精选难忘的三年级作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的难忘的三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
难忘的三年级作文 篇1
今天早上，我睁开眼睛伸了个懒腰，看到时间，心里大叫不好：“要迟到了，要迟到了。”我身上仿佛装了弹簧一般，一骨碌从床上爬起来，手忙脚乱地穿好衣服，背着书包，脚下仿佛踩着风火轮一般飞快地来到了学校。你们想知道为什么吗？因为今天我们要参加全校的体操比赛。
不到一会儿，比赛就开始了，广播里响起了嘹亮的声音“请247班准备入场。”我们踏着矫健的步子，像一个个出征的士兵蓄势待发。
广播响起了《七彩阳光》的体操音乐。此时我心里忐忑不安：我会不会为班上抹黑，会不会做不好被评委看见，但是我要为班级争光，舒展开双手，尽我所能，做好每一个动作。踢腿，抬平手臂，每一个动作我都做得十分有精神。看着我们，评委脸上露出了一丝丝微笑。接下来就是我的拿手好戏《武术操》，我信心满满做着像个武术家，一会儿抬腿，一会儿挺脸，顺利地做完了武术操。
我们通过自己的努力得到了第一名，这真是一次难忘的比赛。
难忘的三年级作文 篇2
今天的自然课真难忘啊！
上午，老师带我们去小实验教室上自然课。唐老师笑眯眯地说：“今天我们来学《放大镜》。”老师接着向我们介绍了放大镜的镜片是由中间厚，边缘薄的透明玻璃或透明塑料制成的。“你们用放大镜看一看书上的小字、自己的指纹，你会看到许多你过去没注意过的有趣现象。”听老师这么一说，同学们迫不及待地看了起来。果然小字变大字，自己手上的指纹也看得一清二楚。
接着，老师神秘地说：“现在我们把火柴放在太阳光下，慢慢调整放大镜与它的距离，看看会出现什么现象。”老师一边说一边做，只见直到在地面上看到一个很亮的亮点。“啊！火柴燃烧起来了！”同学们不禁大叫起来。老师告诉我们：阳光通过放大镜是，把光的热量会聚到一点，火柴就燃起来了。噢，原来放大镜有聚光作用。
今天的自然课又让我学到了新的知识。
难忘的三年级作文 篇3
天空中下起了小雨，一滴一滴的滴在地上，让我想起来以前的很多美好的记忆。快乐无比的生日晚会让我呵呵大笑，激烈的海盗船让我大叫起来，飞上上空的双人飞天让我大叫大笑。这引起美好的记忆像音符一样在我心里面组成了成长的日记，特别是难忘学滑冰，下面我给大家讲解一下我学滑冰的过程吧。
今天早上，爸爸妈妈带我去买滑冰鞋，卖滑冰鞋都是我表现好才去给我买的。天气晴朗，天空中出这一个圆圆大大的太阳。开始滑的时间要爸爸拉我滑，滑的时候我摔了几跤，有一次脚青了，第二次另一只脚又青了。我就像被马蜂咬了一样，身上都是包一样很痛，我非常想哭，可是不能哭我要坚持学下去，不能放弃。妈妈说：“先滑一只再说：”我说：“好”，滑一只可容易了，可是没那么简单的事情，比两只一起滑好多了，后来我逐渐用两只一起滑冰，我慢慢的，真是皇天不负有心人，终于学会了，我高兴的跳起“啊”！我忘了自己还穿着滑冰鞋，但是我又痛又高兴、快乐，这就是我滑冰的.过程。
这就是难忘的学滑冰，通过这件事我明白了一个道理，皇天不负有心人，只要坚持去做就会有成功，我很高兴学会了滑冰，我也长大了好多，因为我学会了一样本领。
难忘的三年级作文 篇4
今天我到正大广场八楼去滑冰了。
滑冰场上灯火辉煌，灯光照耀着冰面如同白昼。女孩子们穿着毛衣，飘扬着花围巾，潇洒地滑着曲线，冰面上出现了深浅、长短交错的滑印，还有几个男同学戴着小红帽，穿着灰线长衣，“噌，噌，噌”地像燕子一样飞过。一个戴着绒线球帽的小女孩突然出现在人们面前，忽又一钻，不见了。还有几位穿着棉袄的初学者，战战兢兢地拉着栏杆挪着步子。
