【推荐】五年级作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
春天到了，春天的气息透过泥土，在空气中四处飘荡。大地已经苏醒，隐藏在草地下的生机在一点点的向外喷发。草地上野花纷繁，山坡上姹紫嫣红。花儿散发着迷人的芬芳，招引来了一群可爱的小天使——蝴蝶。我深深地被可爱的蝴蝶吸引住了，我想：“要是我变成了一只蝴蝶，那该多好呀！”
我入迷地看着她，渐渐地，渐渐地，不知怎么回事，我居然变成了一只浑身是金灿灿的蝴蝶！我展开翅膀，在空中自由自在地飞来飞去。忽然，迎面飞来了一只小蜜蜂，她手里拿着一种我从来没有见过的花。
我便问她：“你好，请问这个花叫什么呀？”“这花的名字很奇特，叫……”她开始滔滔不绝地给我讲解。我想：她知道的知识可真多，我应该向她学习。我对小蜜蜂说：“你的知识可真丰富！我能和你交个朋友吗？”她说：“好啊，好啊，蝴蝶妹妹！现在我要去工作了，再见！”“再见，蝴蝶姐姐！”我挥手跟她告别。
我又继续飞，飞到了蝴蝶学校。我看见两个小男孩在捉弄一只可爱的小蚂蚁，把他弄得遍体鳞伤。我对小男孩说：“你们不能伤害小动物，应该保护他们，动物是人类的朋友。”小男孩脸红了，对小蚂蚁说：“对不起，我们不该捉弄你。”说着，小男孩跑开了。
我把奄奄一息的小蚂蚁放在背上，带他去医院包扎伤口，又把它送回了家。过了几个星期，小蚂蚁的伤口愈合了，对我感激地说：“谢谢你让医生给我包扎了伤口，我一定要好好地报答您！”
帮助别人真快乐，我一定要做一只助人为乐的小蝴蝶！
五年级作文 篇2
一天，猪妈妈生了三只小猪，一只叫可可，一只叫开开，另一只叫快快。它们三兄弟生活的非常融恰。
不幸的事，猪妈妈在小猪刚出生不久就去世了。猪妈妈一死，有三个好心的富人就把孩子抱走了。
抱走可可的是一位集团的董事长，抱走开开的是一名医生，抱走快快的择是一个老师。这几位好心人把三兄弟抚养成人后也双双去世了，而三兄弟便继承了他们的职业，它们分别成了董事长，医生，老师。（不过它们已经忘了自己的兄弟长什么样子，只记得妈妈走前每人给了它们一块手帕，以便它们相认）
一次，可可生病了，它叫秘书给它请了一名私家医生前来医治。医生开开来了。突然，可可发现了开开口袋里的手帕，于是可可说：“你是开开？”“你是……”
“我是你的大哥可可呀，你不记得我了二弟！”“大哥我找你找好苦啊……555”
说完它们便抱在一起抱头痛哭。可可继续说：“我们两兄弟团聚了，可快快……诶”“对，我们要快点找到三弟！”
三年后，两兄弟个个都结婚生子了。
一天，可可的孩子小可和开开的孩子小开从幼儿园回来了，它们对两位父亲说：“爸爸，爸爸，我们今天看到新的老师――快老师也有像你们一样的手帕。”
两位父亲第一个反应就是想到快快。于是，它们第二天一大早就去了幼儿园。忽然，快老师来了，可可与开开马上拿出手帕给快老师看，快老师说：“大哥，二哥，真的是你们吗？”“三弟！”
三兄弟经历了重重困难终于见面了……
五年级作文 篇3
以前我是个胆只有针眼大的人儿，平时小心翼翼，课堂上一声不吭，一心只想过不奖不罚的平安日子。当宗老师见我患了“哑病”，便开始锻炼我。
“吴羽洁，起立！”这是在一堂公开课前，宗老师正在做动员工作。我已是第二次被喊起来，这一贯以不夸不骂为安的`我吓得心神不宁。“请说说你要在公开课上怎样表现？”宗老师一个问题清清楚楚问下来，直钻进我的耳鼓，我思维渐渐僵硬，一切都毫无头绪，是剩下一颗心仍然在拼命跟紧张搏斗。“啊？”我本能地张开嘴，吐出一串模糊的音节，宗老师和同学们的目光都灼灼地盯住我。可让我怎么开口啊？我的心顿时揪紧了。快，想大话套话，逮着哪句就说。我敷衍地命令自己，为难地一扫同学，单调地开了口：“我一定要挑战自己，踊跃发言。”便打住了，满怀期待地望着老宗。
老宗抱着臂，很是潇洒地歪头审视我，眉毛拧成一个解不开的结，目光里的挑剔、苛刻很是难以形容。我看了，不禁浑身一个激灵。“咦？快说啊，怎么停住了？”她的语气故意显得十分夸张，“刚才的太老套，一听就是背的陈词滥调，自己发散思维，组织语言！”她气势汹汹地命令道，一边雷厉风行地向我一挑下巴，微微前倾身子，一双眼睛又变得像刚才一样的“鹰眼”。“天哪！”我小声疾呼，可是什么急智都没有了，怎么说？无奈之下，在这师生们的一盏盏刺眼的探照灯光芒下，我只得乖乖地开始组织语言，一遍遍地打腹稿，就仔细、生动地推敲出一句话：“我不能让老师失望，要好好发挥自己，战胜自己！”我刚用斗志昂扬的语气“宣誓”完，便如释重负地顺着老宗的眼神坐下去。
第二天的公开课上，我积极开动脑筋，不断举手发言，为了实现自己的诺言，我一个劲儿地举手。终于，一堂课下来，我回答了七个问题，心里别提有多乐了。不过，这一切都因为老师对我的锻炼。
今后，我大胆多了，也放松多了。尽管宗老师喊我答题时还会有点小紧张，但如果没有那次老师对我的激励，我还能像现在一样挺直胸膛战胜自己吗？
五年级作文 篇4
