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小学二年级作文

时间:2024-08-25 13:19:15 二年级 我要投稿

有关小学二年级作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学二年级作文10篇

小学二年级作文 篇1

  理想是黑夜中的灯光,照亮了前方的路,每个人都有理想,我的理想是当一名医生。

  从3年前开始我就有了当医生这个理想,我的妈妈20xx年被烧伤了,那天是星期日,第二天我就要去上学了。

  妈妈被烧伤后整天没有精神,半夜睡不着,每天都要服用大量的药物来缓解疼痛。看着妈妈这么难受,我的心就像刀割一样,我多么希望可以成为一名医术高超的人,这就可以治好妈妈了。

  如果长大后我真的成了一名医生,我会用我的努力拯救更多的'人,让更多的人摆脱病魔,拥有一个健康的身体,医生穿上白大褂就等于进入了战场,一步都不能马虎,如果马虎一步可能就害了别人一辈子。

  为了完成我这个理想,我要努力奋斗。

小学二年级作文 篇2

  当我还在幼儿园时,老师就经常讲着小学生的故事,还带我们去参观小学,那时我是多么地羡慕小学生啊!去年我如愿以偿了。

  在我刚进学校的时候,我看见了语文李老师,她长得真漂亮啊,她笑起来的时候想一朵玫瑰花,头发亮闪闪的,非常好看,说话非常和蔼可亲,我一下子就喜欢上了她。

  她在上课的时候讲话特别生动,比如说树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的.小花,真好看。李老师教书也很有耐心,有一位同学读书不好,李老师没有批评他,并且鼓励他,最后他读书读得很好。

  一年前那时我在幼儿园只会读那些拼音,只会画那些画,去年进入北京东路小学,一年来,我学会了许多东西,比如写字、写作文、读书、思考、标点符号,这是为什么呢?啊!原来是李老师您呀!在我们做错事的时候,您会原谅我们,并且纠正我们。在我们不会一些东西的时候,李老师您就出现在我们的身旁,在我不会写字的时候,您就一笔一划地教我。我有时粗心大意,总是写错字,细心的李老师将有错的地方及时帮我改正。

  马上我就上二年级了,李老师一定会教我们更多的东西,我非常开心。

小学二年级作文 篇3

  我家有一个小鱼缸,里面有10条热带鱼。

  瞧,那条小热带鱼好像会变魔法。还有这一条,黑黑的,真漂亮!

  我家的鱼缸里,还有小贝壳呢,简直太美了!

  对了,我都忘了说我们家热带鱼的颜色了,有一条大红色的热带鱼,它就是那条会变魔法的热带鱼,还有几条粉红色、黑色、白色的热带鱼。

  有的鱼爱打架,有的鱼爱吃其它的'鱼,还有的鱼,我一点,它就吓得赶紧跑。

  这就是我们家的热带鱼,我真喜欢我们家的热带鱼,你们呢?

小学二年级作文 篇4

  今天上午,我和奶奶一起在门口的文具店买文具。

  我在文具店里发现了一个非常好看的笔袋,笔袋有两层,一层是放尺子、铅笔、笔芯的`地方,还有一层是放导弹笔、自动笔、橡皮的地方。笔袋的封面画着一条美人鱼、一些小花、两只蝴蝶和一个英语单词,笔袋的右下角贴着很多金线,拉链上还挂着一个挂件,另外还送我一个书签。

  这个笔袋真漂亮,我不能把它弄脏了。我也要谢谢奶奶。

小学二年级作文 篇5

  今天,我终于学会跳绳了!想起以前我跳绳的样子真是笨呀!我总是把绳,甩到面前然后跳过去,所以别人都笑我,说我很笨!我记得我的羽毛球教练让我们一块练跳绳,看着别的`同学轻松地跳着,我真羡慕啊!我走到妈妈面前说:“我不敢在大家面前跳绳,我知道我跳绳的样子很笨,大家肯定会笑我,我们回家吧!”妈妈听后严厉地说:“你必须勇敢地面对,不能逃避现实,跳绳作文。”没办法我只能壮着胆子跳了。当我拿起绳子时,我的手都紧张得出汗了,我闭着眼睛跳,当我睁开眼睛时,我看到别人都在笑我,小学二年级作文《跳绳作文》。我再次走到妈妈身边提出回家的请求,可妈妈没有答应,还说要跳完300个才能回家。我只好一个人在角落里练,我低着头一个一个地跳着,汗水像雨点一样流了下来,终于我跳完了300个。回家以后我加强练习。

  今天上羽毛球课时,我骄傲地走到教练面前大声地说:“我会跳绳了!”说着我拿起绳子跳了起来,我的同学和他们的家长还有教练都在为我数着:“一、二、三……二十。”我一口气跳了二十个,他们都为我鼓掌,我也高兴地笑了,我心想:谢谢妈妈,不是您好的严厉,我今天一定还没学会跳绳。

小学二年级作文 篇6

  我的妈妈是我的第一位启蒙“老师”。

  当我呱呱落地时,是一个什么都不懂的孩子,整天只知道哭:当肚子饿时,哭;当生病时,哭……随着年龄的增长,妈妈教会了我很多东西。

  当我咿咿呀呀刚学说话时,妈妈就一字一句反复认真地教我说话;当我不会走路时,妈妈就一直牵着我的小手,帮我练习;当我不会自己吃饭时,妈妈就一边把着我的手,一边把饭送到我的嘴巴里……

  妈妈的脸就像六月的'天,说变就变,时而生气,时而高兴。比如说,她教我学习时,我东张西望,东摸西摸,这时她的脸就会像雷公发怒一样,乌云密布。再比如,当我考试得了满分,或者字写得漂亮时,她的脸就会笑成一朵花。妈妈的脸就是这样,一会儿阴,一会儿晴。

  妈妈是我的第一位启蒙“老师”。妈妈,I love you!