我买了票，换了鞋，穿着沉重的冰刀鞋走到了冰上。刚开始就要摔跤，可是被我挡住了，我觉得我的身体就像两段，要么脚底下像抹了油一样，“嗖”地向前滑去，身体向右倾斜，摔了个跟斗；要么腿上像拴了沉重的铅块，挪也挪不动。我只好扶着栏杆，慢慢地挪着步子，走了两圈后，停了下来，想：如果我再这样下去的话，肯定一事无成。
于是我决定不扶栏杆，在离栏杆一米远的地方慢慢走动着，然后我凭着经验越走越远了，接着又试着一个脚蹭着冰面，另一个脚向前滑，连续做了几个这样的动作，我便滑得越来越快了。可是，有时我会在停止的时候摔跤，甚至还听见冰刀鞋撞击栏杆的声音。我还自己在冰上转了个圈呢。
通过这次滑冰，使我懂得了一个道理，只要努力，困难是可以战胜的！
难忘的三年级作文 篇5
每个人都有自己的闪光点，每个平凡的人都有自己不平凡的一面。在我们班就有一个平凡而又不平凡的同学，他有着一颗宽容的心。他就是我们班的小队长—耿帅奇。
耿帅奇的学习成绩在班级里并不突出，纪律也不好，他是个调皮捣蛋的小家伙，就像大家都知道的杨红樱笔下的“马小跳”。在多数人眼里，他称不上好学生。但是在和他相处的日子里，我发现他瘦弱的外表下，竟隐藏着一颗宽容的心。我是怎么发现他的这个闪光点的呢？这就要从那节体育课说起了。
那节体育课的内容是打羽毛球。在激烈的双打中，我的羽毛球拍竟不小心挥到了耿帅奇的额头，被打到的地方顿时红肿了起来。我见自己闯了祸，便立即上前说：“对不起，对不起！都是我不小心……”我满以为他会哭，甚至可能去告老师。可是，没等我说完，他就大度地说：“没事，没事，不就个包嘛！一会儿就好了！”说完还揉了揉痛处，一脸的不在乎。当时，我心里一热：没想到他还真坚强，还很豁达。这时我就隐隐觉得他和我们平时眼里的他有点不一样。
这件事就这样慢慢过去了，我也没多想。也不知过了多久，有一天，耿帅奇的妈妈打电话到我家，找我妈妈问点事。她们聊着聊着，耿帅奇妈妈无意中说到了上次我打伤耿帅奇额头的事。妈妈接完电话，严肃地问了我这件事的过程，并告诉我，那天放学到家，耿帅奇妈妈发现了他额头上的包，知道了是我打的，就想打电话告诉妈妈。谁知耿帅奇死活不让她妈妈“告状”，并一直为我辩解，说我不是故意的，还说，要临近考试了，我妈妈知道了一定会批评我，这样我一定会分心，会影响考试成绩的……我听了妈妈的话，眼圈顿时红了起来。这时我感到他有一颗宽容的心，就是这颗宽容的心让我感动，让我愧疚。
我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，多少都有些自私，“得理不饶人”在我们身上很常见，耿帅奇的宽容豁达就显得尤为可贵。他的宽容让我们汗颜。大家说他这颗宽容的心是不是很不平凡呢？这颗宽容的心是不是像金子一样在我们身边闪光呢？而宽容的他是不是值得我们学习的榜样呢？
难忘的三年级作文 篇6
三年级我们已经上过好多次班本课了，有电脑知识讲解，有陀螺游艺技巧，有军事奥秘，但今天的班本课与众不同，是杨奇睿妈妈和吴俊雄妈妈为我们带来的是一堂精彩有趣的烘焙课。
两位阿姨先给我们讲解了烘焙知识，让我们大开眼界，没想到平时吃的糕点需要这么复杂又精细的制作过程，我一边听一边想：以后吃糕点一定不能狼吞虎咽，要细细品味，更不能浪费啊！
