八年级作文

时间：2022-05-18 11:14:44 初二我要投稿

精选八年级作文集合十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选八年级作文集合十篇

八年级作文篇1

　　步入坐落在白蚬湖旁的如梦一般的周庄，我仿佛进入了梦乡。

　　脚下的青石板已变得凹凸不平，好像一个个象形文字，默默述说着遥远的故事。青瓦白墙的房屋依傍在碧绿的小河边，岸上的柳树把翠绿的柳条柔软地垂进河里。

　　周庄被誉为“东方威尼斯”，它是江南水乡的一座千年古镇。因“镇为泽国，四面环水”“咫尺往来，皆须舟楫”的自然环境，拱形石桥遍布全镇。然而，在林林总总的石桥之中，双桥最为典型。沿着河边漫步，忽然看到形态不一的两座桥骑在小河上。导游介绍说，这就是双桥。我脑海中立刻浮现出著名画家陈逸飞的油画《故乡的回忆》，正是这幅画才使周庄名扬天下。双桥造型巧妙，桥面一横一竖，桥洞一圆一方，远远望去，样子很像一把古朴的钥匙，所以周庄人称其为“钥匙桥”。站立桥头，举目远眺，碧波荡漾，绿树掩映，游人在桥上行走，小船在河中徜徉。我不禁感叹，正因为这双桥的灵气，才诞生了名作《故乡的回忆》。周庄的古桥散发着古朴的韵味。

　　走过双桥，我们又来到了周庄的沈厅。这是传奇人物——沈万三的家。沈万三又名沈秀，是明初江南首富。据说他运送粮食到京师时，明太祖曾经亲自召见他；明太祖修建南京城时，他又捐了大量资财，从此他名噪一时。因为巨富，所以沈厅当然也大得名副其实：沈厅坐北朝南，有七进五门楼，大小房屋共有一百多间，共由三部分组成：前面是水墙门和河埠，专门供家人停靠船只、洗涤衣物，这是典型的江南水乡建筑；中间是门楼、正厅，是接送宾客、办理婚丧大事的地方；后面是大堂楼、小堂楼和后厅屋，这是生活起居的地方。沈厅里，一间间华美的厅堂，一个个精彩的故事，让我流连忘返。

　　中午，我们吃上了周庄的特产——万三蹄。沈万三因当时很出名，所以许多东西用他的名字来命名，如“万三酒”“万三楼”……当然，这“万三蹄”也不例外。据说，当沈万三把这道菜摆在了明朝皇帝朱元璋的面前时，朱元璋看沈万三富可敌国，便想找理由杀了他，于是问沈万三这是什么菜。沈万三当然不能说是“猪蹄”，因为皇帝也姓“朱”嘛，于是他便说是“万三蹄”。在我看来，这一命名，实在太高明了，它不仅让沈万三免于一死，同时又在靠皇帝来做广告呢！这蹄子被蒸得黑红黑红的，吃起来皮香肉嫩，味美极了。周庄的居所和饮食洋溢着富足的韵味。

　　饭后，我坐上小舟，船娘便划动船桨“哗哗”地出发了。两岸的小桥、柳树缓缓向后退去。桨在河里频繁地摇动，船尾不断地在水面留下白色的浪花，又慢慢地隐退下去，水面在阳光的抚摸下变得金光闪闪。这时，船娘用带着浓浓吴音的腔调唱起水乡的歌谣。耳边歌声悠扬、婉转动人，船前几只水鸟悠闲地舞动。周庄的小船流动着清新秀丽的韵味。

　　离开了周庄，但我的心还流连在梦乡。

八年级作文篇2

　　儿时的记忆总不会在这美丽的月色中凋零。记忆犹新，是盛开不败的花，耐我寻味。

　　“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”很小的时候，就对月亮产生了不可名状的感情，曾听妈妈对我讲：“到了晚上，月亮婆婆就会给所有的乖孩子一份精美的礼物。”我常常盼望自己能拥有那份泛着月光的礼物，直到现在，仰头望月，才明白那份礼物就是我们的梦。童话般成长中的梦……

　　从小就是个听话的孩子，什么是听话那时的我不懂，我只知道要听从别人的安排，然后无条件服从，即使那些事对于我而言并没有多大意义。理所当然，我得到了几乎所有人的赞叹，亲戚们如是说：“真是个懂事的好孩子。”老师们如是说：“真是个乖巧的孩子。”然后我看到父母脸上欣慰的笑容，心里有种胜利的喜悦。我就这样抱着我的幸福，安静的像个不存在的小孩，在自己的堡垒里做着自己的梦。

