六年级成长作文

时间：2022-05-19 09:35:30 六年级我要投稿

【推荐】六年级成长作文汇编8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】六年级成长作文汇编8篇

六年级成长作文篇1

　　什么是成长？到底成长之后有什么不同呢？今天，我要来好好研究这个问题。于是，我翻开“记忆录”准备寻找答案。

　　当我心满意足地阅读完《绿山墙的安妮》，把它放回书架时，发现那有许多熟悉的朋友：《读写天地》《儿童文学》《课堂内外》……突然，角落里的一本书吸引了我的视线——《格林童话》。童话书上有许多灰尘，外面精美的图画也变得模糊不清，再仔细一看——是注音版！顿时，小时候的情景浮现在我的脑海中：年幼的我，捧着一本书，一字一字地拼读着,“‘zhuo’ 这个怎么拼呀？”我跳下沙发，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼读下一个字。现在的我，再也不用拼读字音了，看的书也越来越多了，我的知识面也越来越广了。我不禁会心一笑。呀，这不就是成长吗？从童话到名著，我的人生路也越走越远。

　　当我在班级里，时不时听到一声声骂我们班干部的声音：“切，班干部有什么好，偏心死了，我们以后不要理他们。”“班干部讨厌死了，动不动就扣红旗，自己组又不扣，偏心！”这时，我只是会心一笑，并不理会。这不就是成长吗？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番吗？从以前的斤斤计较到现在的宽容理解，我的人生路越走越宽。

　　写完作业，放下笔，揉揉写字写酸的手，眼睛随意一瞟，看到了静静躺在角落里的铅笔，又看看桌上的水笔。这不就是成长吗？从一个写一个字要擦个两三遍，做事毛手毛脚，容易出错的小丫头，到现在变成做事认真的准中学生，我，在一次次蜕变中破茧成蝶！我的人生路越走越精彩。

　　哦，我终于明白了：成长就是在不断超越自我中，做到更好！

六年级成长作文篇2

　　那一天是我最快乐的一天，也是我永远都不会忘记的一天。

　　那天是春节，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有哥哥和我，都起来的很早。爷爷焚香，点蜡烛，烧纸，他说：“烧纸是为了让过世的先人回来与咱们一起过年，祖宗还可以在天上为我们赐福。”他让我们给祖宗磕头，说祖宗可以保佑我们平平安安。

　　大年的钟声敲响了，家家都在放鞭炮，煮饺子，浓郁的炮药味与饺子的肉香味混在一起，散发着年味的芬芳。饺子里藏的有硬币，还有的是一整个辣椒，谁要吃到了，今年准会发财，日子过得红火。这一天，大人们要么去蚓塚烧香求佛，要么去给人家拜年。而我们高兴的则是可以得到压岁钱，买一些自己期待许久的好玩意。奶奶告诉我说，要想得到压岁钱，必须先磕头。我二话不说，赶紧跪在地上磕了三个响头，奶奶笑着赶快把钱给了我。其他亲人也一样，只要磕头就有钱，我忙的真是不亦乐乎。得到钱后，不说二话，赶紧撤。当然了，难忘这一天最主要的还不是这，而是出外打工一年的亲人终于可以团聚了，这温馨的气息是最让人向往的和难以忘记的。

　　想到这里，我又想起了我的爸爸妈妈和哥哥，他们还在外地打工，他们是多么的辛苦啊！我好想你们啊！你们肯定也在想我吧！老师说：最幸福的事是当你想着谁时，那个人也恰恰正在想着你。有你们的关心，我感到好好幸福啊！春节啊春节，你咋还不来呢？我好想你啊！

六年级成长作文篇3

　　昨天，是中国少年先锋队建队日，很荣幸，我们学校承接了市教育局安排的少先队活动——“社会主义核心价值观记心间”三四五年级联合主题大队会暨先进代表表彰大会活动。市教育局及区教育局各级领导，还有各市区受表彰的老师及学生代表一起参加了本次活动。整个队会活动的过程很圆满、很顺利。队会节目紧扣主题，精彩纷呈；各中队坐姿端正、密切配合，表现也是棒极了。身为中队辅导员，参与其中，欣喜之余也些许感触。

　　团队的力量是无限的。这次活动，再一次让我感受到了团队的力量。我认为这次活动之所以能够圆满成功，一方面在于领导的重视和亲自指导，另一方面则在于各位老师和孩子们的辛苦付出。为了这次活动，这段时间，老师们和孩子们一直在辛苦于节目排练，一直在辛苦于队会活动的相关细节训练。老师们很辛苦，孩子们也很辛苦。因为之前没有举行这样的活动，走了不少弯路，尤其是一些活动细节，这几日的集训取得了显著的效果。这是大家相互配合，共同努力的优秀表现，这就是团队的力量。所以，活动结束后，校长第一时间向所有参与活动的老师们致谢。其实，无需校长致谢，我们也为此感到轻松和欣慰。因为活动所展现出来的不仅仅是学校的形象，更体现了我们学校每一个教师和学生的精神面貌。

