五年级的作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
晚上，我找到时空传送门，进入了古代。
穿越后，我东张西望想知道这是什么地方。后来，我来到大街上听见大家都说：“哇，快看李白在那。”我环顾四周，并没有看见李白，渐渐发现自己原来就是李白啊。
一天晚上，我在家喝着酒望着窗外。突然就想到：床前一片明亮以为是地上寒冷的清霜，我不禁抬头仰望天上的明月接着又默默地低下头思念自己久别的家乡来。于是，我不禁念出：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我给这首对家乡思念的诗取名叫做《静夜思》。这时，我总觉得这诗我好像早就已经知道了一样。
一次，杜甫做了一首诗后来与大众展示，大家都拍手叫好，这我心里十分愤怒。那天晚上，我潜入杜甫的家中将他给杀了。当时杜甫的叫声让全城的人都惊动了，后来我凭借着自己那熟悉的功夫跑出城市。后来我总觉得很后悔，因为一件小事就杀害自己昔日的伙伴。后来我天天来到杜甫的墓前和他喝酒，想为自己的罪过忏悔。我渐渐的喝的神志不清了，终于有一天杜甫的灵魂过来和我说话了。我在他面前诚心忏悔，杜甫却说：“没事的，我一直没有怪你。你一定要带着我的一份决心活下去。”
这时，我就从床上摔了下来才发现自己在做梦。
五年级的作文 篇2
昨天晚上，四周十分宁静，我很快就入睡了，没多久就被带入了一个紧张的梦。
在一个细雨蒙蒙的中午，突然一阵剧烈的声响把我们班同学吓了一大跳，接着，那声响越来越大了，操场上的树叶哗哗作响，一阵狂风把花草和落叶都吹上了天空。同学们纷纷冲出教室，仰望天空。啊，原来是一架巨型直升机正徐徐降落在我们学校的操场上，接着从飞机上走下几名身强体壮的解放军叔叔，同学们都向他们敬礼问好，他们说：“我们是来接你们去参加军训的。”说完，便把我们一个个抱上了飞机，一会儿，飞机便降落在军训馆。首先训练的是点礼炮，只见解放军叔叔用火轻轻一划导火线，然后侧身一闪，礼炮立即开了花，而我们却吓得东躲西闪，有的躲在树后、有的趴在草丛里、还有的向远处跑，一个个累得气喘吁吁。
“凯凯，快醒醒！”妈妈使劲地把我摇醒。我还以为礼炮又要爆炸了，倏地坐了起来，糊里糊涂地问到：“礼炮炸了吗？……”好一会儿，我终于明白刚才是作了一个梦。唉，原来是这几天过年，天天放烟火，才会做这个梦的。真是日有所思，夜有所梦。
五年级的作文 篇3
初出茅庐的“小军人”“军训！这下完蛋了”我听说了这消息，急得抓耳挠腮，想不出对策，“只好认命了。”我叹了一口气，摇了摇头。再看看其他同学，“听说军训徒步跑到瑞岩寺呢？”“哦？是嘛？”不听还好，一听可真是下了一大跳。不会是真的吧？瑞岩寺？那得多远啊！“我半信半疑。
这次军训可真庄重！还有开营式。先是教官们入场，在此之前，老师都会说这些注意事项，想给教官留下好印象。教官们挺直着腰板，在雷鸣般的掌声中，齐步走上领导席。教官们的衣着就是与众不同，乍一看还真是英姿飒爽、相貌非凡。那帽子！那衣领！那领带！每一点都显得那样帅气。在一段令人心潮澎湃的演讲后，教官背分配到各自的班级。艰苦的军训生活要开始啦！当然要从基础开始学起，打好基本功；所谓基本功，当然是站军姿；所谓军姿，其实就是平时说的“立正”。
我们都很认真，一切行动都听从指挥，我当然也不逊。双脚分开60度。收起了腹，两肩向后一张，双手自然一垂，大拇指放在食指的第二个关节上，四只手指有力的并拢，目视着前方，一动不动。教官对我标准的动作是啧啧称赞，还总说我们都很帅。教官在第一天不是很严肃，但从没见他笑过一次，我们也就只当是场游戏，只想把自己最好的一面展现出来，好让教官把我们这群活泼可爱的孩子铭记在心。在此起彼伏的痛苦“呻吟”声中，军训的第一天结束了。