在阿姨们的细心指导和安排下，我们终于要亲手制作蛋挞啦，好兴奋啊！首先我把鸡蛋打碎放到杯子里，然后依次加入淡奶油、面粉、牛奶和黄油，我们一起把它搅拌均匀，最后把搅拌好的蛋液倒进蛋挞壳里，制作大功告成。阿姨把我们做的蛋挞全部放进烤箱里，不一会儿就传来香喷喷的味道，蛋挞熟了，那味道是多么诱人。看着黄灿灿的香甜蛋挞，我真想把它一口吞掉，但是这么好的东西我一定要留给爸爸妈妈吃，让他们尝一尝我亲手制作的蛋挞，想想都美滋滋的呢！
两位阿姨还给我们准备了一些礼物，有改字带、笔记本、油笔，还有好吃的糖果，真的感谢阿姨们。
回到家，我和爸爸妈妈一起分享了美味的蛋挞，爸爸妈妈都说太好吃了，我一边吃一边细细品味，发现这个蛋挞除了香甜以外，还有一股爱的味道和辛苦的味道，我激动不已。感谢两位阿姨，感谢曹老师，让我们有机会体验如此有趣的奇妙课程！
难忘的三年级作文 篇7
八月，我和爸爸妈妈一起去苏格兰城市——爱丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音乐节，听说音乐节有一项军乐表演有六十多年历史了，非常棒，所以我们就一起去观看了。
军乐表演在爱丁堡城堡中举行。有十几个国家的军乐团参加了这次表演，他们依次从城堡前方的小门，以不同的风格走进了舞台，一出场就让人印象深刻，只可惜今年没有中国军乐团。
军乐表演中最精彩的就是音乐啦。各国的表演者一边走着各种队列，一边演奏着各种动听的曲子，有欢快的、摇滚的、悲伤的……光是曲子，就让我听得入了神，更别说是各式各样的乐器了，有风笛、电吉他、大鼓、小鼓、长笛、小号、小提琴……还有许多我不认识的乐器，看得我眼花缭乱。
讲了音乐，再让我来介绍一下表演者身穿的苏格兰当地民族服装吧。根据表演展示的年代不同，苏格兰原住民的服装和帽子是棕色的，但肩上会披着红色或黄色的披肩；而后来的苏格兰士兵穿的都是苏格兰裙，有红色、蓝色、绿色、紫色等不同颜色，还戴着贝雷帽，扎着动物皮毛做的皮腰带；最后就是现代英国士兵穿的红色军装和遮着眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最后的烟火和大炮表演也是令人难忘的部分。在一出小小的场景表演中，阿盖尔炮台（城堡炮台）上的大炮代表了英格兰部队，不停的轰鸣着，而一台老式大炮代表了苏格兰部队也在轰鸣，双方交战最后是苏格兰部队赢了。在大炮的轰鸣声中，灿烂的烟火也伴随着即将进入尾声的军乐表演震憾全场。
爱丁堡军乐表演令人流连忘返，久久不愿离去！
难忘的三年级作文 篇8
教过我的老师有很多，可我最难忘的是的建邺路小学的容昭文老师。
容老师教我们语文，是我们的班主任，她连续带了我两年，陪伴我度过最难忘的一二年级，直到转学到财大附小。也许是整天与我们这些小学生打交道的缘故，容老师看上去比实际年龄要小得多，尽管她家的宝宝和我差不多大，可她看上去却像一个刚出校门的女大学生。容老师尖下巴，大眼睛，高鼻梁，脸色白净，身材苗条，是一个典型的东方美女。一头乌黑的长发总是打理得整整齐齐，平添了几分端庄，让人肃然起敬。说起话来不快不慢，婉转动听，念起书来字正腔圆，抑扬顿挫，我们都非常喜欢她的课。她有时像妈妈一样慈爱，有时像妈妈一样严厉。
有一次我在做课堂作业时，这儿抓抓，那儿挠挠，别的小朋友都做完回家了，我还在那里磨蹭。这时，容老师走了过来，她半嗔半怒地对用手指着我的额头说：“许家境，你的速度太慢了，活像一个拖拉机！”
三年过去了，“拖拉机”这三个字始终印在我的脑海里，就像一根鞭子高悬在我的头顶，激励着我，鞭策着我。课堂上，家庭中，每当我想偷懒时，容老师这句话就会响起在我的耳畔，使我不得不加快速度。
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