【精华】二年级作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
星期四，肖老师告诉我们学校星期五要进行暖冬大义卖的活动，我听了可开心了。
星期五，我早早地来到了学校。大义卖还没开始，同学们都纷纷交流起来，问别人都带了什么东西来卖。到了中午，暖冬大义卖终于开始了。我下楼一看，校园里早已人山人海，一眼望去，每个班的同学都是在“王婆卖瓜，自卖自夸”啊！看！三（5）班的同学最夸张，把商场促销的语句都用上了：“快来看呀，全场特价，一元一份，不买白不买啊!”我们班的同学也不甘示弱，大声的喊道：“全场一元两个，快来买啊!"石老师那个班叫得最凶，石老师见人就说：“买一个，不买不给走！”吓得别人都不敢来了。
这次大义卖，我买了一本书和一幅画，并且把卖东西的钱都捐给了灾区人民。这次暖冬大义卖真是一次又好玩又有意义的活动啊！
二年级作文 篇2
我的同桌是刘琨，他的头发黑黑的，眉毛也是黑黑的，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起来弯弯的像月亮。
他喜欢看书。有一次，下课了，他立马拿起书来看，别人叫他出去玩，他挥挥手说：“你们去吧，别扰乱我看书。”上课打铃了，他也不知道，我给他说了一声上课了，他才知道。老师和同学们都说：“你真是一个小书虫呀！”
这就是我的同学，他是一个小书虫，你想跟他交朋友吗？
二年级作文 篇3
俗话说“萝卜青菜，各有所爱”是啊，有些人喜欢大熊猫，有些人喜欢聪明机灵的猴子，还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼，而我却喜欢活泼可爱的小白兔。
小白兔长着一对长长的大耳朵，那是它的“声音接收器”无论话隔多远，它都能听见，小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管，一双红宝石似的眼睛，还有一个三瓣嘴，一身雪白的毛像穿着大棉袄似的，它走起路来一蹦一跳的，像一个小绒球在滚动，可好玩了。
有一次，我到我的一个亲戚家去做客，我在那里发现了他们养的小白兔，我见了它立即拿胡萝卜来喂它。它吃的时候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃完后，我就让它爬楼梯，它十分胆小，动都不动，我只好把它放回笼子里，它蹲在里面，我想它一定是睡着了，我就准备离开，我一边轻轻的迈步，一边回头看着笼子里的小白兔，小兔子的眼睛张开了，正看着我呢！好像在说：“再见了，小哥哥”。
怎么样，可爱吧！相信你也会像我一样，喜欢小白兔的吧!
二年级作文 篇4
我家养了两只小乌龟，它们都有坚硬的外壳，上面有好看的格子花纹，四条短短的腿经常划来划去，爬起来很慢。有时我总会忍不住伸出手摸它的头，它很快把那圆圆的脑袋缩进那硬硬的壳里。不一会儿，它又把头探出来，用小眼睛看着我，好象在说：“小主人，你不要吓唬我了，我的胆子很小的……”
我很喜欢我家的小乌龟。
二年级作文 篇5
有一天，我在路上遇见了一只小狗。这只小狗长着一身黄色的毛，一双水灵灵的大眼睛目不转睛地盯着我刚从正新里买来的汉堡包呢！我给了它一片汉堡包里面的菜叶，它竟然不吃，我又给了它一片汉堡包里面的一片肉和面包，它居然大口大口地吃了起来。我又给它喝牛奶，没过多久，它就喝完了。突然……
突然，它做了一个十分有彩的动作，它先对我叫了一声“汪汪”，精彩的“表演”开始了。
它把手放在嘴边，似乎在对我做飞吻呢！我也对它做了一个飞吻。
又过了一会儿，三只小狗跑了出来贪婪地吮吸着那只狗的奶。我又扔了一个大鸡腿，这次狗妈妈并没有扑上去吃，只见三只小狗扑了上去把鸡腿上的肉吃完了，只剩下了一根骨头，狗妈妈才慢慢过去啃起来它吃力地咬着，在孩子面前表现得十分坚强。
