关于一年级作文集锦五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的一年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
我有一个温暖的家。
爸爸每天早上起来去上班,妈妈也去上班,我就去学习。
星期天,爸爸妈妈带我出去玩,星期六和星期五下午,我就出去学英语。
放暑假了,妈妈还是要到学校去上班。爸爸每天早出晚归,是个大忙人。爸爸只有一些时间才能回来吃饭。妈妈做的饭菜很好吃,使我们身体健康。
我最喜欢听故事,记得有一次,我睡不着,爸爸就给我讲了很多故事,听着听着我就睡着了。
我爱妈妈,我爱爸爸,我更爱我的家。
一年级作文 篇2
星期天,天气很好。爸爸、妈妈带着我买了一个大西瓜去看外公和外婆。
到了外婆家,妈妈让外公和外婆坐在桌前,等着吃西瓜。爸爸在厨房洗西瓜,洗好后,爸爸接着切西瓜,一牙牙西瓜切好后,先给外公拿了一牙大西瓜,又给外婆和妈妈每人拿了一牙西瓜。我也照着爸爸的样子,给爸爸拿了一块西瓜,说:“爸爸,您辛苦了,赶快吃吧!”爸爸接过西瓜,说:“谢谢你,儿子。”我自己也拿了一牙西瓜,高兴地吃了起来。
一年级作文 篇3
我有一个很要好的朋友,她是个女孩子,名字叫陈思帆,我们都叫她小帆。
小帆长得很漂亮,白白的皮肤,大大的眼睛,头上扎着两根小辫子,她最大的特点就是喜欢笑。在幼儿园时我和她是同桌,我们从来不吵架,下课和放学我们都在一起玩。因为她住在我家后面,所以每次我回家,她就会来找我到
楼下小公园玩,我们玩的游戏是石头、剪刀、布,办家家、猜谜语和背唐诗。
这就是我的好朋友小帆,我真希望她能到我们学校来上学。
一年级作文 篇4
反复地阅读飘着浓浓墨香的获奖作品集《博促成长》,从博文中我充分感知了——教育博客正能量。
从博友“落霞”的博文“攻玉 攻于玉”中,可以充分感知了她是一个思考很有深度的老师,她善于辩证地看问题。如,“攻玉,突出顽石之劣,攻于玉,说明顽石亦能通灵。照此说来,在玉成为玉器之前,也不过是一块石头而已。既然都是石头,在相互的磋磨过程中,彼此都是一种成就。”又如,“无论是攻还是被攻,我都应该随势而变,如果是玉,不不枉学生对我们一番打磨,成就我们一颗颗浑圆可爱的'卵石;如果是石,就成就学生质地的温润,最终也不失一颗碎石的活泼。”
是啊,无论是攻玉,或者攻于玉,彼此都相互磋磨,都有成就,无论成器,或成碎石,那又何妨?
是啊,在老师与学生的相处之中,不也犹如这攻玉,攻于玉吗?老师可以让学生有成就,那么老师也随之灵光;学生也可以锻造老师,随之改变自己。这不是两全其美的事情吗?
从博友“似水流年”的博文“在那丛浓绿里,沉醉”中,可以感知她具有一双善于发现美的眼睛。她的这篇文章堪称博文花魁。如,“伴着萧瑟秋风,皂荚树细小的叶子渐渐被染成金黄,一阵秋风吹过,一片片叶子如同一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩飞舞,落在地下,形成了厚厚的一层,软软的,就像一床厚厚的毛毯,早上,孩子们背着书包,从你身上轻轻掠过,不忍惊扰你的美梦,有些可爱的小姑娘还将金黄的叶子小心翼翼地捡起,夹杂书中做书签。”又如,“当皂荚树的叶子、果实一一归入泥土,冬天来了,皂荚树静静伫立在校园的西北角,但你并不孤单,干枯萧疏的枝桠上筑着的一个鸟巢,为落寞的你平添了一丝生气。我知道那是鸟儿温暖的家,一如学校是孩子们温暖的家,我也知道你在积蓄力量,等待下一个梦的轮回。”
一棵粗壮高大的皂角树,在她的笔下,一是学校一道亮丽的风景线;二是学校忠实的哨兵;三是师生欢乐的源泉;四是温暖奉献的天使。
一棵粗壮高大的皂角树,是美的化身,爱的源泉,力量的象征,信念的代名词。
无论是“攻玉,攻于玉”的落霞,还是“在那丛浓绿里,沉醉”的“似水流年”,她们俩的文采我得以见识,思想我得以碰撞,思维我得以激荡,快乐我得以分享。
《博促成长》,教育博客正能量。
一年级作文 篇5
前几天爸爸妈妈开车带我到了泰山。
清早起,我们就坐上登泰山的观光车,车子在盘山公路上开的好快。
山上的景色好美呀,有五颜六色的花,有高高的树。到了中天门,我们坐索道上山,坐在索道上有一点害怕,但我还是勇敢的坚持下来,到了山上,看到好多人。虽然路很难走,但我没让爸爸妈妈抱,一直走在前面给爸爸妈妈带路。山上的景色更美了,我东看看西望望都把眼睛看花了。
最惊险的是我摸到了天上的云彩,那云彩一摸就消失。
下午我和爸爸妈妈下山了,今天我玩得好开心呀,我希望以后再来爬山。
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