精选难忘的三年级作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的难忘的三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
难忘的三年级作文 篇1
今天早上,我睁开眼睛伸了个懒腰,看到时间,心里大叫不好:“要迟到了,要迟到了。”我身上仿佛装了弹簧一般,一骨碌从床上爬起来,手忙脚乱地穿好衣服,背着书包,脚下仿佛踩着风火轮一般飞快地来到了学校。你们想知道为什么吗?因为今天我们要参加全校的体操比赛。
不到一会儿,比赛就开始了,广播里响起了嘹亮的声音“请247班准备入场。”我们踏着矫健的步子,像一个个出征的士兵蓄势待发。
广播响起了《七彩阳光》的体操音乐。此时我心里忐忑不安:我会不会为班上抹黑,会不会做不好被评委看见,但是我要为班级争光,舒展开双手,尽我所能,做好每一个动作。踢腿,抬平手臂,每一个动作我都做得十分有精神。看着我们,评委脸上露出了一丝丝微笑。接下来就是我的拿手好戏《武术操》,我信心满满做着像个武术家,一会儿抬腿,一会儿挺脸,顺利地做完了武术操。
我们通过自己的努力得到了第一名,这真是一次难忘的'比赛。
难忘的三年级作文 篇2
今天的自然课真难忘啊!
上午,老师带我们去小实验教室上自然课。唐老师笑眯眯地说:“今天我们来学《放大镜》。”老师接着向我们介绍了放大镜的镜片是由中间厚,边缘薄的透明玻璃或透明塑料制成的。“你们用放大镜看一看书上的小字、自己的指纹,你会看到许多你过去没注意过的'有趣现象。”听老师这么一说,同学们迫不及待地看了起来。果然小字变大字,自己手上的指纹也看得一清二楚。
接着,老师神秘地说:“现在我们把火柴放在太阳光下,慢慢调整放大镜与它的距离,看看会出现什么现象。”老师一边说一边做,只见直到在地面上看到一个很亮的亮点。“啊!火柴燃烧起来了!”同学们不禁大叫起来。老师告诉我们:阳光通过放大镜是,把光的热量会聚到一点,火柴就燃起来了。噢,原来放大镜有聚光作用。
今天的自然课又让我学到了新的知识。
难忘的三年级作文 篇3
天空中下起了小雨,一滴一滴的滴在地上,让我想起来以前的很多美好的记忆。快乐无比的生日晚会让我呵呵大笑,激烈的海盗船让我大叫起来,飞上上空的双人飞天让我大叫大笑。这引起美好的记忆像音符一样在我心里面组成了成长的`日记,特别是难忘学滑冰,下面我给大家讲解一下我学滑冰的过程吧。
今天早上,爸爸妈妈带我去买滑冰鞋,卖滑冰鞋都是我表现好才去给我买的。天气晴朗,天空中出这一个圆圆大大的太阳。开始滑的时间要爸爸拉我滑,滑的时候我摔了几跤,有一次脚青了,第二次另一只脚又青了。我就像被马蜂咬了一样,身上都是包一样很痛,我非常想哭,可是不能哭我要坚持学下去,不能放弃。妈妈说:“先滑一只再说:”我说:“好”,滑一只可容易了,可是没那么简单的事情,比两只一起滑好多了,后来我逐渐用两只一起滑冰,我慢慢的,真是皇天不负有心人,终于学会了,我高兴的跳起“啊”!我忘了自己还穿着滑冰鞋,但是我又痛又高兴、快乐,这就是我滑冰的过程。
这就是难忘的学滑冰,通过这件事我明白了一个道理,皇天不负有心人,只要坚持去做就会有成功,我很高兴学会了滑冰,我也长大了好多,因为我学会了一样本领。
难忘的三年级作文 篇4
今天我到正大广场八楼去滑冰了。
滑冰场上灯火辉煌,灯光照耀着冰面如同白昼。女孩子们穿着毛衣,飘扬着花围巾,潇洒地滑着曲线,冰面上出现了深浅、长短交错的滑印,还有几个男同学戴着小红帽,穿着灰线长衣,“噌,噌,噌”地像燕子一样飞过。一个戴着绒线球帽的小女孩突然出现在人们面前,忽又一钻,不见了。还有几位穿着棉袄的初学者,战战兢兢地拉着栏杆挪着步子。
我买了票,换了鞋,穿着沉重的冰刀鞋走到了冰上。刚开始就要摔跤,可是被我挡住了,我觉得我的'身体就像两段,要么脚底下像抹了油一样,“嗖”地向前滑去,身体向右倾斜,摔了个跟斗;要么腿上像拴了沉重的铅块,挪也挪不动。我只好扶着栏杆,慢慢地挪着步子,走了两圈后,停了下来,想:如果我再这样下去的话,肯定一事无成。
于是我决定不扶栏杆,在离栏杆一米远的地方慢慢走动着,然后我凭着经验越走越远了,接着又试着一个脚蹭着冰面,另一个脚向前滑,连续做了几个这样的动作,我便滑得越来越快了。可是,有时我会在停止的时候摔跤,甚至还听见冰刀鞋撞击栏杆的声音。我还自己在冰上转了个圈呢。
通过这次滑冰,使我懂得了一个道理,只要努力,困难是可以战胜的!