原来，动物也有母爱和父爱的。
二年级作文 篇6
有一天，小兔、乌龟、长颈鹿和大象想去河对岸玩。它们走到桥边发现桥已经断了。小兔着急了：“不好了，桥断了，过不去，我们怎么办呢？”乌龟不慌不忙地说：“别急，让我来想一想……”“喔，有了！让大象驮我们过去吧！”长颈鹿说：“这倒是个好办法，可别的动物过不去怎么办呢？”正当大家一筹莫展之时，河对岸的矮树丛里走出了一头牛。
小兔看见了，急忙大喊：“牛伯伯，你见多识广，帮我们出个主意吧！怎么样才能让所有的'动物都能随时过河呢？”牛伯伯摇摇尾巴，笑眯眯地说：“大象的力气很大，你们让大象用鼻子拔一棵大树来修桥就行了。”小兔高兴地跳起来，说：“真是个好主意，我们怎么就没有想到呢？”小动物们马上分头行动，到森林里去寻找又大又直的树来修桥。它们找啊找啊，终于找到了一棵最适合修桥的大树。于是，大象使出了吃奶的力气，把大树连根拔起。大家清理了树枝后，合力把树干搭到了河对岸。一座新的独木桥建好啦！
最后，小兔、乌龟、长颈鹿和大象都顺利地过了河，到了河对岸，快活地玩起了游戏。
二年级作文 篇7
一只手轻划过弦，缕缕乐音便在湖边飘荡出来。音，轻而缓，却有着摸不透的深邃。那双演绎心曲的手哭了，这是非木石之人无不为其情所感而扼腕泪下。指间微颤，揉着悲情，指肚勾弦，诉着哀怨。谁，能体会乞者欲哭无泪的痛楚？那真是身如蓬草、飘零无着、无处话凄凉啊！
你还记得吗？谁是琴仙？谁是春秋战国时期晋国的上大夫？那谁又姓俞名瑞，字伯牙？或许你的脑海只飘过齐桓公的霸气，晋楚争霸，战国七雄。而谁又想过谁？记起过谁？
我擅长古琴？不。我只擅长在寂静的环境里陶冶自己。让自己与大自然融为一体。但这也许只是我的梦想罢了。何为梦想？即梦中在想。
你何时听过，在我所谱写的曲子里，闪过一丝忧伤，哪怕只有一丝，它也表明了我的心态。但，只有钟子期，一个与历史毫无相关的人物，他听懂了我的亲声。我也并非发脾气，“乃破琴绝弦，终身不复鼓”也不是无稽之谈。我能做到——因为，我弹得不是曲子，而是心情。
《高山流水》罢，《水仙操》也罢，其也不是惊世骇俗的绝作。
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。这便是我苦苦等待他的结果。
巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。善哉，子之心而与吾心同！
我从不为我的举动而感到后悔，因为，为了一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫，而又不同于其他人的人，这样，值了！
于是乎，武汉市汉阳区月湖湖畔的伯牙琴台里有着一个永远不屈的灵魂。之倔强，之决心，之毅力，是不同凡人所能比的。仅仅只是因为，我，是伯牙。
二年级作文 篇8
戴小桥因名字读音酷似“大香蕉”而被人叫做“大香蕉”，他有一群男孩子们做死党(如马儿帅、林晓琪等一帮名字奇葩的男孩子们)，他们每一天都哇啦哇啦的打打闹闹，开心的要命哪!
他们每一天都有新奇的灵感——
踢足球派个间谍;下课木有去嘘嘘，肿么办?!嘘在裤子上吧!;写作文不写其他的，只写裤子;往别人背上贴纸条的功夫——炉火纯青，一气呵成;中午吃饭抢汤喝，结果差点被抓;下课回家把别人的书包背走了等等。
二年级作文 篇9
几只小动物来到小河边，它们看着那清清的小河，青青的草儿，情不自禁地谈起话来。
小兔高兴地说：“这些蘑菇真好吃。”
小猴拍起手来，说：“那里有桃子，我喜欢。”
蜜蜂说：“我看见前面有鲜花。”
小鸭说：“小河里肯定有小鱼。”
“快吃饭吧。”大家异口同声地说。说完，它们都冲向自己的美食。
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