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一棵树二年级作文

时间:2022-05-18 11:35:43 二年级 我要投稿

一棵树二年级作文合集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的一棵树二年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一棵树二年级作文合集8篇

一棵树二年级作文 篇1

  我很喜欢这样的时候。

  安静的教室,老师手里拿着书,读着书中故事。没有配乐,没有画面,只有语言,只有文字。

  孩子们用心地聆听。

  这个时候,他的脑子里会有一些影像。

  随着故事的发展,随着老师音调感情的变化,他们沉浸在语言描述的世界里,脑子里浮现着一幅幅画面,主人公的喜怒哀乐,季节的变换,春夏秋冬,自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换,色调或明亮,或忧伤。

  他们感知着文字的魅力,感知着语言的组合,感知着这个作家的写作风格,感知着童话中的意境。

  他们在想象,心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人,某件事,某种行为,似乎也在童话中发生过,他们同时也在做着思考,思考自己的行为,思考自己和朋友的相处,思考自己的心。

  故事结束之后,静静地来想,用图画和文字一起表述自己对故事的理解。

  应该说,孩子天生都是画家。

  不能用画的是否专业评价他们,而是从画中的某些细节,我们可以听到孩子内心的声音。

  看到孩子们的写绘作业,心里很感叹,这些故事映射在孩子们内心深处的声音,在他们的笔下,树不仅仅是一棵树,而是会说话有思想有感情的人。树会有表情,或笑,或哭,或悲伤,或孤独。鸟,也不仅仅是鸟,他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳,那白云,那草地,那花儿,也会有他们的情感。

  而所有的这些,都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。

一棵树二年级作文 篇2

  我是一棵大杨树,是一名保护自然环境的卫士,每天早上起来,我笔直的站立在路边,当太阳公公出来的时候,我尽情呼吸,进行着光合作用,当我们达到一亩树林的.时候,就可以供65个人呼吸了。

  我们努力的净化着身边的空气,美化着周边的环境,和旁边的风姑娘以及小草妹妹开心的聊着。笑着看人们来来往往的,在忙碌着自己的事情。我可以做好多事情,我小的时候可以净化空气,我长大了,可以做成木材,或书本,或各种桌椅,我快速的长着,想尽早完成自己的心愿,实现自己的价值。

  我是一颗大杨树,我努力的守卫着我的领土,我可以阻止风雨,可以防风沙,我的作用很多。

一棵树二年级作文 篇3

  假如我是一棵树,我要和我的同伴们一起努力地生长,让地球充满绿色。

  假如我是一棵树,在春天的时候,我要变成一棵粗壮的柳树,我要长出又嫩又绿的新芽,我要使劲地往土里扎根,我要叫醒小草妹妹,叫醒花儿姐姐,和我一起报告给人们春的消息。

  假如我是一棵树,在夏天的时候你,我要变成一棵茂密的梧桐树,用我粗壮的树冠,为人们遮阳,我还要用自身的优点——“光合作用”吸收二氧化碳,放出清新的空气,让地球不再变暖,让南极的冰块不再化掉,让人们过上幸福的生活。

  假如我是一棵树,在秋天的时候,我要变成一棵美丽的枫树,每当秋风轻轻地吹过树干,秋叶慢慢飘下来时,像一只只蝴蝶在飞舞,也带着我那彩色的梦。

  假如我是一棵树,在冬天的时候,我要变成一棵坚强的松树,我要人们看见我“要想看青松,待到雪化时”的精神。在白雪的映衬下,有一点点绿色,让人们感觉到生机勃勃。

  假如我是一棵树……我要用我全部的身躯为人们做出奉献。

一棵树二年级作文 篇4

  矮矮的个子,绿绿的身子,小小的叶子,组成了我——小树苗。

  “小小树苗,没有烦恼,眼望四周乐陶陶,小小树苗……”我经常会哼唱这首歌。春天,我把脚扎进泥土,吸取甜美的营养,长啊长,我又长出了几片小叶子。这让我对未来生活充满了信心。

  太阳公公用明媚的阳光普照着大地,让我感到暖洋洋的。我想,太阳公公说不定是在特别关照我这个“小毛孩”吧!晚上,月亮姐姐用银白色的光抚摸着我,让我赶快进入梦乡,知了哥哥也“知——了。知——了”的给我唱歌,不一会,我便睡着了。就这样,我又长高了几厘米。

  这时,松柏伯伯告诉我,台风马上就要来拉。我听了之后,连忙把脚更深地扎进泥土里。果然,台风来了,许多伙伴们都离开了我,但是,我却、挺过来了。

  之后,太阳公公冷酷无情的烘烤着大地,我快不行了,不过,我用尽全身力气,将脚扎得更深,获取了地底的营养,我不在再痛苦了。

  我长大了,我为人们带来了一片树阴,带来了一丝清凉,看到孩子们在我的树阴下尽情嬉戏,看到老人在我的树阴下舒服的乘凉,我欣慰地笑了——我从一棵弱布不禁风的小树苗变成一棵遮天蔽日的大树,经历了多少磨难,现在,我解脱了,这不符合了一句歌词吗?“不禁历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。

