三年级动物作文

时间：2024-08-23 05:18:26 三年级我要投稿

【精品】三年级动物作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级动物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】三年级动物作文10篇

三年级动物作文篇1

　　星期三的早晨，我起得特别早，因为老师说带我们去动物园玩。我们坐了一个多小时的车才到长沙生态动物园，我看到检票处人山人海。

　　在老师的带领下，我们来到了野兽区，我们上了游览车，看到了帅气的金钱豹、凶猛的豺狼、威武的非洲狮……其中我最喜欢的是金钱豹，因为它身上好像穿上了一件有斑点的衣裳，它大摇大摆地走在大路上，看起来就像一位高高在上的大王。

　　参观完野兽区后，我们来到了步行区，步行区里有灵长馆、小熊猫馆、爬行动物馆，我最喜欢的是小熊猫馆，因为小熊猫十分可爱，胖胖的`身体，一身棕黄色的绒毛，眼睛和鼻子周围长者黄白相间的斑纹，漂亮极了，只见他们把头蜷缩在四肢中，前肢抱住头部，睡得正香了呢，丝毫没理会我们的到来。

　　参观完步行区后，老师带我们看了两场表演，分别是森林剧场和大象表演，其中我最喜欢森林剧场的狗熊踩球，别看狗熊笨拙，可是它却可以十分灵活的跳上球，而且它还站得非常稳。

　　时间过得飞快，不知不觉已经是下午四点多了，我们只好恋恋不舍地离开动物园，动物们，再见了！

三年级动物作文篇2

　　今天天气很好，我们一家来到杭州野生动物园游玩。

　　一进入大门，就有一头山羊来欢迎我们，它头戴花环，眼睛上架着一副墨镜，看起来有点搞笑。再往前走，我们看到了一池的火烈鸟，长长的脚，火红的羽毛，静静地立在水中。紧接着就是天鹅湖，湖面上有黑天鹅也有白天鹅，一只只伸着长长的脖子优雅地浮在水面上，像一个个高贵的公主和王子。

　　天鹅湖的隔壁就是“动物幼儿园”。动物也有幼儿园吗？我好奇地走进去，原来这里是动物宝宝的`天下，五只水獭宝宝正在玩耍，其中一只被另外四只追着跑，被追到了就抱在一起打架，好不容易挣脱了继续逃，结果还是被追到了，玩得不亦乐乎，我看得都乐了。这里还可以喂动物宝宝吃东西，我也兴致勃勃地拿了胡萝卜去喂矮脚马宝宝。刚开始我有点紧张，不敢把手伸过去，没想到小矮脚马一点都不怕生，头伸过来，一口就将我手里的胡萝卜抢走了。

　　乘坐着森林小火车我们进入了猛兽区，原来野生动物园的老虎真的不是关在笼子里的，一只只很悠闲地在阳光下走来走去散步。但是它们和我们的车隔了很长的一条小河，还有高高的坡阻挡着，所以一点也不用担心它们会扑过来。犀牛们排成整齐的一排在睡觉，远远望去像一块块灰色的大石头。因为天气还比较冷，我们没有遇到传说中的长颈鹿探过头到小火车上来讨树叶吃，太可惜了。

　　我们还去了熊猫馆、珍禽馆、爬行类动物馆，最后看了动物表演，尽管很累，但是非常兴奋，今天真是太充实了！

三年级动物作文篇3

　　在一个大森林里，住着一群小动物。

　　今天是星期天，小兔抱着她最喜欢的皮球，叫小动物们来玩。小动物们把皮球抛来抛去。一会儿把皮球抛到树上，又落下来；一会儿把皮球抛到船上，又捡回来……它们玩得正高兴，突然“啪”的`一声，皮球被小猴花花不小心扔到河里去了。小猴连忙说：“对不起！对不起！”小兔说：“没关系。”说着，小兔跑回家，给小鲤鱼欢欢打电话。“欢欢，我的皮球不小心掉进河里了，你能帮我捡起来吗？”“好的，没问题！你等着。”“谢谢你！”小鲤鱼马上跑出屋子，很快找到了小兔的皮球，给小兔送了上来。小猴不好意思。但是，小兔说：“没关系，下次小心点就行了。”

　　于是，他们又开开心心地玩起皮球来了。

三年级动物作文篇4

　　我家养着一只可爱的小白兔，小白兔全身雪白，像是用无暇的白玉雕刻成的，摸上去，像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的，立在头顶上，在阳光的照耀下透着粉红的光泽，就像在凝神倾听真远方的动静。

　　一双眼睛又圆又红，像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的.眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的。不停地乱动，好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的，吃东西时，还会发“啧啧”的响声。它的前腿短，后腿长。只要它前腿一弓，后退一蹬，就能跳出好远。

　　小白兔可贪吃了。有一次，我拿来一片菜叶，小白兔见了，抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在了柜子顶上。小白兔见柜台子上有扶手，就抓住扶手爬了上去，大口大口地吃了起来。小白兔也很贪玩。