我们这个初出茅庐的“小军人”也松了口气，笑容又重新在脸上浮现了。
五年级的作文 篇4
我是一支蜡烛，一支被人遗忘的蜡烛。我希望有一天，我能重见天日，绽放光芒。
有一天，正当我想象着假如我能出人头地的时候，一阵尖叫声，划破了夜空的沉寂。只听见两个男孩的对话：“真倒霉，怎么又停电了？每次都是我们这两幢楼没电，唉——算了，赶紧找蜡烛吧。”“不过，上次用了，不知道放哪了？”
啊？蜡烛！他们是在找我吗？我真想大声呼喊，告诉他们我在这里。可惜，我不会说话。十几分钟后，他们终于摸索到了我的领地，我终于又有用武之地了。
随着打火机的点燃，我又散发出了微弱的光芒。燃烧的感觉真好，我太久太久没有这种燃烧的激动了。
两个小男孩不再围着电视，相反围着我有说有笑。讲完学校的趣事，又讲自己游玩过的景区，最后还研究起我来了。看着我的烛泪，他们的眼里充满了好奇。
这时，旁边的爸爸说话了：“以前我们小时候，家里经常会碰到停电的时候，蜡烛是我们家里的必备品。我们常常在烛光下玩耍、做作业。有时候，还能亲眼见证飞蛾扑火的场面。晚饭后，一家人围着一张桌子，虽然蜡烛的光很微弱，但是其乐融融。”
“是呀，我们每天晚上都会在月光下、在烛光旁玩耍聊天。可如今，电有了广泛的用处，蜡烛越来越少见了。以前那种温馨的气氛没有了，大家不是围着电视机，就是捧个手机，唉——”妈妈接过话茬。
听着这一家子的谈话，我发现自己居然充当了感情的催化剂。刹那间，我觉得自己的形象慢慢地高大起来了！于是，我燃烧得更强烈了。
五年级的作文 篇5
天蓝蓝的，像是刚刚被经过一次精心地洗刷似的。那天边柔软洁白得像棉花糖似的.云朵，看着，一股甜甜蜜蜜的味道，就像这云朵，仿佛真是棉花糖似的。使我还未幸福甜蜜地轻轻咬上一口，这心就先醉了——就如门外糖葫芦的甜蜜一样！
我随着路队缓缓走出大门。
“啊！糖葫芦呀！”
此时的我已经完全融入进刚才的甜蜜中了，仿佛这世界上的一切都是甜的！可这样一来，我竟然将小时候吃糖葫芦，酸得直喝水的事情忘得一干二净，而且还不假思索地对卖糖葫芦的大婶说：“我要一根！”她收了钱，便从绑着糖葫芦的稻草里顺手摘了一根递给我。我便从这一瞬间，记下了她的样子——乌黑的短发被太阳光照得发亮，还被那一阵阵吹来的微风弄得短发轻轻颤动，乌黑发亮的流海儿下“扑哧、扑哧”地闪动着两只黑珍珠般水润的大眼睛，她眼角和嘴角都不约而同地微微往上翘，使得脸颊两边露出两颗小小的酒窝，仿佛一切甜蜜的事都让她尝遍了呢！
我一拿到糖葫芦，便快速拆开包装袋，露出那根糖葫芦来。啊，这一颗颗颜色火红、硕大饱满的糖葫芦被一根小木棍给串在了一起，就像世上的甜蜜被串在一起让你尝个够。
我轻轻地在糖葫芦上咬了一小口。“哇！”我忍不住从心底喊了出来，“这真的好甜呀！”这糖葫芦粘糊糊的，比502胶粘上百倍，使我咬上一口便不想再松口，而是一口将它全部咽下腹中！
于是我大口吃起来，当我的牙齿咬到中间时，“天啦！”我立即将嘴里的糖葫芦拿了出来，“真酸啦！”好想扔进垃圾桶。
这酸酸甜甜的糖葫芦使我一下子回想起那个卖糖葫芦的大婶——眼角布满了密密麻麻的皱纹，这些皱纹肆虐地在大婶脸上无限地放大，像一个个可怕的蜘蛛网。但是嘴角仍然上扬，保持着微笑。像是经历过世上一切辛酸与甜蜜，一切风风雨雨与雨后彩虹；一切坎坷与平道。就仿佛那沐浴着和煦的阳光，经受过天干地燥的恶劣环境的小草；就如顺地流动过，但还干涸过的小溪；宛若曾经无人问津的小花，现在却妖娆美丽。
没错，这糖葫芦的滋味，不就恰如人生的味道吗？人生的味道——人们都向往与追求的——甜与大多数人都抗拒但不得不接受的——酸！对！有酸有甜，人生才能平衡吗！于是，我在大脑里将打算扔掉糖葫芦的念头迅速地删掉，而且我决定要坚持将这酸酸甜甜的人生给一点一点地吃掉。因为，我不害怕这酸酸甜甜！