　　“人攀明月不可得，月行却与人相随。”曾经做过许多有关月亮的梦，梦见自己就是嫦娥，向着月亮缓缓飞去。有时会想，嫦娥小时候是不是也很乖巧，按着先人给我们设置好的路，麻木走向所谓的幸福

　　常听有人说，人的命运就像一幅早已上色的图画，我们惟有描摹。长大的我不信，“马活驰俜人活梦想。”我推翻所有长辈们给我搭好的围墙，决定要为自己活出精彩。嫦娥也偷吃仙丹，叛逆逃出禁锢自己的人间。我不再像从前一样乖乖听父母的话。用自己的方式去对待生活中的一切，我看到父母脸上隐瞒不住的伤心，心中不由微微一颤，可我真的不想回到从前，不想变回那个唯唯诺诺的自己！

　　月潸然落泪。是嫦娥在哭泣吗她为什么哭是在后悔自己的行为吗我沉默。或许自己真的太冲动了，我还年轻，我还需要父母的帮助，不是吗“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻”我收回自己叛逆的棱角，决定接受长辈们的意见，做回那个安稳的自己。月欣然点头。

　　岁月划过脸颊，留下了若隐若现的划痕。生活很无奈，由不得你去浪费，一味的独立，只会留下满身的伤痕。经历了那一次蜕变，我渐渐改变了自己，我发现，原来有一种更好的方式来面对生活，原来自己是可以为梦想更好的去奋斗的！而那种方式就叫做“沟通”。我看见父母脸上又露出了欣慰的笑容，儿时高兴的心情重新爬上我的心头。

　　“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清挥发。”月光轻轻的爬上窗梢，诉说曾经的年华，。独步漫长宵，风过花零，月光悠悠照我心……

八年级作文篇3

　　人生漫漫，成长的道路上，有多少个“曾经”值得我们回忆，有多少个美丽值得我们铭记。

　　童年，无疑是每个人最珍贵的记忆，钻进童年的记忆库，惬意中，我重拾着一个个散落的“曾经”……

　　看到了——“曾经，我养了一只兔子……”两年前，我荣幸地给一只兔子做了主人。灰暗色的毛掩盖不了它阳光般的性格，估计正处于“年少轻狂”之时，享受着它的“幸福时光”。它以阳台为家，每到就餐时间，我进入阳台给它喂食，兔子对草表现出极大兴趣的同时，眼睛总是向阳台门外探望，并几次跃跃欲试想要出去。看来它是聪明的，它知道这个世界不只是阳台这么大。于是它开始了真正的“探索”。敏捷地跳上阳台靠窗的一堆纸箱，跃上窗台，从纱窗缺口处钻进屋内。这一系列的动作随着次数的增多被它演绎得越来越完美。某日，客厅里的我再次听见阳台有纸箱散落的声音，几秒后，一个灰色的身影如离弦的箭般冲了出来，直奔厨房……是它用它敏捷的身手撞开了我对动物热爱的那扇门，从此，一直敞开着。

　　弯腰，拾起——“曾经，我要‘改变’中国版图……”对祖国的认识从很小开始，我知道，我是中国人。接着，知道了世界上有一种人叫做“东北人”，当得知地球上真的存在这“东北”这个地方时，幼小的心灵里已经形成概念：东北这个国家……问爸爸：是中国厉害还是东北国厉害？长大了，才明白，东北，原来是我们伟大祖国的一个省！于是很好奇地在中国地图上费力地找啊找，却怎么也找不到“东北省”三个字。这是我童年时期最费解的问题之一：东北省在哪里？……仁慈的祖国，请原谅我……

　　瞅见脚下——“曾经，我‘篡改’了历史……”中华民族英雄辈出，就如同我所了解的：好朋友项羽和关羽，好兄弟刘邦和刘备……持这观念很长时间，一直自认为是真理。直到学了同时期的历史，才觉得，真的很对不起他们……

　　扭头，忽见——“曾经，我还是一‘菜鸟’……”正处天真烂漫时的我凑在爸爸身边看他玩电脑，只见转眼间就进入了一个五彩缤纷的地方，心想，太神奇了！爸爸说，这叫“上网”。之后，学着爸爸的样子，我开始了人生中第一次上网之行。空白的地址栏旁，我一遍又一遍点击“转到”，屏幕却总是没有变化。急得大喊：“爸爸！电脑坏了！”从此了解，上网是要输入网址的……

