实用的四年级作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
六月五日下午，冠华小学三年级举行了一次水果拼盘的活动。
比赛之前，每个班分成了九组，每组有五人，我在班里的第二组。比赛开始了，我太可惜了，还没开始切水果的时候就已经把手给切流血了。我的同学就马上去告诉老师，老师连忙叫我去妈妈的办公室，然后又去了体育办公室去找张威老师帮我把手消毒。张威老师帮我把手消毒时，我心想：“张威老师，怎么帮我消毒这么认真啊！”只看张威老师使劲地说：“婷婷，手还痛不痛啊，消毒的时候会有点痛，忍着点啊！”我说：“嗯，我会忍着点的。”
消毒完之后，忽然下起了倾盆大雨，我叹了口气，心想：又不能和同学们一起做水果拼盘了。我无可奈何，只好等待雨停了，再去比赛。我站了一会，雨终于停了，我迫不及待地向同学们跑去。我跑到二号组一看，哇，俺们组的水果拼盘真漂亮。用苹果做成一张脸，用两个西红柿当眼睛，笑着的嘴巴是用西红柿的皮做的，真有创意。但是脸的周围太空了，缺少点承托，于是，我忍着伤疼，把西瓜切成小片的三角形，放在脸的周围。从正上方看拼盘，就像一张调皮的笑脸，可爱极了！
看着我们的水果拼盘，我觉得我们的辛苦没白费，而且我们组没浪费一点的水果，非常环保。再看看旁边罗俊锋组，天啊，他们用火龙果做脸，又涂上沙拉酱，看上去好脏，好恶心；又看看方楚旋组，由于不团结，到现在还没做出有模样的拼盘，还在互相埋怨。还看到其他班的小鸟水果拼盘，真漂亮，就好像网上的那些美丽的水果拼盘图。
我们边欣赏，边开始津津有味地品尝剩下的水果了，我已经忘记了手指的疼痛，觉得西瓜比以前吃的要甜得多，甜到心里美滋滋的，希望下一年再举行水果拼盘比赛，我会先上网搜资料，找一些图参照一下，再和同学试做，再比赛，相信我们会做得更好的！
四年级作文 篇2
“罗嗦”会让人厌烦，会让人觉得多事，可是，妈妈的啰嗦却是一种爱。
记得有一天早上，天气炎热，吃过早饭后，妈妈就对我说，下午可能要下雨，叫我把雨伞带上。“今天天气这么好，不会下雨的啦，”我很不耐烦的说道。“乖，带上，爸爸妈妈上班都挺忙的，到时可没时间来接你呀，万一被雨淋到要感冒的，感冒了就不能上学了……”听着妈妈说了一大通，我双手捂住耳朵，打断了她：“好好的心情都被你搅了，好啦，好啦，别说了，我带，我带，真烦。”我没好气得接过雨伞，跑出了家门。
下午 ，天空变了脸，乌云密布，教室里的光线暗了下来。果然不出妈妈所料，下起了倾盆大雨。放学了，雨还一直下个不停，我看着那些没带伞的同学在望着天空发愁，顿时，我也不那么厌烦妈妈的“啰嗦”了，心里还有点暗暗感激妈妈。
今天，老师上了“有一种爱叫啰嗦”的作文课，让我知道了妈妈的“啰嗦”是一种关心，也是一种特殊的爱。
四年级作文 篇3
一头简单清爽的短发，小小的眼睛，可爱的嘴巴、圆圆的脸蛋，镜头前的女孩调皮地吐吐舌头。这就是我，一个不折不扣的“假小子”。我叫殷钰，是实验中学7（13）班的学生。
说起我的性格嘛，那可真像大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，极不稳定。我十分仗义，为了朋友，我可以两肋插刀。那可真叫“路见不平一声吼，该出手时就出手”。记得有一次，我的好朋友袁亦琪哭了，我急忙安慰她，并问怎么一回事。一打听，原来是我们班男生蔡聪聪惹哭了她。当时，我就十分生气，也不管谁是谁非，心想：反正欺负女生就是不对！这样想着，我把蔡聪聪拽到袁亦琪跟前，直到他赔礼道歉，袁亦琪原谅了他我才肯罢休。那件事之后，我落得了一个“侠女”的称号。怎么样？我够义气吧！不过，我可是个暴脾气，你可千万别惹恼我，