难忘的三年级作文 篇5
每个人都有自己的闪光点,每个平凡的人都有自己不平凡的一面。在我们班就有一个平凡而又不平凡的同学,他有着一颗宽容的心。他就是我们班的小队长—耿帅奇。
耿帅奇的学习成绩在班级里并不突出,纪律也不好,他是个调皮捣蛋的小家伙,就像大家都知道的杨红樱笔下的“马小跳”。在多数人眼里,他称不上好学生。但是在和他相处的日子里,我发现他瘦弱的外表下,竟隐藏着一颗宽容的心。我是怎么发现他的这个闪光点的呢?这就要从那节体育课说起了。
那节体育课的内容是打羽毛球。在激烈的双打中,我的.羽毛球拍竟不小心挥到了耿帅奇的额头,被打到的地方顿时红肿了起来。我见自己闯了祸,便立即上前说:“对不起,对不起!都是我不小心……”我满以为他会哭,甚至可能去告老师。可是,没等我说完,他就大度地说:“没事,没事,不就个包嘛!一会儿就好了!”说完还揉了揉痛处,一脸的不在乎。当时,我心里一热:没想到他还真坚强,还很豁达。这时我就隐隐觉得他和我们平时眼里的他有点不一样。
这件事就这样慢慢过去了,我也没多想。也不知过了多久,有一天,耿帅奇的妈妈打电话到我家,找我妈妈问点事。她们聊着聊着,耿帅奇妈妈无意中说到了上次我打伤耿帅奇额头的事。妈妈接完电话,严肃地问了我这件事的过程,并告诉我,那天放学到家,耿帅奇妈妈发现了他额头上的包,知道了是我打的,就想打电话告诉妈妈。谁知耿帅奇死活不让她妈妈“告状”,并一直为我辩解,说我不是故意的,还说,要临近考试了,我妈妈知道了一定会批评我,这样我一定会分心,会影响考试成绩的……我听了妈妈的话,眼圈顿时红了起来。这时我感到他有一颗宽容的心,就是这颗宽容的心让我感动,让我愧疚。
我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝,多少都有些自私,“得理不饶人”在我们身上很常见,耿帅奇的宽容豁达就显得尤为可贵。他的宽容让我们汗颜。大家说他这颗宽容的心是不是很不平凡呢?这颗宽容的心是不是像金子一样在我们身边闪光呢?而宽容的他是不是值得我们学习的榜样呢?
难忘的三年级作文 篇6
三年级我们已经上过好多次班本课了,有电脑知识讲解,有陀螺游艺技巧,有军事奥秘,但今天的班本课与众不同,是杨奇睿妈妈和吴俊雄妈妈为我们带来的是一堂精彩有趣的烘焙课。
两位阿姨先给我们讲解了烘焙知识,让我们大开眼界,没想到平时吃的糕点需要这么复杂又精细的`制作过程,我一边听一边想:以后吃糕点一定不能狼吞虎咽,要细细品味,更不能浪费啊!