五年级的作文 篇6
俗话说，“上有天堂，下有苏杭”。我的家乡就在美丽的天堂——苏州。在苏州，我做着很多美丽的梦。
我有一个文艺梦。
记得在我很小的时候，外公外婆总是喜欢看电视里播放的昆曲和评弹，我听不懂，就问是什么，他们告诉我，已有400多年历史的昆曲，是“中国戏曲之母”，而评弹是用苏州方言表演的说唱艺术，已在江、浙、沪流传了300余年。慢慢地，我耳濡目染，也喜爱上了昆曲和评弹，尤其是昆曲中演员们优美的扮相，我总是忍不住悄悄地模仿，梦想着有一天也能成为一名艺术家，登上表演的舞台。
我有一个园林梦。
“苏州园林甲天下”。每个周末，爸爸妈妈总爱带我去苏州园林游玩，有拙政园、狮子林、藕园、沧浪亭、留园……其中我最喜欢的是狮子林，特别喜欢爬假山，如果不动动脑筋，就会在假山里绕不出来，可有意思了。每次去园林，都会看到许许多多的游客，他们对园林里的美景赞不绝口，我也觉得特别自豪，梦想着有一天能够成为一名园林设计师，让苏州园林遍布全世界。
我有一个美食梦。
作为一个小“吃货”，生长在苏州的我特别有口福。苏州物产丰富，有好吃的柑橘、枇杷、板栗、杨梅，还有鲜嫩的太湖银鱼和莼菜。美食更是数不胜数，有外脆内嫩的松鼠桂鱼，有汤鲜味美的绿杨馄饨，有“水中人参”鸡头米，还有大名鼎鼎的阳澄湖大闸蟹，那么多好吃的，说得我口水都要流下来啦。我梦想着有一天能够成为一位名厨，做出最好吃的苏州美味。
我还有一个科技梦。
与古城区相比，苏州新区和园区经济发展很迅速，到处是高楼大厦，现代化的建筑，国际化的设施，先进的技术，优美的环境。作为一名苏州的小学生，我深深地为家乡感到骄傲。为了苏州未来更好更快的发展，我更要努力学习，掌握各种本领。我梦想着长大以后，能成为一名科学家，为家乡苏州的发展和腾飞作出自己的贡献。
苏州，我爱你！你是我梦开启的地方。
五年级的作文 篇7
胡轩，谢谢你，没有你的帮助，我不会取得如此优异的成绩。是你，让自卑的我找回自信；是你，让平凡的我变得优秀。
还记得那一次数学考试。我考了60多分，也因此招来了周围学生的嘲笑，并被老师狠狠地训斥了一顿。性格内向的我无地自容，决定退学。一连几天，我都默默的趴在座位上，什么也不说，什么也不做。同桌的胡轩发现了我的变化，开始劝慰我，并帮我分析成绩不理想的原因：上课时容易走神，不喜欢思考问题；作业不会，不能主动向别人请教；课堂不敢回答问题，让自己失去了许多锻炼自己的机会……他说的头头是道，把导致我成绩不好的原因都说了出来。我内心很是佩服。见我默许，他又说：“其实你很聪明，你的作文就写得比我棒。如果你课堂上认真思考，大胆发言，不会的题目主动向老师请教，你一定能取得较好的成绩。不会的问题我也可以帮助你。你要相信自己一定行。你要努力想别人证明你很棒。”他的话让我打消了退学的念头，我开始努力的学习。胡轩每天都会主动的问我：“今天学习的新知识有没有不会的。”如果有，他就会耐心的为我讲解。
一次数学课，老师出了一道难度较大的思考题，全班没一个人举手。我认真地思索了一会，突然想到了正确的解题方法。我心中一喜，不自觉地举起了手。但看见同学们投来的异样的目光，我的手又缩了回来。胡轩见了，向我伸出了大拇指，并用力的点了点头，他是在鼓励我。在他的鼓励下，我重又举起来了，并流利地说出了解题方法。老师露出了赞许的微笑，同学们也送来了热烈的掌声。此刻，我找回了久违的自信。
从此，上课不敢发言的我，开始踊跃发言，还主动参加了学校的演讲比赛并取得了二等奖的好成绩。我成为了一名优秀的学生。
胡轩，真的谢谢你，没有你就没有今天优秀的我。
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