一棵树二年级作文 篇5

  在崇山峻岭中,有一片片郁郁葱葱的森林。我——一棵大树,与我的同伴们生长在这片肥沃的土地上。

  在这里,我与同伴们过着幸福美满的生活:饿了有大地妈妈喂给我们的营养;渴了有雨姐姐赐予我们甘甜的雨水;累了困了有风弟弟给我们按摩,还有小动物为我们唱摇篮曲。

  清晨,当第一束阳光照在我身上时,住在我头发上的小鸟儿早就出门寻食去了。我伸了伸懒腰,打了个哈欠,准备迎接着新的一天。

  中午,我和同伴们聊完天正想好好睡一觉,眼睛刚眯上,“heng heng heng……”老天,这是什么声音?太刺耳了,我的耳膜已经开始抗议了。突然,几个不速之客闯进我们的家园,他们手上都拿着一把长长的锯子,不知道是用来做什么的。

  “ng ng ng……”一阵巨响之后,我的一位同伴倒下身亡了,紧接着又有几位同伴丧生了。我伤心极了。

  我非常心痛。心想:为什么那些人喜欢破坏大自然了?现在我终于明白了,那些稀有动物和鱼类都是因为你们之手才灭绝的!原来,世界上最狠毒的动物,不是老虎,不是狮子,也不是毒蛇,而是人类!

  我是一棵树,在这里,我想代表树木家族向人类发出忠告:停止你们破坏大自然的双手吧!让我们共同来保护自己的家园吧!醒悟吧,人类,要不然大自然也会给你们带来同样的惩罚!

一棵树二年级作文 篇6

  头顶一个天,脚踏一方土!绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。这就是我———一棵树的独白。好了,现在我给你讲讲我的故事吧!

  我生长在美丽的清河畔。这座全国森林城市,每天也避免不了大量的汽车排出的尾气,人们呼出的二氧化碳和工厂冒出的浓烟。每天我吸进了二氧化碳经过太阳的作用,我产生了新鲜的氧气,供人们和动物呼吸,这时候,我可高兴得不得了。可是,我也有不开心的时候。有一次,我正在逍遥自在地和别人聊天。突然,我的身上爬满了许多小朋友,原来他们想荡秋千。我对他们说:“你们不要欺负我,我会很痛的。”每到周末节假日有很多朋友都喜欢来千亩游园玩耍,我最害怕小朋友拿着小刀在我身上留下语言,我知道你们爱我。但请换一种方法。我太疲惫了,我已不再能承受你们这种“款待”了!也请别在把我的手和脚折断,我还想留着手脚为人们遮荫乘凉,更何况我也不忍心看着我“手指”离我远去。我不能忍受孤独,诚如你们难耐寂寞一般。

  我是一棵树,我会为人类送去绿色的祝福。让世界变成绿色的海洋。

一棵树二年级作文 篇7

  我姨家旁边有一棵高大粗壮的银杏树。我们都很喜欢它。

  春天非常暖和,银杏树长了许多嫩绿的小叶子,还不是非常茂密。我找了一块小石头扔向银杏树,银杏树掉了两片小叶子,算是给我的见面小礼物。我把两片小小的银杏叶爱惜地夹在了书页里。

  夏天,银杏树长满了碧绿的叶子,非常茂密。我们在茂密的枝叶下乘凉。我摘了一片碧绿的小叶子,它像一把碧绿的扇子。我用手拿着扇了扇,虽然不是太凉爽,但是也扇出了一丝丝的风来。

  秋天,到了银杏树最辉煌的时刻。银杏树叶被秋天涂上了金黄金黄的色彩,每一片树叶都像金子做的。被风一吹,有的随风飘落下来,像金色的蝴蝶在蝴蝶翩翩起舞。蔚蓝的天空格外高远,灿烂的阳光照在银杏树上,银杏树金碧辉煌,映着湛蓝的天空,就像一个美丽的童话世界,令人神往!

  冬天,银杏树一片叶子也没有了,只有树枝了,光秃秃的。树干直挺挺的,像一位坚强的哨兵,屹立在我姨家的旁边站岗放哨。

  这棵银杏树一年四季都坚强地长在这里,陪我一起玩耍,一起快乐。就像我的好朋友。

一棵树二年级作文 篇8

  我是一棵树,一棵比较“孤僻”的树,因为我是一棵在冬天开的樱花树。

  我在开花时没有朋友,只有和风姐姐和雪弟弟能与我聊天。啊,冬天,真无聊 !但当人们走出家门,看见我的时候,我便听到了无数的赞赏声。我虽然得到了精神上的满足,可是物质上却有些不足。在冬天,养料虽然多,我却十分难获得,冬天寒气有所增加,我们也是因肥料的多少长得大小不一。

  一次,我和雪弟弟在聊天,他说:“你看见我是白色的雪,可原来不是,我原来是河里的一滴水,后来天气变热,我就从地上飞上了云中,在天气变寒冷后,我就从天上慢慢地飞到了地上。”“我是一个樱花园里的种子,看见蒲公英坐着飞机来到了那里扎根发芽,妈妈说‘你们也不小了,要自己生存了。’我们就顺着风在这里生根发芽了。”

  我们说完以后哈哈大笑,他想为我补充一下冬天珍贵的水分。有了这些朋友,我比其他树长得大了许多。在春天之后,我就成了万树注目的(等等,树有目吗?)树王。

  这个美丽的故事说明了:我们不能只重视精神方面,也不能只重视物质方面,要将这两者完美地结合在一起,才能生活的大赢家!对了,还要记得朋友在生活里也是同样很重要的。

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