小学二年级作文 篇7

  春天踏着轻快的脚步,来到我们的身旁,春天带着微笑的春风吹过我们的脸庞,我们脱下厚厚地棉袄奔向大自然,我喜欢春天。

  我喜欢春天。果园里的桃树、梨树、樱桃树……都开花了,漫山遍野的杜鹃花也次第开花,有红的一片、粉的一片、紫的一片,把沉寂的山坡点缀得花枝招展,花香扑鼻,香飘万里,把远方的人都吸引过来了。

  我喜欢春天。菜园里也是一片绿色的海洋,有嫩绿的豆苗、芹菜、儿菜……菠菜也越长越壮实,紫红色的根配上绿色的叶子可美啦!它们站在春风中欢快地跳舞,好像在说:“春天真美啊!”远处金灿灿的油菜花开满了一地,就像给大地铺上了一层金色的地毯。走进一看,油菜花有的`还是花骨朵儿,含苞欲放、有的已经完全绽放,露出了嫩黄色的花蕊,还引来无数勤劳的小蜜蜂,让人们不禁地感叹“春天真美啊!”

  我喜欢春天。竹林里有一群调皮的小脑袋——竹笋,它们听到了春雨“沙沙沙”地呼唤声,都悄悄地睁开了眼,争先恐后地冒出地面,一个劲地往上长,似乎在告诉我们:“我长得快、我长得高、我长得壮”,可开心了,一个个都不甘示弱呢!

  我爱春天,爱它的万物复苏,爱它的姹紫嫣红,爱它的生机勃勃!

小学二年级作文 篇8

  一天,阳光明媚,晴空万里,一只小鸟从大树爷爷前面徐徐飞过,她看到大树爷爷愁眉苦脸的样子,心里很纳闷,就马上飞到大树爷爷跟前,关心地问道:“大树爷爷,您怎么了。”大树爷爷呻吟着回答:“我叶子上生满了虫子,它们不停地吃我的叶子,我们浑身很难受。”小鸟落到一个树枝,瞪大眼睛向树叶上看,果然看到很多的虫子正在吃树叶。她安慰大树爷爷说:“别担心,我马上想办法帮您消灭这些害虫。”说完,她飞向空中,发出“叽叽喳喳”的`叫声,呼叫同伴,然后消失在树丛中。不一会,她就带着成百上千的鸟儿飞到大树爷爷身边,用那一个个小尖嘴,把虫子一个个地夹起来吃掉,美美地饱餐了一顿。

  虫子很快就被吃光了,大树爷爷舒服多了,连声向小鸟们表示感谢。小鸟们说着“不用谢,大树爷爷!”,然后扇动着漂亮的翅膀,高兴地飞走了。

小学二年级作文 篇9

  今天,老师带我们到大自然找春天。

  走着走着,我发现小河的冰融化了。哦,春天来了。

  走着走着,我看见冬眠的'青蛙伸了一个懒腰。哦,春天来了。

  走着走着,我瞧见枯黄的小草变绿了。哦,春天来了。

  走着走着,我看到粉红的桃花开了。哦,春天来了。

  走着走着,我发现小燕子从南方飞回来了。哦,春天来了。

  耶——我找见春天了。

  快,快,快,我要告诉老师去。

小学二年级作文 篇10

  幸福是什么,还小的我不能真正理解幸福的含义,在我心里的理解是,幸福就是想要什么就有什么,呵呵!这样说其实有点过分呢,说错了请大家不要笑我哦!因为我还没有长大嘛。呵呵!

  我觉得其实幸福很简单,比如得到想要的玩具,有疼爱我的亲人老师。有一起学习玩耍的好伙伴。饿了有东西吃,上学有新衣服穿,学习有这么漂亮的教学楼,你看我想要新房子,有了很新呢,想要的电脑,有了很好用呢,想要家里有汽车,有了去那很方便呢等等太多太多啦。这不就是幸福吗,这就是我们最大的幸福。还有一种幸福就是,一家人在一起健健康康。团团圆圆的`生活,这就是我对幸福的理解。

  妈妈说,我们00后的孩子是泡在蜜水里长大的,爸爸说如果我们小时候像你一样,我一定会好好学习的,现在就不用这么辛苦工作,可以有个轻松的工作了,我听了爸爸妈妈的话,感觉我们真的很幸福,其实幸福就在我的左右,我也希望我的幸福,能为身边的亲人朋友,带来更多的欢乐。我生长在这幸福的环境中一定要好好学习,天天向上!

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