曾经的我，还是一个懵懂的女孩，现在五年过去了，充满魅力的校园，让我懂得了许多。
记得第一次跨入这所学校，兴奋中夹带着几许不安。然而几天的相处下来，不安早就烟消云散。那时的我大大咧咧，什么心事也没有。心里除了快乐，还是快乐。陈老师，您可知晓，直至今天，我还没忘记第一次与您对视时的心情。那时小，只感觉您很和善，不是那种凶巴巴的老师。时间久了，我发现您特别爱笑，而且每当我看到您笑，也情不自禁地笑了，我也不知为什么，可能是您的笑容太有亲和力了吧！
到了三年级，长大了点，我有自己的小心事了。即便是一些从前毫不在乎的事，我也总是记在心里，但表面上却始终装作一点也不在乎的样子。有时我就会烦，因为我总得去告诉自己不要去想那些“不快乐”，但有时会适得其反。因为我越是这样想，便越是忘不了。渐渐虚荣心将我整个人都吞食了，因为我是班长，凡事都应该是我说了算，凡事都应该是我最好。“荣誉、第一与表扬”被我看得比啥都重要，但我并不快乐，反而更怀念一年级。
四年级以后，我在老师的引导下，我不再是那个争强好胜，死要面子的女孩了，我懂得了理解、宽容，变得善解人意了。
冷风不断吹过，它调皮地钻进了教室，更是调皮地从我们的袖口钻入了衣服里。我站起身关了下窗户，换了个坐姿，又陷入了沉思。
现在，六年级的我，突然爱上了阅读和写作，而且一发便不可收拾。我发现我写作时，才是最开心的。因为我在写作时，往往都会全身心地投入进去，忘记了生活中的一切，脑子里只有一幅又一幅的画面，一个又一个人物，一桩又一桩往事。
有一位同学问我，长大有什么梦想，我没回答，只是冲她笑了一笑。因为我也不知道自己的梦想是啥。只是隐隐约约地认为应该是想成为一名作家，但我又不知道自己能否坚持下来，因为仅仅写几篇文章是不可能成为以文字为生的作家的。其实我还有一个梦想，就是自己事业有成后，开一家“慈善会所”，专门组织一些爱心人士去山区资助那些穷苦孩子，给他们买新书包、新衣服……
这些梦想说出来简单做出来难，可我不会放弃，因为我知道追逐梦想的路上不会平坦。但你们忘记了吗？我可是一个要强的女孩！
五年级作文 篇5
一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子脚下随着一声啼哭，诞生了一个小生命，欣喜的家长为你起了一个好听的名字——于文皓。这“文皓”即是指希望你有渊博的学识，能在文学方面皓月当空。
现实的你呢，却恰恰相反。如今你已经度过了14各春秋。从你进幼儿园开始，一直到今天，你敢说你拿到过一张“三好学生”的奖状吗？你能说从幼儿园到今天，有过一位老师把你视为好学生吗？没有！真的没有！你只是一块垫脚石，为突出别人的“丰功伟绩”的无名小辈。因为有你，才能衬托处别人在老师心中崇高的地位。跨入校门八年的你默默无闻，而别人总在你面前耀武扬威，难道你就心无所触？别人被夸，你挨骂；别人领奖，你遭打。对于一个已步入初二年级已不小的你来说，你能忍？同是爹妈的孩子，同是老师的学生，但待遇却截然相反，优生有老师的鼓励，差生有老师的批评；优生有同学的热捧，而差生只有同学的歧视。与其“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，何不“会当凌绝顶，一览众山小”呢？
在班上有多少成绩好的同学是你学习的榜样啊！罗青青就是其中之一，她是刚从乡下来的，却能是全年级第一；廖青松的父母在外打工，他寄居在亲戚家，却也能学习成绩进步神速。知道他们为啥能成为学习上的佼佼者吗？因为他们学习刻苦勤奋，因为他们不懂就问，因为他们懂得课前预习、课后复习……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这都是他们能坚持，他们拥有良好的学习习惯啊！ 而于文皓你呢？多次想要发愤图强，可坚持不了几天，更别谈良好的学习习惯了。父母含辛茹苦养育你，老师苦口婆心教导你，你就真的甘心如此荒废学业下去？
你可要知道，作为一个学生，学习是主要的，但要想出人头地幸福一生，就要有成绩，就要有丰富的知识。记住，“少壮不努力，老大徒伤悲”。玩耍五年之后你注定一事无成，辛苦五年之后，你的人生一定春风得意。“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获命运”。你就从良好的学习习惯做起吧！为实现你的理想加油！奋进！
【【推荐】五年级作文汇总5篇】相关文章：
【推荐】五年级作文汇总7篇05-17
【推荐】五年级童年作文汇总8篇05-01
【推荐】五年级写动物作文汇总5篇05-18
【推荐】五年级母爱的作文汇总五篇05-16
【推荐】五年级假文盲作文汇总六篇05-11
【推荐】小学五年级学生作文汇总六篇05-11
【推荐】五年级记事的作文汇总10篇05-10
【推荐】五年级介绍物品作文汇总5篇05-09
【推荐】五年级难忘童年作文汇总6篇05-04
【推荐】五年级灯的作文汇总6篇05-03