　　舒缓的脚步下，收获的“曾经”越来越多，这些或悲伤或搞笑的记忆渐渐浮现，像泉水冒出的泡泡，一个，一个，在阳光照射下五光十色，让我不知不觉中就已渐渐陶醉……

　　在时间与生命的催促下，我们大步向前跑，偶尔歇歇疲惫的心，回顾美丽的曾经，多彩的童年，未尝不是一种享受。昨天固然美好，然而对于我们最重要的，便是由美丽的曾经油然而生出一种动力，向着明天继续前进，为了理想不断超越自己，一直努力，直到我们靠自己创造出了比“曾经”还美的未来……

八年级作文篇4

　　教室的窗台上，摆放着一盆郁郁葱葱的绿萝。

　　绿萝的叶子很绿，仔细看，它的叶子绿得也是有层次的，就如一块巨大的翡翠。有些长大了的叶子是翠绿的，绿得那么新鲜；有些刚长出来的叶子是嫩绿的，绿得那么可爱。叶片是心形的，有大有小，层层叠叠地铺上去，使人看着心里非常舒服。一阵微风吹过，绿萝的叶子就晃起来，犹如一个个阿娜多姿的姑娘扭动着腰肢翩翩起舞；静止时，叶子便像一位位训练有素的士兵，昂首挺胸地站着。

　　绿萝的茎蔓长在叶子的反面，颜色也是绿色的，不过很深，绿得发黑。茎蔓长长的，一节一节，好像竹子一样。一根根茎蔓垂下来，就像一串串的风铃，又像墨绿的水晶帘子，好像风一吹，它就会叮叮咚咚响起来似的。

　　绿萝的'根生长在茎蔓上长叶柄的反面，是灰绿色的，很长，在水里清晰可见。虽然它的茎蔓是朝下生长的，但是，它的叶片是清一色朝上生长的，好像一个个勇敢的冒险家，不管前方有重重危机，都要勇敢地面对。

　　不仅如此，绿萝的生命力也是一等一的强。暑假里，老师没有把它带回去，只是中途来加了一二次水，回来一看，它还是那么有生机、有活力。这就是我喜欢绿萝的一个重要因素，因为它让我感受到了它那蓬勃向上、勇往直前的英雄气慨，让我很感动。

　　绿萝不但美观，还能够净化环境，我十分喜欢它！

八年级作文篇5

　　我的原名本来不叫海旭，因为原名给我惹了不少的麻烦，所以一气之下只好改名字了。我原本叫海成，本来这个名字也没什么问题，只是我转错了学校，这个学校的政教处主任恰好跟我同样的名字。因此，我与这个主任之间就发生了一些让人哭笑不得的事。

　　第一天开学，我来学校报到。老师就让我自我介绍了。当我说我叫林海成的时候，全班就开始大笑，就连老师都在下面偷笑。我就纳闷了，我想：我这个名字有问题吗？我都被人叫了十几年了，也没出什么问题。这时，底下有一个男同学就对大家说：“我们学校有两个林主任了。”我看着大家，呆呆地站在那里。后来我才发现这个学校的政教主任跟我叫同样的名字。

　　我回到家里，叫妈妈给我换个名字，妈妈却说：“改一个名字会很麻烦，再说你这个名字也不错。”所以我以后也没有太注意。同学们也习惯了，只是我多了一个外号——林主任。但是有一天，我却因为这个名字丢尽了面子。那天，我正在上课。这时，广播播出了一则紧急通知。内容是：请林海成来校长室一趟。我一听，去校长室肯定有什么大事。我跟老师说了以后立马跑去校长室。跑到校长室我已经是气喘嘘嘘。我深呼了一口气敲了几下门。只见门里传来一声：“请进。”我听见了以后就走了进去，看见校长和政教处主任谈事。校长用平和的语气对我说：“有什么事吗？”我一下子乱了不知说什么好，只好结结巴巴地：“是……是广播室叫我来的。”“我没有叫你来啊！我是叫林主任来。”我明白了，原来是叫林主任来啊。这时校长问：“同学，请问你叫什么名字？”我回答到：“林海成。”校长听了以后点了点头。林主任对我说：“我们俩真的很有缘，叫同样的名字。”我的脸马上红了起来，当时我真恨不得挖一个地洞钻下去。

