得4分,比赛结束了。第一名是尹昊,第二名是郭欣媛,第三名是陈灏!”老师宣布道。
球时而调皮时而乖巧,不过,我认为我得了第二名已经不错了,通过今天的比赛我悟出了一点道理:人不能骄傲,要谦虚,才能得到成功!
虽然这次比赛输了,但这次比赛我还是久久难忘!
五年级的作文 篇3
是深不可测的,没有人知道未来是什么样的,会发生什么,有时只是空想着我要成为什么,但是它不一定会实现。
我们在每家每户都会看见一台机器人——“百变琉斯”。它是一个多功能的机器人,主人想干什么,只要对他说你要做的事,他便会马上去做,永不拖泥带水。
它可以变成一辆车。它会自己开车,不用你专心致志的去开车,你可以看一下外面的风景。在它的屏幕上你可以看见前后左右的车;它的速度可以跟着天气来变化;晴天可以随便多快,阴天就会慢一点,雨天就有限速了,因为它还要开启屏障,不让自己和主人淋雨。还有几点:他可以在天空上像小鸟一样自由飞翔;它还可以净化空气让世界少一分污染;在家时你想运动就可以对琉斯说,它就可以变成一个跑步机;它还可以为你煮饭、烧水、让你看电视、看书、学习······让你的生活作息有规律。
虽然有了“百变琉斯”,但是我们的手机也不落后。我们的手机的质量、价格、网速、方便度也都有所提高。
现在在的手机只有一个大拇指那么大。那我们怎么样菜呢开启手机呢?在买的时候,工作人员会给你设定一个只有你自己的指纹才能开启,不论别人怎么弄,也打不开。这样也大大提高了手机密码被盗的情况。
开启之后,手机便会变大,足以有一张手掌那么大。在上面想做什么,想看什么,不用打字、不用写字,只用说话就可以了。
手机可以浮空,它可以一直跟着你,不论你走到哪里它都不会离你在一米之外。它可以像无人机一样正在天空上自由飞翔让你看到你看不到的风景。它还可以在水中游泳,让你看到真正的水底世界。
怎么样,未来的科技是不是很好呢?
五年级的作文 篇4
春雨是春天的使者,悄悄地来到人间;春雨又是一位伟大的音乐家,你听!滴答,滴答,这是春雨在弹唱。在这样悦耳的曲调中,万物复苏了。
春雨是新生的标志。落在土地上,小草钻了出来,嫩绿嫩绿的小脑袋正在四处张望。小草的身上挂满了亮晶晶的雨水,就像给小草戴上华丽的项链。桃花开了,桃花在桃树枝上倾听春的脚步声。小鸟在树上忘我地歌唱,叽叽喳喳这是一首春的赞歌。春雨姑娘静静地倾听着,并用轻柔的语调为此配音,人们忘了行走,静静地倾听着。
快来追我!咦?这是什么声音?春雨低下头去。哦,原来今天是星期一,孩子们打着一把把小伞在雨中走着,雨落在伞上,开出一朵朵美丽的雨花,春雨顽皮的跟在孩子身边,给他们一点雨水玩玩。
春就在春雨的滴答声中来了。
五年级的作文 篇5
夜深了,静的窗外只剩下蝉鸣声,隔壁已是鼾声如雷,小闹钟也“滴答滴答”地伴着奏,我是那么无聊地躺着,却怎么也睡不着,就在这天,我看到了我最不愿看到的一幕:
这天,老师叫我到办公室帮着搬东西,工作完成后,我走出办公室,无意间向窗外扫了一眼,首先,我怔住了------只见学校院内,教室楼的角落堆得满满的,全都是塑料袋、塑料瓶、塑料玩具这样的“白色垃圾”,就像一座小山。
随后,更令人着急的事情发生了,一阵狂风吹来,原本就不大老实的垃圾们便跳起舞来,像华尔兹,旋转着、飞奔着,向花坛、操场飞去,转眼间,一些绿油油的树就“霜降梢头”了。
“为什么会这样呢?”我沉默了很久很久。“都是因为大家的这种侥幸心理,每个人都觉得扔一个两个没什么大不了的,这样就造成了现在的结果。只要我们都能尽举手之劳,把该扔的垃圾扔进垃圾箱的话,我想,创造一个好的生活环境不是梦想!
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