　　经历也是一种成长。因为我们是第一次举行这样盛大的活动，所以缺少相关的经验。当我们各年级各中队以队会的形式第一次来到校园进行队会排练时，因为缺乏经验和周密的布置，结果一团糟。尤其是孩子们的表现，他们所唱的国歌抢拍，他们当中还有很多不会唱中国少年先锋队队歌，很多孩子不会行一个标准的队礼，他们走路时习惯于边走边聊，他们坐到座位上则习惯于把手脚动来动去，无论是站还是坐总不能把腰板挺直，他们的穿戴不整洁，他们在集会时不能做到整齐有序，快、静、齐等，而这些细节关乎的可是孩子们的精神面貌呀，自然代表的也是教师和学校的形象。所以，这几日，我们进行了紧锣密鼓的训练。经过反复练习，再加上之前两周的班级主题中队会的召开，很多孩子不但能够做到站如松，坐如钟，举止得体，言谈大方，而且知道了集会时如何做到整齐有序。这次活动的内容，我想一定会给孩子们留下深刻的印象，它将会成为孩子童年生活中一次难忘的`经历，但同样的，我相信这次经历一定会带给孩子们前所未有的成长。因为经历也是一种成长。

　　学生如此，我们老师又何尝不是如此呢！事实上，很多事情只有亲身经历过了，方才获得成长，无论成功与否。或许这一段时间很辛苦，但是有此经历，我们老师也会发现我们原以为做得很好的事情却也存在着很多不足。比如平时对孩子的细节教育做得就不够，穿戴要整洁大方，红领巾佩戴要符合要求，站如松、坐如钟，国歌队歌要熟练掌握等等。良好行为习惯的培养在平时，在一点一滴的小事中。由此可见，经历就是一种成长。

六年级成长作文篇4

　　我们行走在湖南省植物园的小道上，一位头戴军帽，身披军装的教官走在队伍前列，为我们带路，向雨花营地的大门进发。

　　走了一会儿，转过两颗直的像士兵一般高大挺秀的白桦树后，我进入了一个崭新的世界。一座巨大的城堡映入眼帘，12个烫金的大字在春日的暖阳下闪闪发光：我来体验，我能吃苦，我会创造，我定成功！这是我们这次来的目的，因为这里的素质教育会让我们懂得感恩，懂得珍惜，不会肆意挥霍，不会肆意对至亲至爱的人去发泄自己的怒火，去用语言的利剑一次次伤他们的心。

六年级成长作文篇5

　　“退一步海阔天空，让三分心平气和。”这就是自古以来被人们所推崇的宽容。

　　当你受到误解时，宽容地为之一笑，对方也许会成为你的朋友；当朋友之间有分歧时，用宽容的心去连接友爱的桥梁，既可化解纠纷，又可以增进友谊。宽容是感情的催化剂，可以使感情更加浓厚；宽容是熊熊燃烧的火把，能照出狭隘和自私丑陋的嘴脸。谁若想在困厄时得到别人的帮助，就应该在平时宽以待人。人的一生中，会遇到许多坎坷。当人们身处逆境，没有援助之手，就只能接受命运的“煎熬”，就像一团烈焰在心中燃烧，却没有能灭火的水；或者像在苍茫的沙漠中，寻找不到生命的绿色。如果我们能放弃平日的成见，宽容对方无意中犯的错误，原谅对方偶尔的冲动，一道美丽的彩虹就会出现在我们面前。俗话说：“牙齿和舌头还有打架的时候。”我们和长辈、老师的意见不一致的情况时有发生，说教式的批评我们不应该一概排斥，语重心长的教诲我们更应该洗耳恭听。虚心接受他们宝贵的精神财富，我们将会变得更加富有；吸收他们为人处世的经验，我们将会变得更有才干。而做好一切事情都需要宽容，宽容师长们偶尔的言行失误，与他们建立知心朋友般的关系，大家就不会有代沟。

　　同样，在现实的学习、生活中，如果我们也用宽容的心去化解同学问的小矛盾。我们的每一天都将在快乐中度过，这也将是人生中的一笔大财富。如果说人生是一幅画。那么宽容就是这幅画上的色彩，正是有了这些色彩，人生才变得更加斑斓。让我们都学会宽容吧，因为宽容也是一种成长！

六年级成长作文篇6

　　成长路上有非常多的故事，有开心的；有伤心；也有难忘的……每经历一件事情，就像吃了不同口味，不同颜色的零食！

　　“叮……叮……”悦耳的下课铃声急匆匆地打响，吴知航和一大波男生向我们全班女生发挑战书。这关于女生在班上至高无上的地位，所以我们毫不犹豫地接下了挑战书。内容：从一年级到三年级，你们女生一直向李老师告黑状，每次每次都惊动了家长，害得我们丢失了面子。所以，10：00过后，你们所有女生必须来到操场，进行一场比赛——打水漂！

　　“这些男生向我们挑战，看来今天是要做个了断了！”豪迈的李沐晴感叹道。

　　下课后我们如约来到操场，男生开始练起了打水漂——把石块用力扔向水面，让石块在水里漂起来。李沐晴对男生说：“就你们男生也想和我们斗，别做白日梦了！”我悄悄地对李沐晴说：“李沐晴，你不要挑衅他们了，小心他们生气，好不好？待会儿你照顾好许梓晴，可千万不要让她受伤了！”