在阿姨们的细心指导和安排下,我们终于要亲手制作蛋挞啦,好兴奋啊!首先我把鸡蛋打碎放到杯子里,然后依次加入淡奶油、面粉、牛奶和黄油,我们一起把它搅拌均匀,最后把搅拌好的蛋液倒进蛋挞壳里,制作大功告成。阿姨把我们做的蛋挞全部放进烤箱里,不一会儿就传来香喷喷的味道,蛋挞熟了,那味道是多么诱人。看着黄灿灿的香甜蛋挞,我真想把它一口吞掉,但是这么好的东西我一定要留给爸爸妈妈吃,让他们尝一尝我亲手制作的蛋挞,想想都美滋滋的呢!
两位阿姨还给我们准备了一些礼物,有改字带、笔记本、油笔,还有好吃的糖果,真的感谢阿姨们。
回到家,我和爸爸妈妈一起分享了美味的蛋挞,爸爸妈妈都说太好吃了,我一边吃一边细细品味,发现这个蛋挞除了香甜以外,还有一股爱的味道和辛苦的味道,我激动不已。感谢两位阿姨,感谢曹老师,让我们有机会体验如此有趣的奇妙课程!
难忘的三年级作文 篇7
八月,我和爸爸妈妈一起去苏格兰城市——爱丁堡旅游,正好碰上了一年一度的音乐节,听说音乐节有一项军乐表演有六十多年历史了,非常棒,所以我们就一起去观看了。
军乐表演在爱丁堡城堡中举行。有十几个国家的军乐团参加了这次表演,他们依次从城堡前方的小门,以不同的风格走进了舞台,一出场就让人印象深刻,只可惜今年没有中国军乐团。
军乐表演中最精彩的就是音乐啦。各国的表演者一边走着各种队列,一边演奏着各种动听的曲子,有欢快的、摇滚的、悲伤的……光是曲子,就让我听得入了神,更别说是各式各样的乐器了,有风笛、电吉他、大鼓、小鼓、长笛、小号、小提琴……还有许多我不认识的乐器,看得我眼花缭乱。
讲了音乐,再让我来介绍一下表演者身穿的苏格兰当地民族服装吧。根据表演展示的年代不同,苏格兰原住民的'服装和帽子是棕色的,但肩上会披着红色或黄色的披肩;而后来的苏格兰士兵穿的都是苏格兰裙,有红色、蓝色、绿色、紫色等不同颜色,还戴着贝雷帽,扎着动物皮毛做的皮腰带;最后就是现代英国士兵穿的红色军装和遮着眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最后的烟火和大炮表演也是令人难忘的部分。在一出小小的场景表演中,阿盖尔炮台(城堡炮台)上的大炮代表了英格兰部队,不停的轰鸣着,而一台老式大炮代表了苏格兰部队也在轰鸣,双方交战最后是苏格兰部队赢了。在大炮的轰鸣声中,灿烂的烟火也伴随着即将进入尾声的军乐表演震憾全场。
爱丁堡军乐表演令人流连忘返,久久不愿离去!
难忘的三年级作文 篇8
教过我的老师有很多,可我最难忘的是的建邺路小学的容昭文老师。
容老师教我们语文,是我们的班主任,她连续带了我两年,陪伴我度过最难忘的一二年级,直到转学到财大附小。也许是整天与我们这些小学生打交道的缘故,容老师看上去比实际年龄要小得多,尽管她家的宝宝和我差不多大,可她看上去却像一个刚出校门的女大学生。容老师尖下巴,大眼睛,高鼻梁,脸色白净,身材苗条,是一个典型的东方美女。一头乌黑的长发总是打理得整整齐齐,平添了几分端庄,让人肃然起敬。说起话来不快不慢,婉转动听,念起书来字正腔圆,抑扬顿挫,我们都非常喜欢她的课。她有时像妈妈一样慈爱,有时像妈妈一样严厉。
有一次我在做课堂作业时,这儿抓抓,那儿挠挠,别的小朋友都做完回家了,我还在那里磨蹭。这时,容老师走了过来,她半嗔半怒地对用手指着我的额头说:“许家境,你的`速度太慢了,活像一个拖拉机!”
三年过去了,“拖拉机”这三个字始终印在我的脑海里,就像一根鞭子高悬在我的头顶,激励着我,鞭策着我。课堂上,家庭中,每当我想偷懒时,容老师这句话就会响起在我的耳畔,使我不得不加快速度。
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