当然，我也有风平浪静的时候。闲暇的时候，我喜欢看课外书，画一些卡通画。这时候的我，就像变了一个人似的，十分文静，有时会静静地待上一个下午。看课外书、画画，这些都是我最大的兴趣爱好。我尤其爱画卡通画。在无人的时候，我会呆呆的望着天空，自由地幻想，陶醉在自己的世界里，构思那些天马行空的故事。我的理想是当一名动画导演，创造出世界上最精彩的动画片，给全世界的儿童带去欢乐。虽然我深深地知道梦想与现实之间的距离是多么的遥远，但我坚信：我一定会实现这个理想。为了这个理想，我要一直努力下去。
我的学习成绩在班级里一直是名列前茅的，但在我擅长的项目上也时常弄出了些笑话。记得有一次，我在做数学试卷时，碰到了一道难题，父母也做不出来。我冥思苦想，想了许久都想不出来。无奈之下，我只好拨通了电话问老师，老师说那道题是超了范围了，劝我不要做了，可我偏偏死钻牛角尖，死死地抓住那道题不放。我绞尽脑汁，想了好几个小时，正在“山重水复疑无路”时，突然我眼前一亮，“柳暗花明又一村”，我想到了一个绝妙的解题方法。既简单省事，又通俗易懂。当我做完题后，抬头一看挂钟，已经是晚上零点了……
这就是我，一个仗义而又文静，爱好广泛，爱钻牛角尖的可爱的小女生，一个名副其实的“假小子”，你们喜欢我吗？我的家就住在黎河市场旁边，欢迎大家来我们家玩，和我做朋友！
四年级作文 篇4
自从我和同桌发现科学学具里有“蚕宝宝”后，养蚕这项艰巨的任务就落到了我的头上。
从蚁蚕爬出来后，我就开始担心了，哪有桑叶呀！我每每路过水果店都会望一望有没有桑果买，有桑果的篮子下面总是会有桑叶垫着的。
一次，我和妈妈去买菜，经过水果店，叫我抱有一丝希望问老板：“这有桑叶买么？”“你们家养蚕了？”“对呀，对呀！”我急切的回答。“嗯－现在桑果还没进货…”老板刚说完，我就闷闷不乐了，我可不想让几条生命在我手里死去－“不过－麦德龙的草地上有几株桑苗，你可以让蚕先充充饥。”老板又补充了一句。我谢过老板，于是天天到那儿去采叶子。
我的小蚕长成了二龄幼虫了！原本象根黑线的它，变得有点白了。（因为黑色变白，所以现在是灰的。）它们一天能吃两边小嫩叶了呢。它们的一对复眼滴溜溜的看着我，有时情不自禁地“仰望天空”然后继续吃它的美食。
我还发现它的胸前有三对足，而且身子两侧有一点点的小黑点，开始我不知道是用来干什么的，后来我才知道，那种小孔是它的“气门”，没有它，蚕就不能呼吸了，所以也叫“呼吸孔”。
蚕的排泄物（大便）跟桑果一样的形状一样由一粒一粒组成的，跟许多动物一样，它的“便便”是从尾部出来的，而且它跟人类不一样，它可以边吃“饭”边拉。
长大后的蚕，是六龄幼虫，最大的有我一根手指那么大，这段时期比小时候好样多了，用的叶子也多了，一天要吃四五片呢，菜叶子都来不及，不过我发现我们家的前后门竟然都有桑树！我开始试着给蚕尝尝别的味道。就在这是，我的美梦破碎了，可爱的蚕宝宝开始大批大批的死亡，是我亲手把它们的尸体一个个放进垃圾桶里…
没过几个星期，幸存的蚕开始土司结茧了，让我伤心的是，有两只蚕宝宝（都是金丝蚕）再吐丝的过程中“牺牲”了。
它们在刚开始吐丝的时候总会垃一种液体，有点深褐色的，稠稠的，等身体的脏东西都排光了时，它们就开始摇头晃脑地吐丝了：有的把丝粘在“窝”璧上，再低下头把丝连在别人一根上；有的在安静的角落像个淑女似的默默结茧；有的自己害羞地躲在刚刚结成的茧里，但还能看得清它黑乎乎的头……
一星期左右，蚕蛾先咬破蛹，再用口器咬破茧，它们都顺利爬出来啦！，我给它们在盒子上铺了一层纸，让它们安心生子。——“一、二、三…”瞧！我正在数有几对蚕蛾交尾了呢。只要母蚕蛾和公蚕蛾的尾巴一分开，母的那只就可以产下小蚕卵啦，那样我就又可以样更多地蚕了！