　　一次，我正在聚精会神地看书，而小白兔跑过来，一会儿拉拉我的袖口，一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来，拉我去跟它玩。当我责怪它时，它就会躲到沙发底下，不管我怎么呼唤它，它就是不出来。我只好拿来菜叶，把它引出来。小白兔闻到了菜叶的气味，就再一次中了“计”——爬了出来。

　　我的小白兔真可爱！

三年级动物作文篇5

　　冰心奶奶曾经说过:美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美，表现在动物上，就造就了动物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。有两个人与动物的故事。

　　第一个：从前，有一个农夫，他种了花生。有一群猴子看到了，去偷吃花生。农夫看见了，拿一个石头砸中一个猴子的腿，它们去报告自己的大王。有一次，农夫正好不在家，它们就去鸡窝，拔光了鸡的毛，那鸡就成了替罪羊。这个故事要告诉我们要跟动物和睦相处。

　　第二个：一个沙漠的旅行者看到一只饿得骨瘦如柴的白狼。旅行者可怜它，于是把所有吃的东西都拿出来喂给它吃。有一次，他被一群狼包围起来，他知道自己已经无路可退了，也手无寸铁，便闭上眼睛等着狼群攻击。过了好久，他感觉自己好像没死，他睁开眼睛一看，原来是救过的.白狼。其实：无论是人还是动物，都会懂得知恩图报。沙漠的旅行者救白狼，它也会在你受到威胁的时候拔刀相助。

　　世界上有一种美叫做和谐的美，它是在人和动物，动物和动物之间诞生出来的。

三年级动物作文篇6

　　在我家有一只可爱的小狗，它的名字叫皮皮，它是我最爱的小狗。

　　它非常漂亮，有一身棕色的毛皮大衣，尾巴卷起来的时候，颜色是白色的，夹着尾巴的时候，颜色是棕色的。小狗皮皮的耳朵很特别，像一对漂亮的蝴蝶，颜色是棕色的，还带一点黑色的.花边。它的爪子和脖子都是白色的，这么可爱的小狗，非常惹人喜爱。

　　它不仅惹人喜爱，而且还很聪明呢!

　　有一次，皮皮对我汪汪叫，好像在说：“我的小主人，我想让你和我一起到花园里玩。”我听懂它的意思后，便带它到花园里玩。这时，妈妈对我说：“你能不能和我一起回家做家务?”我对小狗皮皮说：“你自己在花园里玩，想回家的时候，自己回家好吗?”皮皮好像在说：“那我自己在花园里玩，玩够了以后，我会自己回家的。”

　　我和妈妈在家做家务，过了大约二十分钟，我听到小狗皮皮在门外汪汪叫，好像在说：“小主人，我回来啦!请开门让我进去。”我把门打开，皮皮摇着尾巴，好像很开心，它想让我夸奖它，我对皮皮说：“你真厉害!可以自己在花园里玩了，还知道回到家门口时，让我开门，我为了奖励你，给你一袋狗狗饼干。”它好像听懂了我的话，高兴的汪汪叫，我马上给它拿来了狗狗饼干，它津津有味的吃起来。

　　还有一次，小狗皮皮在客厅里玩，我坐在沙发上看电视，我边吃香蕉边看电视，刚吃了半根香蕉，就不想吃了，我把香蕉放到了沙发的座位上。过了一会儿，我不知不觉的睡着了。可是，我不知道被什么东西碰了我的脸，感觉湿湿的，醒来一看，原来是小狗皮皮正在舔我的脸呢!它见我醒来之后，便对着香蕉汪汪叫了两声。哦!我明白皮皮为什么舔我的脸了，因为皮皮想吃我放在沙发上的半根香蕉了，所以，它才舔我的脸。

　　我爱小狗皮皮，它既可爱又聪明，是我的好朋友。

三年级动物作文篇7

　　一、教学目标：

　　1.指导学生通过观察写一种小动物。

　　2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

　　3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

　　二、教学重点：

　　1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

　　2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

　　三、教学准备：

　　观察小动物的特点和生活习性。

　　四、课时安排：

　　1——2课时

　　五、教学过程：

　　（一）创设情境，引发兴趣。

　　（二）新课：

　　1.按顺序，观察外形。

　　（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

　　（2）小结写法：写外形——抓顺序

　　2.抓特点，介绍习性

　　（1）播放一段小狗吃骨头的.视频。

　　（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

　　（3）小结写法：写习性——抓特点

　　3.举事例，写出感情

　　（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

　　（2）小结写法：写感情——举例子

　　4.全班合作，完成习作。

　　（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

　　（2）学生自己习作。

　　（3）全班汇报。

　　5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

　　（三）小结

三年级动物作文篇8

　　我家有两只可爱的小猫咪，一双水灵灵的眼睛，身上的羽毛白白的像孔雀一样美丽动人。

　　有一天，我在路上玩，我看见它们被别人欺负，我不忍心，因为他们还小，也不知道他们的妈妈到那里去了，无依无靠的真的好可怜啊。于是就连忙把他们抱回家，我从厨房拿了一块肉给它吃呢，吃的津津有味，吃着吃着，两只小猫咪抬起头，给我笑了一个，好像在说，主人，谢谢你给我们吃的，如果没有你主人，我们恐怕不会活，接着，猫咪他们说，主人我们没什么可报答的，以后给你们家抓老鼠吧，我说，好吧。