　　挑战还没开始，“叮~叮~~”上课铃打响了，我以刘翔般的速度冲向教室去。“啊！”突然，操场一声惨叫传进了我的耳朵里。我又赶紧返回操场，只见一滩血一直流淌到我脚下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石头变成了红色！吓得我呆在原地动都不敢动。老师来了问李沐晴怎么回事，她说：“是刘心怡让我用石头扔林海波。”迷糊的老师相信了！狠狠地处罚了我，我非常地伤心！这件事像一块沉重的石头压在我心里，我也成了一个犯错的“罪人”。

　　这一件事让我尝到了成长路上的“苦”味！

六年级成长作文篇7

　　我曾经经历过这样一件事，他让我成长了许多。

　　刚上五年级的我因为一次肺炎住进了医院。在我的印象中，住院就意味着打针、吃药，一种莫名的恐惧感从心底油然而生。

　　住院的第二天，一大早就被护士叫了起来，迷迷糊糊的被带到了抽血室。我那睡得昏昏的头脑一下子被刺鼻的酒精的味道冲醒了，环顾四周，现在刚6点多，妈妈还没来。过了一会儿，我才发现原本长长的队伍瞬间就快到我了，心想：“呀，马上就到我了，这可不是扎手指，而是要抽胳膊上的静脉的血呀，一定会很疼的！”我打了个哆嗦，心开始像打鼓一样怦怦直跳。听着拔开针头和其他人扎针时的呻吟，我背上不由得渗出了一层冷汗。终于，轮到我了，我慢慢地伸出吓出了鸡皮疙瘩的手臂，盯着那又细又长的银亮亮的针头，一个劲地咽口水。在护士用沾着酒精的棉棒一遍遍擦着我的胳膊时，我几乎快哭出声来了。胆怯的对护士说：“阿姨，您能轻一点吗？”护士对我微微一笑：“没事，不疼，放松一点。”但她的话对我却没有一点安慰，“哎”，要是妈妈在就好了。眼见针头一点一点伸向我的胳膊，我的腿开始微微颤抖，闭上了眼睛。短短三秒钟对于我来说就像三天一样漫长。突然，臂弯处一阵刺痛，我把眼睛睁开了一条缝，原来，针已经扎进了我的胳膊，啊！血流出来了，我又紧紧闭上眼睛。也不知道过了多长时间，护士说了声：“好了。”我这才睁开眼睛，按着胳膊上的棉球，慢慢地走回了病房。过了好久我才平静下来。

　　转眼间，两三个月过去了，当时病病殃殃的我，又变得活蹦乱跳了。虽然我在医院里没有再扎过胳膊，但在生活中我却不止一次遇到过像扎针一样令我恐惧的事，各种各样的考试，或是被老师、家长一次又一次的批评，但我每次想退缩的时候，我都告诫我自己，一定要坚持住。就在刚刚写作中，我突然悟出了这样一个道理——让人成长的是经历，而不是岁月。

六年级成长作文篇8

　　“书是人类进步的阶梯！”这是高尔基的一句名言，我一直将它作为我的座右铭，时刻提醒我要多读书，更要读书多。

　　妈妈说，在我刚开始牙牙学语的时候，就已经会看书了，小时候我最喜欢的就是书，只要有本书给我，我就能捧着它一坐就是大半天，也不知能不能看懂；每天晚上，我会要求爸爸和妈妈给我读书，读书时会用小手指指着，认识了好多字，到幼儿园时已经能自己读一些简单的故事书了。后来认识的字越来越多，我看的书也越来越多，家里的书也快放不下了，每当我捧起书，妈妈都说我手上有胶水，粘住了，妈妈要费好大的功夫才能把我从书海中拎回来。

　　我读过的书很多也很杂，天文地理、古今中外、儿童文学和科普知识等我都喜欢看，它们带给我快乐、带给我知识，还带给我智慧。《神奇校车》让我了解了地球上的各种微生物、奋飞了蝴蝶、可爱的帝企鹅、凶猛的白鲨、奇妙的磁力和可怕的龙卷风；《三国演义》让我知道了桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐、草船借箭等历史典故，从中学到了很多，学习孔明的足智多谋、张飞的勇猛善战；《十万个为什么》为我带来了丰富多彩、趣味十足的各类知识，神奇的大自然、奇特的宇宙世界，教会了我很多我特想知道的答案，令我茅塞顿开。还有杨红孆的《笑猫日记》令我时而哈哈大笑、时而感动滴泠、时而还会忧心仲仲，不知道下一个故事会有什么样的事情发生；看了《梅里山鹰》，我深深地体会到了身为母亲的金蔷薇为了她的孩子而辛勤的付出，也更爱我的爸爸妈妈了。

　　我喜欢书，也喜欢看书，书是知识的源泉，它使我了解了太多太多……让我们养成每天看书的好习惯，让书香永远陪伴在我们身边。

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