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五年级生活的作文300字

时间:2024-10-09 05:51:30 五年级 我要投稿
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【实用】五年级生活的作文300字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的五年级生活的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级生活的作文300字4篇

五年级生活的作文300字 篇1

  当当当!最后一堂课的钟声终于响起,我赶快排队准备回家啰!每天晚上妈妈都会准备丰盛的佳肴,我最喜欢晚上全家一起吃饭的时光。

  哇!妈妈今天到底准备什么好料呢?怎么这么香,令人胃口全开,忍不住想马上用餐,不过爸爸还没有回家,还要再等一会儿。没关系我先去洗个澡,香喷喷的身体加上香喷喷的菜肴,那就更完美了。哥哥也跟我一样,洗好澡一起等爸爸回家。

  终于全家都到齐了,依照惯例,我跟妈妈坐在同一边,哥哥跟爸爸坐在同一边,因为我跟妈妈最要好了,我跟哥哥会帮忙把碗筷摆好,全家就开动啰!今天晚上妈妈准备了四菜一汤,有青椒炒牛肉、玉米炒蛋、蒜炒波菜、煎白带鱼及萝卜排骨汤,全部都是我的最爱,不但营养而且可口,妈妈的'好手艺满足全家人的胃,而且每道菜都是妈妈的爱心,就是这一个最特别的调味料,让妈妈所做出来的晚餐更加的美味可口,真谢谢妈妈!

  晚餐后,由爸爸负责洗碗筷,妈妈切好水果,全家人一边看电视,一边吃水果,也会聊一聊白天发生的事情,晚餐时光就是全家心灵最靠近的时刻,我珍惜现在的一切。

五年级生活的作文300字 篇2

  人们都说:“团结就是力量”。今天,我想看看人们口中说的最团结的蚂蚁是不是真的那么团结。

  我找了很久终于在我家院子里找到了一群正在寻找食物的蚂蚁。我把一只蚂蚁引开,放了一小块面包在它前面,谁知道那只蚂蚁看了一眼就回头走了。我以为它就这么放弃了的时候,我心里想:看来今天是看不到了。我刚想走的时候,一群蚂蚁排成一条直线走了过来,我认真一看,原来是刚刚那只蚂蚁搬来的救兵。它们跑到面包前,齐心协力把那块面包搬回洞,我越看越起劲。

  它们搬完面包,我又用一块面包把它们从草坪引导了平地上,我用油倒成一个圆圈,在中间放上面包渣吸引蚂蚁进去。等了好一会儿,终于把蚂蚁群引进了圈子里。这时,我把周围一圈油用打火机点着了,蚂蚁顿时被大火团团围住。我心想:这回你们肯定逃不出去了。可是,蚂蚁显得没有一点惧怕,他们迅速抱成团,在我眨眼睛的一瞬间,它们变成了一个小黑球,用尽全力往外一冲,我简直不敢相信自己的`眼睛,它们就这样冲出去了。我定睛一看,看到里面的蚂蚁安然无事,再看看外面的蚂蚁都被烧焦了,原来人们不是骗人的,蚂蚁真的很团结,很勇敢。

  经过这件事情,我彻底理解了“团结就是力量”的真正含义。

五年级生活的作文300字 篇3

  我的课余生活丰富多彩,而我最喜欢的是下棋。什么跳棋、象棋、陆战棋等等。但最难忘的一次是跟邻居李丽下的一盘象棋。

  一个星期五的下午放学后,我写完作业,天气很热,知了伏在树上一声一声地叫着,我热得喝了一肚子冰镇饮料,就赶紧找邻居李丽下棋去。

  李丽见我来了,立刻摆好棋盘,大战开始了。一开局我就占优势,三下五除二,就端了她的老巢。这样我连胜了两局,便洋洋得意起来。

  这一高兴不要紧,第三局竟输给了李丽。我定定神,决心第四局胜她。可是不知为什么,我又失败了。

  该第五局了,这是决胜局。于是,我稳稳神,定定心,擦擦汗,集中精力,想好策略,便向对方进攻了。这局是旗开得胜,连续吃掉了李丽的双炮。她慌神了,忙“调兵遣将”,可是已经来不及了。我的“大炮”早已对准她的“老将”,她只好乖乖举手投降了。第五局我险胜。

  虽然这局我胜了,但却得意不起来,我意识到:我的.棋艺比李丽高不了多少小学生作文,稍有疏忽,就会输的。同时我也领会了一个道理:骄傲了,就会失败。课余生活是这样,学习上也应该是这样。

五年级生活的作文300字 篇4

  今年暑假我过得即轻松又愉快,丰富多彩,是属于我自己的暑假生活。

  我每天除了写暑假作业外,我跟妈妈每天清晨都去颐和公园锻炼身体,漫步在树木花草旁,呼吸着清新的空气,与树木花草作伴,欣赏着美丽的月季花和薰衣草的芳香。我会对自己说:“暑假生活真美呀。”我用真诚感受大自然的美丽……

  暑假中我更多时间在书的世界漫游,我读了各种各样的书,从童话到名著、还有科普图书,我所读的`每本书都让我入迷,忘记了时间、忘记了饮食,所读的每本书都让我爱不释手、受益匪浅,每天都与书相伴使我的暑假生活很充实很快乐。

  为了提高我的字体,假期里我报了一个书法班,跟很多的小朋友在一起练书法,比赛看谁写的最好又最快,每天都在轻松快乐中度过。

  总之,这个暑假一天天的在重复着,可我一点也不烦,这就是我的暑假生活,一个温馨而又快乐的暑假生活。我真开心。

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