　　放学后，我回到家还没放下书包就找到妈妈请她给我换了一个名字。妈妈没办法只好第二天去公安局给我换了一个名字。现在想起来真是可惜，那个名字还是我亲爱的外公给我取的，就因这次同名，就把自己的名字“出卖”了，要是以后遇到一个和我再叫同样的名字的人，我还要退让吗？

八年级作文篇6

　　感动是什么?它在千百年间不停地为人们诠释着，延伸着，升华着。没有感动，便没有给予他人的更多的爱，没有感动，身边就没有温暖。因为感动，我们更深刻地体会到了生命的含义。

　　父母与恩师，便是先例。感动使海伦。凯勒在家教教师的引导下，由顽劣变得安静，继而成为享誉世界的盲人女作家;是感动使达尔文在父亲的鼓励下，充分发挥想象的天赋，成为了进化论的倡导者。有了父母和老师，才能有我们后天的成就;因为他们，我们深深的感动。月明星稀的夜晚，些许人早已安宁地进入梦境。老师，却在昏黄的灯光下批作业，备课;父母则在忙碌的脚步中坚持工作，勤俭持家，我们已得到充分休息，而他们，却因为我们的存在，无法早早入睡。

　　顽强的生命，也值得人敬仰与深思。只是偶然，放学回家的我在楼道里发现一只瓢虫，小小的，只因被人翻过身来，而在那里拼命挣扎着。看着它那逐渐减缓的动作，我心想：挣扎的时间应该不短。到底是什么力量在鼓励着这只弱小的虫子奋起抵抗命运及自己的愚痴?没有别的，是爱的力量，正如人的生命，用执着的信念去把生命渲染。我被震撼，感动了。静静地挑了根小木棒，将瓢虫翻起。联想到自己，多少次小小的失败与挫折苦痛都足以压垮自己，不愿反抗，只懂随波逐流。我甚至比不上一只小小的虫子吗?是的，我们需要明白：当你拥有顽强的生命，何须去惧怕环境的恶劣?当你拥有坚忍不拔的意志，又何须去在乎岁月的挫折?克服困难，抵抗命运，我们只要努力，同样能看到希望。让我们把生命之光传递，让生命放射出无限的光辉!

八年级作文篇7

　　我想象中，所课过年的氛围，首先就要是大红大白。想象一下，那时是冬天还未离去。世界披了上层白雪，人们欢喜地在这片白上挂红灯笼，放红爆竹，舞红狮子……红使白不再单调，白令红更加艳丽，再加上新春的噼噼啪啪的热闹，多么喜庆啊，这才是过年！

　　不过在南方的大地上，春总是来得太早了，好不容易盼着的雪，终究没能撑到除夕。不用早起的早晨，也被小区里连绵不绝的鞭炮声给搅黄了，因此对噼噼啪啪的好感也大打折扣。满怀期待，看了看窗外，别说舞红狮，挂红灯笼了，放眼望去，不是建筑物的灰，便是一排排的耷拉着的绿化带，压根寻不着半点红的踪影。

　　不过年味嘛，味不是凭外表看出来的，而是品出来的。所以大红大白也好像不重要了，贴帖对联、则倒福才能体现出这年的韵味来！不幸的是，我的家人貌似没我这般觉悟，问起红纸，福字来，竟无所谓地答道没有，还说就用以前的对联和福字不是挺好的吗。开什么玩笑，新年就要有新气象，有诗为证“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。我出门看看邻居家，也还是贴着旧的。我的热情瞬时凉了大半：哎，算了。这时，QQ消息又止不住地响起来，不用想，定是好友们发来的新年祝福。虽然很感激，可那一大段一大段的套话中却很少有能打动到自己的，我也没劲地一个个回复。

　　到了下午，我想放放爆竹了，可父母不同意，先是说我都这么大了，再又说如何如何的危险……我不禁要感叹，这年过得真无聊！

　　好不容易熬到晚上，要到了吃年夜饭的时候了。我有振奋起来：年味一定是在过年的美食中体现的，就像海味是在海鲜中体现一样。只见，一桌子上，满满的都是盘子，盘子摩肩接肘，上头的五花八门的白饺子，烧紫茄子，烤青菜，红烧肉让我眼花缭乱。不过这些却像是中间那一大锅的陪衬，被煮得腾腾冒泡的鱼散发着热腾腾的水汽，水汽又夹杂着肉的鲜美弥漫开来，被撕裂的嫩白的肉撒上青葱红椒，令人垂涎不已。