　　就这样两只小猫咪来我家一年了，也抓了好多的'老鼠有时我还会奖励它吃的，也被我养的白白胖胖，非常的讨人喜欢，有时我在外面回来他就会给我点点头，滑稽的是给我翻几个滚，还有我晚上九点还没有睡时猫咪就在我的房门口叫，好像在说，主人很晚了，好睡了。你明天还要工作啊，我说，你下去吧。我一会就睡，还有早上我7点还没有起床，猫咪就在跑到我的房门口猫猫的叫了，说，主人起床了不早了，上班要迟到了，我说知道了。

　　这就是我们家两只可爱的小猫咪，它也是我最喜欢最爱的宝贝哦。

三年级动物作文篇9

　　我们家养了一只小乌龟，它的名字叫皮皮。皮皮有着锋利的爪子，尖尖的小脑袋上嵌着一双水灵灵的眼睛。它的背上背着一个坚固的盾牌，上面的条纹排列整齐，图案精美。皮皮走起路来一摇一摆的，像一个高贵的女王似的。

　　皮皮很胆小，一但听到什么风吹草动就立刻把头缩进壳里。但是，每当我要喂它食物时，他就把头抬得老高，瞪大眼睛看着我，仿佛在对我说：“小主人！我都快饿坏了！快给我点吃的'吧！”我不忍心看他饿着，于是把食物撒了下去，皮皮高兴极了，在盆子里到处乱窜。我看见了它那样子，笑得前俯后仰，都直不起腰来了！

　　有一次，我和爸爸、妈妈去欧尚买零食和龟食，大约过了一小时后，我回到家一看，忍不住叫道：“天啊！”“怎么了？出什么事了？”妈妈好奇地问。我回答说：“皮皮已经爬到了进门的地毯上了，而且还正准备往我拖鞋里钻呢！”说着，我又想“皮皮是怎么爬过来的？阳台门不是关了吗?我赶紧往阳台上跑去，顿时恍然大悟，原来阳台门没有关紧呀！

　　多可爱的小乌龟啊！

三年级动物作文篇10

　　“让我一点”，“别挤我”……这是我们班的同学在钓熊时打打闹闹的场面。

　　今天，我们全班同学去野生动物园郊游，一路上，同学们的欢声笑语充满了车厢，连过往的行人，车辆上的人都被我们的'笑语吸引过来了回头率百分之百。

　　野生动物园坐落在昆明东面的一座山上，面积比圆通动物园大，动物的种类也比圆通动物员多。同学们高兴极了，一下车，就叫着喊着了

　　跑进了了动物园。一进大门是熊山。同学们围了上去，争先恐后地用萝卜喂熊。大家把竹竿的一头捆上线，线的另一头捆上萝卜，把萝卜垂到熊的嘴边，熊想也不想，就去抓萝卜，没想到却扑了个空——同学们把竹竿提起来了，上了几次上后，熊有经验了，它故意懒洋洋地躺在那儿，同学们见熊不在上钩，就不再忙着去提竹竿了，熊见大家放松了警惕，以迅雷不及掩耳之势一口咬下去，萝卜立刻就没影了。

　　喂完了熊，我们去另一个山头看孔雀。熊山和孔雀园之间大约有四五公里远，我们徒步走过去时，许多我累得气喘吁吁，可是没有人叫苦叫累。

　　二十多分钟后，我们到了孔雀园，只见，许多孔雀形态各异、婀娜多姿地在那里走来走去：有的羽毛特别漂亮，有的步态十分优美，有的在可爱地开屏……

　　我们还去了鸟园、草食动物放养区、狮虎山等景点。还观看了精彩的狮虎表演，表演结束时，被关在笼子里的狮子和老虎发出了惊天动地的吼声，吓得同学们纷纷回头看，不知道发生了什么事，只见，狮子和老虎被驯兽员驱赶走走进了笼子里。我想，如果狮子老虎是放养的，说不定我们会被吓得走不动路了。

　　出了表演场，我们顺着小路往前走，突然看到一双黑色的眼睛正盯着我们看，仔细一看，原来是一只黑豹。那只黑豹身上的毛黑得发亮，两只眼睛炯炯有神，行动迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！

　　我们今天见到的动物，在会读它的人看来，是一本有趣的书，但“动物”这本书太厚、大丰富了，今天我只读了其中的一页。维持生态平衡，动物必不可少，让我们一起来保护动物吧，他们也是地球的一部分，是人类的好朋友。

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