想要区别木蚕蛾和公蚕蛾也很简单：方法一，看眉毛（触角）是浓是疏，浓的就是公的`，疏的就是母的；方法二，看翅膀大小，大的是母的，小的是公的；方法三，看爬行速度，快的是公的慢的是母的；方法四……
蚕蛾有翅膀，但却不会飞，这时让我最欣慰的一点，因为如果他会飞，那不就满屋子乱跑，乱产子，那等蚕爬出来不就死定了？
现在，在我家里已经有一千五百多个蚕卵了。则些对蚕的研究和发现，让我知道了许多以前解不开的谜。也让我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，蚕吃了桑叶，吐出的确是丝。在这几个月的观察中，我不仅知道了蚕宝宝怎样生活的，也懂得了一个深刻的道理：为别人付出，是人生中最大的快乐！
四年级作文 篇5
“好想回到侏罗纪呀！”我自言自语的说。突然，一道耀眼的光划过我被带到了侏罗纪。
“这是哪里呀？”我奇怪的问，“这这这……这不是生活在侏罗纪时代的苏铁么？难道我回到了侏罗纪么？”当我还在想这是哪里时，一声吼叫！我回头一看原来是一只双脊龙!我记得书上说它是一只食肉恐龙；它身长6米，身高2米，后腿长而有力，身材匀称而苗条，前肢短小而灵活，非常擅长猎杀！我心里想：这下完了，赶紧逃跑吧！我飞奔起来，可他还是紧追不舍。突然，一只三角龙朝双脊龙冲过去，撞伤了它我才躲过一劫。
接着我又瞧见了凶残恐怖的巨齿龙，高大的雷龙，“佩剑武士”剑龙，最原始的鸟类始祖鸟……再看巨齿龙的时候差点被吃掉!
我正看的精彩是，又是一道耀眼的光，我被带回了家里。此次神奇的旅行使。
四年级作文 篇6
今天，我听了一节十分有人生哲理的课。这一课让我受益良多。它让我明白做人一定要好好珍惜自己的生命，勇敢面对现实生活的残酷与失败。
这一课的导师十罗主任，他是一位经验丰富的善于解开同学们心扉的老教师，虽然他有些老但讲起可来却一点都不马虎。他用一个个形象的例子告诉我们人生中种种道理。 他先说的是“热爱生命，珍惜自己”，这一道理举得例子最多的无非十那些自强不息的残疾人。他们虽然在生理或身体方面有残缺，但他们从来没有想过要放弃自己的生命，放弃自己，而是坚强的活下来。十的，既然残疾人都可以勇敢面对现实对他们的残酷，为什么我们就不行？这不得不让我们认真地反思......第二是“不要把一个小目标看做一辈子的目标”。也许在我们的生活中有这样一些人，达不到那个目标就去寻死，或是遇到自己解决不了的问题也去寻死。我很想问他们难道去死就可以解决了吗？到底还是不能 ，那又何必去死呢？还害到你的父母印你做的傻事”而伤心。
我记得罗主任在课上讲过这样一句话“也许在你临死前会有一百个对社会的不满，一千个对社会的不愿意，一万个要离开社会的理由”这句话深深地印在了我的脑海里，一直一直回想在我的耳边，久久不能逝去。这句话让我有所启发;生活是多姿多彩的，但一味的去抱怨也许就不是这样的了，你会觉得这个社会对你很不公平，你越是这样你越会厌恶这个世界，最终走上不归之路。
这一课是一节充满人生哲理的课，他让我懂得很多，也让我正视了我的缺点。以前的我是一个害怕挫折的人，是禁不起挫折打击的。但是上完这课后我相信我以后会勇敢面对失败的，我相信终有一天我会走向成功的彼岸！
【实用的四年级作文合集6篇】相关文章：
实用的四年级的作文合集5篇05-13
实用的小学四年级作文合集5篇05-09
实用的四年级写景作文合集10篇05-08
实用的四年级感恩作文合集6篇05-05
实用的四年级写景作文合集8篇05-03
实用的四年级学生作文合集10篇05-01
实用的四年级写景作文合集五篇04-30
实用的四年级启示作文合集7篇04-29
实用的四年级春天作文合集五篇04-26
实用的四年级记事作文合集10篇05-18