　　虽然食物很美味，可家人却好像更热衷于与他人聊天，也时不时哄闹着碰杯，有的一激动，还把酒给泼了出来：只见平时稳重的爸爸喝得腮帮子都通红的了；姑姑挥舞着拿着酒杯的那只手，八卦着谁又结婚了；最高兴的要数满头银发的爷爷了，他返老还童般，满面红光，吹鼓着他年轻时的事，炫耀着他孙女多么有出息；妈妈则高兴地给一个个空杯子盛满酒。要平时，我肯定呆不下了，我既不对他们的话题感兴趣，同时也觉得太吵了。可今天，看着大家围着桌子，愉悦地吃着，聊着，我却感到了喜庆、热闹、温馨。房间被一家人的欢声笑语给充盈，我终于感受到了那浓厚的年味。

　　虽然过年的表达方式似乎不那么受重视了，这颇令人遗憾，也值得所有人反思，但最重要的家人之间快乐、温馨的氛围和对家人们和和睦睦、团团圆圆的祝愿，还真切地存在于我们身边，毕竟这才是年味真正的内涵啊！

八年级作文篇8

　　曾经沿着“浮云游子意，落日故人情”的脚步在友情路上徘徊；曾经枕一帘幽梦，品青山绿水，和诗仙共畅饮；曾经“断肠人在天涯”，与诗人共思情伤泪。

　　我是一个行走在人生路的旅行者，尝过心酸，品过甘甜，享过幸福，也有过失败。行走在路上的灵魂，只有书籍是我忠实的倾听者，是我排遣成长烦恼的对象。它从不会反驳，只是默默倾听；它不会直接告诉我办法，只是让我深深读懂它，自己找出办法。

　　小时候，大地不乏我童稚的欢笑，折一朵嫩嫩的无名野花，哼着未成曲调的自编童谣。双手托腮，远处学校传来朗朗的读书声，每天早晨，我都会来倾听这读书声，一句句古诗，一首首诗词从那时就牵引着我，使我对书籍产生浓厚的兴趣和极深的热爱。从那时起，热爱读书的精神就像一颗种子心底种下，萌生滋长。

　　长大了，随着年龄的增长，科目的增多，学业就更加繁重。一有空闲时间，我就喜欢品一味清茶，伴着墨香的书本，押韵极了。在书里徜徉肆意，欢快极了。书本就像甘露滋润着，我心底热爱读书的种子。

　　书海无边，书页是岸。在成长路上，有书的陪伴不孤单。书籍像甘露滋润着我干涸的心田。读书吧，书籍伴我们一生；读书吧，妒忌是我们心灵的慰藉；读书吧，书籍给予我们宝贵的阅读精神。

　　行走在路上的灵魂，手中拿一本书，露起久违的微笑，书滋润着我们，前行吧！

八年级作文篇9

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗，都会想起我们那鞠躬尽瘁，呕心沥血的王辉老师。

　　我很早就想写写我们敬爱的王老师了，但一直不知从何下笔。我们的王辉老师非常敬业，他主张“以德服人”，“为政以德”。他不像普通的班主任那样严厉，他一直以发自肺腑的敬业来感动学生。虽然我们班有很多调皮的学生，但他从来没有打过学生，只是苦口婆心的劝解。

　　我从来没有见过这样的老师，对待学生，如此的耐心，如此的细心。我们的王老师不仅对待学生的态度很独特，而且他的上课效率和方法也很高。他主张启发式教育，每节课，每道题，他都一丝不苟的教我们。王老师每次上课都是循循善诱，谈笑风生。在上他的课时，一定要全神贯注，因为一道貌不惊人的题目，可能满是陷阱，一不小心就会掉进圈套。而王老师却只提醒你做错了，让你自己去思考，当你恍然大悟之时，王老师只是嫣然一笑。

　　我们的王老师在生活上对待我们无微不至。每天晚上都把作业通过短信发给我们，当天冷的时候，王老师还会提醒我们多穿衣服，让我们当心感冒。这样的好老师，真是让我终身难忘！！

　　王老师，您为我们付出的太多了，此时此刻，千言万语都难以表达我们对您的感激之情。您对我们的谆谆教导，无微不至的关心……这一切，给我们留下了难忘的回忆。你就像一支蜡烛，用您的光芒照亮我们的心田。此时，雕琢栽培无以报，我只想说：“王老师，谢谢您！”